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更新：12.23.2022本を読まない＝文字を読まない人が多いだからYouTubeが流行っています。こんにちは、4s Production 中沢です。今回は「47.5％が１か月に１冊も本を読まない」事についてアップしていきます。・文字が読まない人が多い上記の動画を見ていただくとわかりやすいのですが…これを読んでいる人は動画は見ないでしょう。なぜなら文字が読みたい人だからです。そういう人は動画よりもテキスト読んだ方が早い　と感じています。私も動画のリンクがあってもテキストで読みたい派です。しかし、実は今の日本では、文字を好んで読まない人が多いんです。日本の識字率は高いのですが（現在は調査されていない）※識字率：文字の読み書きや理解する能力を「識字」と呼び、識字率は文字の読み書きができる人の割合を指します。2019年の文化庁の調査では、47.5％の人が月に１冊も本を読まないそうです。画像出典元：平成30年度「国語に関する世論調査」の結果について  調査結果概要　調査：16歳以上の男女　3473人文字を読んで理解して、頭の中で情報を整理していく。それが苦手な人は本を読みたいと思いません。Twitterは１４０文字の制限があります。これは、文字を読まない人の限界を想定しているのでしょう。この１４０字でさえ、正確に読めず誤解をしてしまう人が多い印象です。Twitterなどのトラブルはこれが原因です。百田尚樹さんも言っています。そのため、活字メディアのNEWSPICKSの広告もこちらです。※12232022いかに文字を読みたくない人が多いかわかると思います。以前の私も本を読まなかったのでよ

今回は、「読解力」についてお話ししていきます。現代はインターネットが普及し、SNS媒体を介したメールやチャットなどの文字でのコミュニケーションが多い時代となっています。さらにはAIが発達し、ここ最近はChatGPTが話題となっています。これは何を今後意味するかというと、特にビジネスの世界で「読解力の重要性」が高まっています。また今後多くの仕事においてAIが人間にとって代わるとされますが、そこで生き残る仕事のキーワードとしても「読解力」が重要だと考えられています。読解力とは、一般的には文章などを読み解く能力を指します。とりわけ日本では、国語教育を想定した上で、「教材としての文章の内容を正確に読み取る」という意味合いで用いられることが従来より多いと言われています。文章を読むときは2種類の読み方があります。1つは、意味を理解しながら読んでいる読み方です。この場合、書いてあることがひとつひとつ頭と心に入ってきていて、うまくいくと、文章と自分が一体になっていたりもするでしょう。もう1つの読み方は、字面だけを追っている読み方です。活字の羅列に対して目を移動させているだけということです。本当にそんな読み方をしている子がいるのか、と思われるかもしれませんが、たくさんいます。事実私もそうでした。日本と海外の違い近年、「PISA」の学習到達度調査の調査結果から日本は国際的に見て読解力が高い水準にないことが明らかとなっています。この「PISA」（Programme for International Student Assessment）と呼ばれる国際的な学習到達度に関する調査は、OECD（経済協力

寒いですね。毎日ブログ更新を目標にしていましたが早くも断念してしまうという、意思の弱さ。ですが、大切なのはやめないこと。そう自分を甘やかして、またブログ書きを再開しました。今日のテーマは「読解力」です。読解力って、どんなイメージでしょうか？・読む・解く力ですよね。■読むってのは、・表面的な内容を理解する一方、■解くっていうのは、・奥側にある意図・真意を見つけるどちらも相関関係があって、読みながら解くというイメージです。読むということを詳しく説明表面的な内容ってのは、５W1H的な「いつ」「どこで」「だれが」「なにを」「どのように」を理解することですね。事実を正しくおさえる、意外と難しいですし、テストで問われる範囲としては7割ぐらいこの事実確認です。試験のわずかな時間でこの事実確認を行うのは難しいものです。そのため、・出題された文章の「タイトル」からの全体把握・各設問を先読みしてから本文を読んで、ピンポイント事実確認。※先に問題を読んでから本文を読むと、問われている内容の事実確認が早くできるたとえば、このような時間短縮のワザができます。事実確認は、このあとの「解く」とも絡まり合いますが、まずは表面的な理解を進めるということがポイントです。解くということを詳しく説明解くというのは、これまた厄介な話で誤読をしやすいんですよね。筆者の意図または出題者の意図、を汲み取らないと「解く」ことができず書かれている文章の意図を理解しながら、出題者が答えて欲しい解答とはという出題者側の意図も把握するというものです。これはこうすれば正解というものがあるのではなく、どちらかというと「見つける」＝発見する

