【中学受験】伴走できる親かどうかの判断基準

伴走できる親かどうかの判断基準

①現実を客観視できること

②見返りを期待しないでいられること

③ご自分の経験値と子供の志望校がある程度一致していること

①現実を客観視できること

自分の子供のダメなところを

目の当たりにした時に、

『自分に似てるな』

と客観視できるかどうか

にかかっていると思います。

問題が解けなかった時、

暗記が甘くて間違えた時、

『何でこんな問題が解けないんだ！』

となってしまうと、

子供はどんどんやる気を無くしますし、

やる気がなくなったのを隠すために

鉄仮面のような表情になっていきます。

②見返りを期待しないでいられること

『仕事が忙しい中こんなに協力してやったのに、何だその態度は‼️』

『仕事も家事もやって勉強まで見てあげてるのに、何で答えを写すの⁉️何で嘘をつくの⁉️』

どのご家庭もだいたいこうなります。

大人から見たら当然です。

私も息子の受験の時に、

お恥ずかしながらこうなった時があります

(その後、息子だと思わないことによって、主観的にならないようにしました)。

こうなってしまうと、

勉強以外の時間も殺伐としてしまい、

お互いに気の休まる時間もなくなります。

③ご自分の経験値と子供の志望校がある程度一致していること

理想としては

『子供の志望校よりも親の出身校が少し上』

くらいだと、あまり揉めません。

親の出身校があまりに上だと、

子供が簡単な問題が解けない時に

我慢ができなることが多いです。

逆に、

子供の志望校の方が上だと、

親が解けなくてモゴモゴしていると

子供がマウントを取ってきて

大喧嘩になることがあります。

伴走を成功させるためには？

①頑張っている子供を認めてあげて、勉強に関しては敬意を持って接する。

②『この学校はダメだ』『この偏差値以下はダメだ』などと決めつけずに、子供の頑張りと成長に合わせて、志望校の選択を微調整し続ける。

③前に教えた問題ができなかったとしても、『入試本番までにできればいいや』と広い心で受け止めて、長期的な視点で接する。

完璧な伴走というとのは

そもそも不可能だと思いますが、

このようなことを意識するだけで、

無駄な争いはかなり減ります。

目的は合格することなので、

その目的達成のために

最適な手段を選んであげてくださいね。