「トレンドの分子栄養学」を小学生にもわかるように、ざっくり解説してみた!
「さぁ、今日のテーマは“分子栄養学”です。皆さんはもうご存知でしょうか。聞いたことあるけど、難しそう。胡散臭い。そんな小学生にもわかるようにざっくりと解説できるか挑戦してみました。お楽しみください!1.薬を飲むしかない? 皆さんは「薬を飲んでも病気は良くならないよ」と、言われると、どう思うでしょうか。このように聞くとタカシくんは、こう答えるかも知れません。「嘘だね!だって病院に行ったら薬をくれるよ!おばあちゃんは、いっぱい薬を出してくれるから✖️✖️先生はいい先生だって。テレビでもCMいっぱい流れてるし。」 はい!そうですねー。薬はたしかに大事です。でも薬は“症状をおさえる”のが中心です。たとえば頭が痛いときに薬を飲めば、痛みは改善しますね。(このような一般薬はNSAIDsとも言われます)でも“なぜ痛いのか”という原因まで、解決してるわけじゃないですね。 特に、原因が不明なときや、改善を感じない場合は、長くのんだとしても、薬の恩恵を感じにくいでしょう。そこで、あるドクターが言いました。「僕たちは個性があるのに、なぜ必要な栄養が同じなんだ?今までの栄養学は、必要なエネルギーだけ研究してる。健康を持続するためには、もっと丁寧な栄養摂取が必要だな!」と言いました。分かりにくいと思いますので新幹線に例えてみます。新幹線の例え* 古い栄養学:
新幹線を走らせるのに必要なのは「電気」だと考える。
電力が足りていれば、新幹線はとりあえず目的地に走ることができる。* 分子栄養学:
電気だけでなく、ブレーキの油圧、レールの状態、車輪のグリース、運転システムのセンサーまで考える。
定期的な交換や、
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