皆様いつもありがとうございます。 今回は、 【情報収集をするときは〇〇を使う】 というテーマについてです。 突然ですが質問です。 あなたは 普段YouTubeなどの 動画サイトをどんな時に見ていますか？ 多くの人は主に 好きなYouTuberの動画を見たり スポーツの動画を見たりすると思いますが 中には、 投資やビジネスについての 情報収集に使っているという人もいます。 YouTubeはGoogleに次いで 世界第2位の検索エンジンと言われており その情報量は特筆に値するものがあります。 そんなYouTubeを 情報収集に活用することで 今後の自分に役立てようと 考えるのは自然なことです。 しかし私はあえて、 情報収集の効率を重視するなら 【テキスト】 での情報収集もおすすめします。 なぜなら テキストは流し読みができ 知っている内容を簡単に 読み飛ばすことができるので、 動画でいうところの 早送りや巻き戻しと 同じことができます。 動画はフルで見なければ 「一通りチェックした」 とは言いづらく、 10分の動画を見るのに 通常10分はかかりますし 2倍速で見ても5分かかります。 しかし 同じ内容をテキスト化した場合だと 3分もあれば一通りチェックできます。 人の脳は情報処理に非常に優れており １秒間に10京～100京回演算をする 電子計算機と同じ性能を 持っているからです。 もちろん 動画での情報収集は動画をしっかり見れば 内容を理解しやすいという メリットがありますが、 文章の読解力をしっかりと 持っている人であれば テキストで情報収集する方が効率的です。 もちろん万人には勧

こんにちは。 仕事のパーソナルトレーナー伊集院ただしです。 いつもブログを見ていただき ありがとうございます。 本日は僭越ながら読解力向上をサポートしましたお客様からの声を掲載させていただきます。↓42歳/コンサルタント 私は、複数回の転職を行っています。今回の転職では他業種からの転職のため、これまで有していないスキルや思考を求められることがありました。対話をつうじて、これまで気づかなった自分の強み・弱みを把握することができました。また、演習をつうじて、課題への対処方法、伝え方、ビジネスとしての正しいふるまい方を学びました。複数回の転職を経験すると、しだいに自分に足りない部分が見えなくなります。演習をつうじて、客観的な意見や気づきを得られた事は、今後のキャリアプランを考える上でとても参考になりました。コンサルタントに限らず、すべての業種や職種でスキルアップにつながるため、どんな人にもお勧めできると思います。ありがとうございました。お客様からは人事考課もワンランク上がったと聞いています。今後も精進をかかさず、みなさまの仕事と人生に少しでも良い結果をもたらす支援を提供していく所存です。

世の中には国語の読解方法の本がたくさんあります。〜式などたくさんの本があります。どの本にも共通しているのは、 『全くできない子にとっては、解くきっかけを与えてくれている』ということです。 どの方法ももちろん間違えていません。 ただ、 万能でもありません。 万能のように見えるのは、 その方法で解ける練習問題が その本に載っているからなんです。 そこはくれぐれも注意してください。 これらの方法には 必ず使い勝手の良いレベルがあります。 問題のレベルが高くない時には、 魔法のように解けることもあります。 『本文なんて読む必要ない！』 と感じるほど解ける場合があるのが、 子供にとっては恐ろしいところです。 麻薬ようなものです。 おそらくこの本の先生たちも 『この方法だけで解きなさい！』 と言っているわけではなく、 『読解の手助けに使ってください』 とおっしゃっていると思います。 問題のレベルが上がってくると、 本文をしっかり精読しないと解けません。 ご自分の子供が 『いつまでにどのレベルまで行こうとしているのか』をはっきりさせたうえで、 時間短縮のためにテクニックに走るのか、 時間をかけて王道の勉強で行くのか、 を選んであげてください。 (私は時間がかかっても大変でも、王道の勉強が良いと思います)

