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昨日書いた『問題行動の5段階』 子どもや部下など人間の問題行動には、 それが向けられる相手と 隠された目的が必ずあるので、 問題のあった行動だけを注意しても解決しない🙂‍↔️ 背後に働く心理や目的を読み取り、 エスカレートしないうちに 早めの段階で対策を講じなければならない。 そのあたりの詳しい内容は、 昨日の記事をぜひご覧ください💁‍♀️今日から1段階ずつ 詳しく説明していこうと思う💡 第1段階【称賛の要求】🌱第1段階だけあり、 問題行動だと見抜きにくいから厄介😅 でもこの段階で気付いてあげられたら 今後は行動がエスカレートしないので 対策も現段階ではとても楽👍✨ 【特徴】 ・学業や仕事に異様に精を出す ・いい子を演じる ・優等生ぶる ・やる気や従順さをアピールする ・カンニング ・偽装工作 【目的】 ・とにかく褒めてもらいたい！ ・共同体の中で特権的な地位を得たい！ 【問題点】　 ・良いことでなく褒められることしかしない ・褒められず特別視もされない場合、 　努力の意味がなくなり途端に意欲を失う ・行動の基準が、 　「褒められるなら適切な行動をする」 　「褒められないなら不適切な行動もとる」 　と二極化してしまう 【心理】 ・もっとわたしの存在を尊重してほしい！ ・そのままの自分を愛してほしい！ 【対策】 ・良いことをした時だけに注目するのではなく、 　もっと日頃から些細な言動に目を向けて 　その人の関心ごとに注目し共感を寄せていく ・褒めるのではなく感謝や尊敬を示し、 　「特別」でなくとも十分に価値があることを 　教え伝えていく 自分や身近な人に、この注目のされ方が思い当