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◆今まで意味があったものが、急に色を失うとき楽しかったこと。頑張る理由だったもの。大切にしてきた目標。それらがある日、急に遠く感じる。嫌いになったわけではない。壊れたわけでもない。ただ、心が反応しなくなる。その変化に気づいたとき、人は戸惑う。◆虚しさは“何もない状態”ではない何もかも無意味に見える。やる気も湧かない。何をしても満たされない。その状態を、多くの人は“悪いもの”だと捉える。でも実際には、何かが壊れているのではなく、“見え方が変わった”だけだ。◆これまでの前提が外れ始めているなぜこれを目指していたのか。なぜこの道を選んできたのか。その前提が揺らぐと、行動の意味も一緒に揺れる。今まで支えになっていたものが、急に支えにならなくなる。◆表面的な報酬では動けなくなる段階評価。成果。安心。そうしたものに対して、以前ほど反応しなくなる。それは怠けではない。内側が、もっと深い基準で動こうとしている。◆虚しさは“空白”を生み出す今までの意味が消えると、一時的に何もない状態が生まれる。その空白は不安を伴う。何かで埋めたくなる。元に戻りたくなる。でもその空間こそ、新しい方向が入る余地でもある。◆一度見えたものは、元には戻らない以前の価値観に合わせようとしても、どこかで違和感が残る。完全に同じようには感じられない。それは失ったのではなく、次の段階に進んだ証でもある。◆孤独が深くなる理由周囲は変わらず動いている。同じことを大切にしている。その中で自分だけが違うものを見ているように感じる。そのズレが、孤独として現れる。◆この状態は長く続かない空白はずっと続くものではない。やがて、小さな興味や衝

日常的スピリチュアル、安田です。 霊的指導というのは 霊的に導くことであり 霊的に導くことで 本質的な歩みができるのです。 いつの時代でも 指導が求められているのですが 時代が変化することで 既存の指導が通用しなくなるのです。 同じような指導が 通用し続けられるのであれば マニュアル通りの指導が できるのですが 時代の変化によって 人の心理も変化するので 同じ指導では通用しなくなるのです。 指導をする人というのは 指導に手を抜いてはいけないのです。 いくら過去の時代の指導方法が 通用していたとしても 今の時代に通用するとは限らないのです。 指導の目的には 成長ができるように 導く目的がありますが 指導される人だけが 成長するのではなく 指導する人も共に 成長するということです。 誰も指導する人が 完全完璧とは思っていないし 共に成長することを 目指していくことで 発展的な指導が できるようになるのです。 指導する人も 完全完璧さの フリをしていたのでは 非常に疲れるのです。 指導というのは する方も、される方も 相乗効果が発揮されるのです。 これからの時代に 求められるのは 「霊的指導力」なのです。 というと より指導が難しく 感じてしまうのですが 霊的な導きの中で 指導をするということです。 表面的な説得のような指導には 限界があるのです。 霊的な導きの中での 指導というのは 霊的な協助によって 指導ができるということです。 この世の私たちは 霊的な協助によって 心霊を成長させることができ 心霊基準を上げることができます。 今までの指導で 成長ができなかったのであれば 霊的な