午後は少し汗ばむほどでしたね。本当に気温差が激しいので、体調管理をしっかりしないといけないです。 さて、５月に開講した『国語力養成コース』６年生・中学生のご受講が多いのですが、論理エンジンを使うこのコースは、余力があれば早めに受講されるといいなぁ〜と思います。（小１から受講できます） というのも、他の教科でもこの論理的な読解力が必要となるからです。 算数や数学の文章問題はわかりやすい例ですよね？論理的に読めていないために、求められているものが分からなかったり、間違えたりしてしまう。 英語や他の教科ももちろん同じです。 そして、論理的な読解力（文章を筋道立てて追うこと）は、トレーニングを積まないとなかなか得るのが難しい。 ですから、余力があれば早めに論理エンジンを使う『国語力養成コース』をご受講されると良いのではと思うわけです。 もしご関心がありましたら、お気軽にご連絡くださいね。 それではゆっくりおやすみくださいませ。

こんにちは。 仕事のパーソナルトレーナー伊集院正です。 いつもブログを見ていただき ありがとうございます。 本日は、やわらかいテーマです。「2位は小説、1位は？よく読むジャンル」「Job総研」を運営するライボ（東京都渋谷区）は「2021年 秋の読書実態調査」の結果を発表しました。読書の習慣について尋ねたところ、80.7％が「読書の習慣がある」と回答した。年代別に見ても各世代の7割以上が「読書の習慣がある」と答えた。コロナ禍となり時間ができた方がふえたのか80%が読書習慣があるようです。社会人が読書をする目的として最多回答だったのは「自身の成長のため」の58.1％で、次いで「知識や語彙力向上」（47.9％）、「読書が好きだから」（42.8％）という回答結果になった。 読書のもくてきは「自身の成長のため」「知識や語彙力向上」が1位と2位です。多くの方が成長のためスキルアップのために読書されているようです。学び直しリカレント教育リスキルの影響でしょうか。よく読むジャンルの1位は「ビジネス／経済」の47.2％で、「小説」（37.7％）、「自己啓発」（31.9％）が続いた。最も低かったのは「エッセイ／ノンフィクション」（10.2％）という結果となった。よく読むジャンルは、1位：「ビジネス／経済」2位：「小説」3位：「自己啓発」です。1位と3位は学習系ですね。学びといわれると学習をそうていしますがいがいと仕事の基本といわれる読解力をみがくには小説が有効ですよ。小説のなかに入りこむことで状況をよみとく力が磨かれるようです。（ここからおまけ）わたしのかってなタイプべつおすすめです。リーダーシ

今日も半袖で十分！！良いお天気でしたね。皆さま、良い休日をお過ごしでしたでしょうか。 さて、５月に開講を予定している「国語力養成コース」ですが、早速何件かお問い合わせをいただいております。 「国語力」の大切さを分かっていただけているだけで嬉しいのですが、開講を楽しみにしているとおっしゃってくださる方もいて、感謝とともに、身の引き締まる思いです。 国語＝日本語＝母国語で、英語とは違い、こんなの習わなくたって読解問題の本文だって問いだって、読めて意味もわかるのだから自分の読み取ったように答えを書けば良いと思われていることが多いのではないでしょうか。 しかし、読解問題は筆者の立てた筋道（論理）をあるがまま追っていかなくてはならず、自分の主観はちょっとどこかにおいておかなくてはならないのです。 「主観を入れず、筆者の意識で文章を読む。」 これが国語には必要で、またある程度の練習が必要です。 そして、問題に答えるためには、文章を論理的に読んで、内容を頭の中で論理的に整理しなくてはなりません。 記述式問題ならより情報を整理する力が必要ですよね。 これはやはり練習しないと難しいです。 まだ小中学生の間は、国語はもちろん英語でも数学（算数）でもそれほど高い読解力は要求されないので、ある程度は得点できるかもしれませんが、 大学入試レベルになると、長文読解が中心となってくるので、論理的読解力を鍛えておかないと、やがて行き詰まってしまいます。 娘たちが大学受験を前に、「読解力が大事だわ〜。」と言っているのはそのためでしょうね。 ですから、早いうちから鍛えておくのが大事だな〜と思っております。 長々と

