現役主任が担当　学生目線の教案へ徹底添削します

日々、授業準備に追われている先生方、本当にお疲れ様です。 一生懸命教案を書いているのに、実際の授業では「なんだか手応えがない」「学生が置いてけぼりになっている気がする……」と不安になることはありませんか？ 多くの教案を見てきた中で感じるのは、真面目な先生ほど「何を教えるか」に必死になるあまり、教える側の都合ばかりが優先された**【自分本位】**な構成になってしまいがちだということです。 本サービスでは、元校長であり、現在は教務主任として現場の指導にあたっている私（女性）が、あなたの教案を**「学生目線」**で徹底的にブラッシュアップいたします。 ◆ このようなお悩みはありませんか？ • 導入が長すぎて、学生の集中力が切れてしまう • 学生が理解しているか不安で、つい自分が話しすぎてしまう • 未習語をうっかり使っていないか、自分では気づけない • 「この教案で大丈夫！」という自信を持って教壇に立ちたい ◆ 添削のポイント 単に間違いを直すだけでなく、**「学生の脳内」**を代弁するフィードバックを心がけています。 • 語彙・文型の既習管理: 「この言葉、今の学生に伝わりますか？」という視点。 • 発話比率の改善: 先生が8割話す授業から、学生が8割口を動かす授業へ。 • リアリティの追求: 学生が「明日から使いたい！」と思える例文への修正。 ◆ お届けまでの流れ 1. ご自身が作成した教案（Word、PDF、またはノートの書き写し等）をお送りください。 2. 3〜5日以内に、具体的な改善案と愛のあるアドバイスを添えてお戻しします。 3. 内容について不明点があれば、お気軽にご質問ください。 ※本業（教務主任）の傍らでお受けしているため、1日の受付数に限りがございますが、その分お一人おひとりにじっくりと向き合わせていただきます。