こんにちは。
ゴールデンウィーク明け早々の中間試験、お疲れ様です。
今回は、中間試験を終えた今、やっておくと今後の受験に役立つことを
２点紹介したいと思います。
【今後の受験に向けて】
（１）今回の試験に対する取り組みを省みる
（２）試験でできなかったことを復習する
（１）今回の試験に対する取り組みを省みる
試験に対する取り組みで、ズバリ、今回頑張ったことを考えうる限り書き出してください。例えば、
・予定を立てて計画的に勉強しようとした
・苦手科目の英語はほかの教科よりも時間をかけて勉強した
・土日、祝日は５時間勉強にとりくんだ
・ワークを２周した
思いついたら、どんどん追加してください。
自分の成功体験を今後に生かすために、十二分に自分を褒めましょう。
ここからは、反省の時間です。
もちろん、反省しながら、頑張ったところが見えることもありますので、その時は「頑張ったこと」に追記していきましょう。
試験に対する取り組みで、うまくいかなかったこと、こんなはずじゃなかったことを書き出します。
例えば、
・予定を立てて勉強しようとしたが、予定通りにすすまなかった
・苦手科目の英語に時間を割いてしまい、社会の暗記が疎かになった
・平日は２時間しか勉強しなかったので、時間が足りなかった
・ワークを３周するつもりが、２周しかできなかった
いろいろと心の痛いことが出てくると思いますが、ここは正直に書き出しましょう。
さて、今まで書き出した、
・頑張ったこと
・うまくいかなかったこと
に対して、それぞれ理由を考えていきます。また、それぞれの理由に対して
改善点を書いていきます。
・予定を立てて計画的に勉強しようとした
カレンダーに日ごとに取り組む教科を書き込んだ
・苦手科目の英語はほかの教科よりも時間をかけて勉強した
カレンダーに２日に１回取り組むように英語を書き込んだ
・土日、祝日は５時間勉強にとりくんだ
土日、祝日は５教科全てに取り組んだ
・ワークを２周した
１回目に正解したものも、２回目も全問解いた
・予定を立てて勉強しようとしたが、予定通りにすすまなかった
カレンダーに日ごとに取り組む教科を書き込んでいたが、予定通りにできない教科もあって、そのまま放置してしまった。
＞＞できた教科は取り消し線で消し込む、できなかった教科は、翌日以降に振り返るようにする
・苦手科目の英語に時間を割いてしまい、社会の暗記が疎かになった
カレンダーに日ごとに取り組む教科を書き込んでいたが、英語と社会をセットにした日が多く、社会の取り組み時間が少なかった
＞＞英語と社会は暗記であり同じ日に取り組むとしんどいので、違う日にやるように計画を立てる。
・平日は２時間しか勉強しなかったので、時間が足りなかった
帰宅後、ゲームと携帯をしてしまった。
＞＞帰ったら、まずは１時間机に向かうようにする。
・ワークを３周するつもりが、２周しかできなかった
１回目に正解したものも、２回目も全問解いたために時間が無くなった。
＞＞正解したものは、２回目は飛ばして解いたほうがいい。そのために、問題番号にできたもの〇、できなかったもの×をつけておけば、２回目に解く問題がわかる。
この考察は、自身にしかできない、貴重な振り返りとなります。今後の学習にきっと役に立ちます。
紙に書いて、大切に保管し、時々見返してください。
そして、次回の定期考査や日々の学習に役立ててください。
「同じ失敗はくりかえさない」ようにしましょう。
（２）試験でできなかったことを復習する
「やっと試験期間から解放された！」
「思いっきり遊ぶぞーーー」
「部活、頑張るぞーーー」
学生たるもの、そうあるべきだと思います。
が、ここでちょっとだけ立ち止まってください。
１日２４時間あるなかで、少しだけ定期テストのことを思い出す時間を作ってください。
英語は時間がたらなかったなぁ
数学は公式が思い出せなくて解けない問題があったなぁ
理科は得意科目だからばっちりのはず
社会は、テスト範囲の最後の部分の暗記ができてなかった
国語は、漢字ができなかった
思い出したことを、書き留めてください。
これが、直感的な自分の現状です。
歯がゆい思いも、やるせない気持ちもあると思いますが、現実をここは直視しましょう。そして忘れる前に、テスト返却までに、気になる問題をチェックしておきましょう。
例えば、
英語は時間がたらなかったなぁ＞＞問題番号５の（３）以降
数学は公式が思い出せなくて解けない問題があったなぁ＞＞問題番号２（３）
理科は得意科目だからばっちりのはず
社会は、テスト範囲の最後の部分の暗記ができてなかった＞＞問題番号６全般
国語は、漢字ができなかった＞＞問題番号１
という感じです。
そして、テストが返却されたら、、、
点数に一喜一憂してしまうのは、みんな一緒です。
違いが出るのはここから。戻ってきたテストには、自分の苦手分野が×になっている（客観的な自分の現状）。これは、テスト範囲のなかで重要なのに理解できていない問題と言い換えることもできます。
これを復習しない手はありません。
先に書き出しておいた、気になる問題は得点できていたとしてもまぐれ当たりの可能性が高いので、復習に含めましょう。
復習項目を教科毎に書き出します。
この項目を、ゆっくり時間をかけていいので、１カ月以内に制覇しましょう。
また、今後、試験を受けるときは、問題用紙の問題番号に
〇：自信あり
△：自信なし
×：わからない
など、自分で決めた符号を付すようにしておくと、テストの見直しの時に役に立ちます。また、実際の入試の時にも、得点予想をする目安となります。
長くなりましたが、最後までお読みいただきありがとうございます。
さらなる皆様のご健闘をお祈りしております。