ど〜もくまじろう です最近はA Iの進化が早すぎて色んなことが短時間で出来てしまい来年は人間よりも知能が上回るんじゃないか説まで出てきていますさてさてGPTやClaude（みなさん使ってますか？自分はGPTは画像生成と音声対話が多くClaudeは相談ごとや文書生成にPerplexityで分析とか比較とかで活用していますね画像生成AI Stable Diffusionも以前はAI美女など作って楽しんでましたが最近は長期視点で別のツールを使っていますねさて今日もすぐに使える集客のノウハウをお伝えしていくのですが最近文書をAIに頼りすぎてて全く伝わってこないAI構文みたいなブログとか情報発信がめちゃくちゃ増えてきました特にショート動画はひどい！少し詳しい人なら１発でガセ情報とわかる内容を平気で配信していてひどいもんです余談ですが陰謀論とか地震予測とかはYouTubeで収益化が剥奪されていってるそうですね昨年もKindleでAI規制が出来て急に出版数が1日３冊までとか使ってるAIを記載しないといけないとかAIは便利な反面情報を錯綜するもろ刃の剣的な側面があります正直に言ってしまうとAI使ってブログとかメルマガ書いてる人はすぐにわかりますなぜならAIって一般論や原則論しか書かないので書いた人の実体験とか経験論とかが全く抜けているのですぐ見破られますし正直面白くないです笑FBグループとかで質問に答えるだけで電子書籍が書けるよとか推奨している人がいますけど確かに経験ない人が０→１で出版経験するというのは良いことですが正直言って自己満で終わりますし多くの人は思ったような成果は得られないですよほ

私たちは日常生活の中で当たり前のように感じる幸せを見落としがちです。仕事が順調で、健康であり、家族や友人に囲まれている時、我々はその幸せが当たり前だと感じることがあります。しかし、この「当たり前」が実は非常に貴重であることを見逃しているかもしれません。 日常生活が忙しくなると、仕事やプライベートのストレスに取り込まれ、日々の小さな幸せに気付くことが難しくなります。しかし、これらの小さな瞬間こそが、実は私たちの生活に豊かさをもたらしているのです。 例えば、朝のほんの一瞬の静けさ、美味しい食事を共にする時間、家族や友人と笑い合う瞬間など、これらは当たり前の瞬間の中にこそ真の幸福が潜んでいます。これらの瞬間を当たり前だと思わずに、感謝の気持ちをもって受け入れることが大切です。 また、他の人と比較することなく、自分の人生に焦点を当てることも大切です。他者の成功や豊かさに焦点を当てすぎることで、自分の幸せを見逃してしまうことがあります。自分の人生において大切な価値観や喜びを見つけ、それに感謝することで、より豊かな日常を過ごすことができます。 最後に、人生には予測できない出来事がつきものです。その中で生じる小さな喜びや学びも、当たり前だと思わずに大切にしましょう。過去や未来に囚われず、現在の瞬間を大切にすることで、当たり前の幸せに気付き、充実した日々を送ることができるのです。

今回は、2025大阪の英語のB問題C問題です。解いた感想は、「疲れた」です。結果は、１問ミスでした。単なるケアレスミスです。文法問題で最後まで英文を読まずに答えを選んでしまいました。こういうミスをなくすためには、もちろん最後まで読むことが必要ですが、実際の本番になると重要になってくるのが、「最後まで読めるだけの時間的余裕を確保すること」です。そのためには、読解問題をいかに早く終わらせるかが大事です。そしてその読解問題に関しては、英文の量自体はたいしたことなかったのですが、特にC問題の読解は、一文が長い。この長い一文をどれだけスピーディに理解できるかというところが勝負の分かれ目です。最後は、プラネタリウムを開発した人の話でしたが、下の１文読んでみてください。何秒で理解できるか試してみてください。制限時間は30秒です。Though his planetarium was quite different from many of today's planetariums which use high technology to show celestial bodies, his planetarium played an important role to help people understandbetter about celestial bodies.※celestial bodies 天体この1文の意味をしっかり読み取るのに何秒かかりましたか？接続詞though、関係代名詞which、helpの語法、wellの比較級、さまざまな文法が入り組んでいる文です。単語の意味がわか

夕方の静かなひととき、画面越しに子どもたちの声が響きます。「どう書けばいいのかな……」と迷う表情も、少しずつ「こう考えたよ」と自分の言葉に変わっていきます。ことばの樹では、最大6名の少人数制で、しかも、マンツーマン。焦らず、子ども自身のペースを大切にしています。画面越しでも、安心して考え、表現できる空間を守ることを心がけています。読解力の基礎（主語・述語・段落構造の整理）設問分析と記述答案の型指導作文・読書感想文の書き方指導高校入試国語対策の丁寧なフォロー夕方の落ち着いた時間だからこそ、子どもたちの言葉の芽がしっかりと育ちます。✨ まずは体験授業で、お子さまの思考の芽を一緒に見つけてみませんか？[体験授業の詳細・お申し込みはこちら]

2025年組の首都圏の中学受験も 佳境に入ってきました。 今年度は 『ゆるい中学受験』の子が2人いました。 2人とも2/1に1回で第一志望に 見事合格してくれました。 (合格校については内緒にして欲しいそうです。) 本当におめでとうございます！ 皆さん、 この結果を聞いてどう思いますか？ 『ゆるい中学受験』だから簡単だろ？ と思われたと思います。 それは違います。 かなり大変なことなんです。 どういったところが大変なのか、 具体的に書いてみます。 ①とにかく読解力がない。 ②読解力がないので、他の科目も当然できない。 ③学校の勉強も怪しいので、計算力など受験に欠かせない能力が足りない。 ④わからないことが多すぎて、1人で勉強できない。解説を読んでも読解力がないので理解できない。 ⑤30分も勉強できない。 ⑥プリントなどを整理できないので、どこまでやったかわからなくなる。 ⑦予想外のところに穴がある。日常生活の中で自然と覚えてしまうだろと思うものまで、知らないことが多い。 ⑧アナログ時計が読めない。長針と短針の動きが理解できない。 ⑨親の言うことはほぼ聞かないので、宿題も捗らず、授業で何とかするしかない。 すぐに思い出せることでも、 こんなにたくさんあります。 合格するためにはこれらのことを、 コツコツ訓練するしかありません。 まずは読解力から身につけます。 すぐには身につかないので、 『読む』ということがどういうことなのか そこから教えていきます。 読解力がないといことが、 どれだけ恐ろしいことか 皆さん実感できないと思います。 言葉の通じない外国人と 話しているような感覚なん

こんにちは。 Ramnekoです。 本日より、ココナラ出品サービスの広告掲載が可能になりましたね。残念ながら、私の出品している「占い」カテゴリは対象外でしたが…(^^;さて、本日は読解力を鍛えようというお話しです。 学校の教科書やテストは日本語で書かれていますし、製品や仕事のマニュアルも日本語で書かれています。ということは、読解力を極めておけばあらゆるスキルを手に入れるのが容易になるということです。日本語は一生役に立ちます。知らない単語はぜひ積極的に調べましょう。読書は読解力を鍛える素晴らしい趣味です。休日はお気に入りの一冊を持って、お出掛けしてみてはいかがでしょうか？

連日、「暑い」としか言っていない気がします^ ^; こちらはなんと２９℃でした！！なんとか窓全開にして過ごしておりましたが、学校はクーラーがついていたところもあったようですね。 明日は雨で一気に気温が下がりそうですので、体調管理をしっかりされて下さいね。 さて、ここのところずっと考えているのが、国語力が大事だな〜ということ。 もちろん今になっての話ではないのですが、近頃は国語の力をつけたいとおっしゃる親御さんも多くなってきましたし、 少し前には、小６生が学校から論文を書く宿題を出されたこともありました。 国語はもちろんですが、他の教科でも読解力が必要ですからね。 ということで、「国語力」について何回かに渡ってお話をしていけたらと思っております。 楽しみにしていて下さいね。 それでは今日もゆっくりおやすみ下さいませ。

今朝、ラジオを聞いてると、節分は明日かと思っていたのに「なぜ？今日なの？」と聞く方が多かったのにびっくりです。 節分が一日違っていてもいいのでしょうが・・・(笑) 一日早くなったからと言って人生に大きく影響することはないでしょうけど・・・(笑)📚相談事、ほぼ毎日と言っていいくらい相談事をされます。一番多いのが、「相手は私のことをどう思っているか？」です。私に聞くより本人に聞いた方が正確でいいのにねぇ～コミュニケーション力がないのか？小心者か？自分の思いと違う返事が来たらどうしようと思っているのか？普通の占い師に聞くと無難な答えをされます、本人が喜ぶ様な内容です。私は事実をズバリ言います、いいとか、悪いとか(笑)パーセントで答えます。10~90%　40%以下は継続が危険です。それは本人の為です。もちろん、ズバリ言われて私の評価は最低の点数を付けられます。(笑)でもいいんです。(笑)「大丈夫ですよ」と言えば評価もいいのでしょうが？人生で先が悪いのに継続は無駄でしょうWWW📚国語力書いてくる文字が理解できない事書いてくるんです。国語力（こくごりょく）が無いのか・・・日本語を使って効果的に考え、表現し、コミュニケーションをとる能力を指します。以下の主要な要素が含まれます：①言語知識: 語彙、文法、漢字の知識。②読解力: 文章や書物を正しく理解する能力。③表現力: 自分の考えや気持ちを明確かつ効果的に伝える能力。④リスニングスキル: 他人の話を正しく理解し、共感する能力。国語力は学問だけでなく、日常生活や職場でのコミュニケーションにも重要です。例えば、読みやすいメールを書く、相手の意見

生成AIが出てきたのか、今は文章すらもまともに読めない人がライター業に手を出しています。当然ながら内容はめちゃくちゃ。「文書が読めない人」の存在に気付いたのは、あるクライアントからのFBでした。 なお特定を避けるため、少し内容を変えてお話しします。 画像を元に、私は下記の文書を執筆しました。 「四足歩行の動物だからか、多くは画像の動物を「犬」と読んでいます。果たして本当に、画像の動物は「犬」なのでしょうか？」 読む人が読めば、画像の動物が「犬」ではないと強く否定しているのが分かります。ところが、私が実際に受けたFBは「推測文で文章を終わらせないで下さい」でした。わが目を疑ったのは言うまでもございません。 クライアントは元々、かなり多く修正をかける人でした。ところが、修正内容があまりにも謎過ぎるものばかり。私はとても変な文章を書いてしまっているのかと、随分悩んだものです。 しかし「読めていない」となると、話は全て繋がります。字面通りに全部受け取ってしまい、文脈どころか行間すらも読めていなかったのです。 生成AIが台頭した今、おそらくもっと酷い人も出てきているのでしょう。頭が痛いのは気のせいでしょうか？ ココナラのサービス！稼働は2月1日から！ご相談だけなら随時受け付けております。遠慮なくお申し付けください。Special Thankspixabay/felix_w様昔飼っていたすず丸家のニャンコ

■ Gemini 3の衝撃と、私たち文章を書く職業への影響 Gemini 3がリリースされ、SNSもメディアも一気に騒がしくなりました。私の周りにも生成AIに詳しい仲間が多いのですが、口をそろえて言うのは 「ここでいったん、生成AIの進歩は一段落するレベルの大きな転換点だ」ということ。 もっと言うと「人間対人間」の仕事ができる、できないの分かれ道になります。 私は普段、本の企画を考え、原稿を書き、著者と一緒に構成を作り上げる仕事をしています。 まさに “文章を書くことで価値を生み出す職業” です。 Gemini 3の登場は、間違いなく私たちの働き方に大きな影響を及ぼします。 では、この新しい時代に必要なスキルとは何なのか？ 私の答えはシンプルです。 「読解力」こそ、AI時代の土台であり、AIの奴隷にならない唯一の力だ。 ■ プロンプトテンプレートが配られる理由 最近、SNSには「生成AIで月◯万円稼げる！」という広告が溢れています。 そうしたセミナーに参加すると、だいたい無料特典として配られるのが 「プロンプトテンプレート」 です。 私も興味本位でいくつか確認しましたが、正直に言うと―― “読解力がない人向けの、言われた通りにやりなさいマニュアル” にしか見えません。 本来、プロンプトとは「自分の頭で考え、自分の言葉でAIに指示する」もの。 なのに、テンプレートが大量に出回っているのは ・読解力が不足している ・自分の言葉で説明できない ・だから「型」に頼らざるを得ない という人が多いことの裏返しです。 でも、これは危険です。 テンプレートに依存したままでは、AIを本当の意味で

生成AI時代を生き残る鍵は「読解力」だ 生成AIを使えば、人の仕事がどんどん奪われていく。 この2年ほどで、多くの方が肌で感じているのではないでしょうか。 私自身も編集や出版の現場にいる中で、まさにその変化を実感しています。 ただし――ここで誤解してはいけないのは、「AIに奪われない仕事」や「AIに勝てる分野」を探すことではありません。 本当に必要なのは 読解力 です。 生成AI同士が会話する時代 先日、あるIT関連企業の経営者と話をしていたときのこと。 ビジネスメールが苦手な社員が、生成AIに文章を考えさせて取引先に送ったそうです。 ところが、その取引先の社員も同じくビジネスメールが苦手。今度は受信メールをAIに読み込ませ、返答を生成して返信してきたというのです。 一見すると笑い話のようですが、これはもう現実のビジネスシーンで起きていることです。 つまり「人間が相手の意図を理解し、適切に表現する」という力が欠ければ、AIに丸投げしたやり取りが延々と繰り返されるだけ。人間は単なる仲介者、いや「AIの奴隷」と言っても過言ではありません。 読解力の価値が急上昇している 書店に行くと「読解力」をテーマにした本が非常に増えています。 もちろん、生成AIの使い方を解説した本も大量に並んでいますが、順序を間違えてはいけません。 大切なのは、生成AIという便利な道具を活かす以前に、自分自身の読解力を磨くことです。 私自身、つい数年前までは2時間のインタビュー音声を文字起こしするのに丸1日以上かかっていました。 今やその作業はAIに任せれば15分ほどで済みます。 けれども――そこから「誰に向け

読解力をつけるために必要なこと。 ①語彙力をつける。 ②漢字が読めて意味がわかるようにする。 ③文章を速く読めるようにする。 ④場面ごとに心情を暗記する。 ⑤言葉の意味を考えながら読む。 塾や家庭教師の授業だけでは、国語の点数は上がらない。 塾や家庭教師の授業では 『どのように読解問題を解くか？』 ということは教えられます。 また、教えたことを反復させて、 解き方を定着させることはできます。 ただ、 これだけでは国語の点数は 劇的に上がりません。 長期的な視点に立って ①や②の語彙力を身につけなければ、 点数は上がっていきません。 この語彙力の暗記は ご家庭で頑張ってもらうしかありません。 時間的な制約のある家庭教師では とうしても限界があります。 ご家庭との連携は不可欠なんです。 意外と軽視される語彙力の暗記 この時期、国語の点数が上がらずに、 とても焦っているご家庭が多いです。　 『秋以降に国語の点数を伸ばすためにも、今から語彙力や漢字の暗記を頑張りましょう！』とお願いしても、 意外とちゃんとやらないご家庭は かなりあります。 正確に言うと 『やっているつもり』 『やっているはず』と思っています。 ご両親も忙しいので、 ご自分の手間が増えそうなところは 子供の言っていることを 簡単に信じてしまう傾向があります。 これだけは断言できます。 『今まで語彙の暗記をやらなかった子は、一人でちゃんとやることは絶対にありません！』 『ちゃんとやるとはどう言うことなのか？』 を教えた上で、 しばらくは伴走する方が安全です。 私は授業の中で 『こうやってこのレベルまで暗記するんだよ‼︎わか

国語を時間内に終わらせるには？ ①音読の練習からする。 ②漢字の読み書きの暗記。 ③語彙の暗記(慣用句、ことわざを含む) ④論説文は要約の練習をする。 ⑤物語文は場面ごとの心情を暗記する。 ⑥記号問題の解き方を覚え反復する。 ⑦記述問題の解き方を覚え反復する。 ⑧『設問に正確に答える』練習をする。 ⑨日常会話で単語で答えず文章で答える。 ⑩日常会話の中で、相手の質問に端的に正確に答える習慣をつける。 ⑥記号問題の解き方を覚え反復する。 日本語は述語部分に大きな違いが出ます。 前半部分で はっきりと❌だとわかる選択肢は、 かなり少ないです。 まずは述語部分で切れるものは 切ってしまいましょう。 切れない時は前半を比べましょう。 その際、 はっきりと❌とわからないものは、 本文に戻って該当箇所を探して、 しっかりと照らし合わせてください。 物語文の時は該当箇所に戻って、 しっかりと場面を想像して 登場人物の心情を考えてください。 (実際には場面によってパターン化された心情を思い出してください。) ⑦記述問題の解き方を覚え反復する。 40字ぐらいの記述になると、 先頭からダラダラ書いて 設問に正確に答えるのは、 ほぼ不可能だと思ってください。 相当実力がないと無理です。 しっかりと下書きをしてください。 その際には文の最後、つまり 結論部分(物語文だと信じよ部分)から 端的に短く書くようにしてください。 結論部分が間違えていると、 いくら前半に良いことを書いても 最後が間違えていたら❌になります。 結論部分が出来上がったら、 写真のように少しずつ足してください。 文の意味、流れが変わ

中学受験に1番必要なのは『素直さ』。 ① 2026組スタート ② 成績の良くない子は『単なるわがまま』が多い。 ③ 成績の良い子は『単なるわがまま』と『無駄なプライドの高さ』がある。 ④ 『嫌だな』と思った瞬間に理解力は落ちます。 ⑤ 本人たちは聞き漏らしている自覚はない。 ⑥ 根本的に解決するには、国語で読解力を身につける必要がある。 ⑦ 『そういうものなんだな』という素直さも大切。 2026組スタート 2025年組の卒業に伴い、 今年はたくさんの2026年組が 入って来てくれました。 2025年組は小4や小5から見ていたので、小6の時にはかなり下準備が整っていました。2026年組は小6から教える子が多いので、まずは下準備から始めます。 『どうやったら素直に動いてくれるか』 全てはここにかかっています。 成績の良くない子は『単なるわがまま』が多い。 現状であまり成績が良くない子は、 単なるわがままなことが多いです。 理由はいろいろあると思いますが、 『学校の成績はきちんと取る』 という責務すら課せられていないので、 『好きなことはやる』が 『好きでないことをやるかどうかは、自己判断に任されている』 というご家庭が多いです。 この子たちにとっては 中学受験の勉強は恐ろしく面倒ですので、 『やってもいいかな？』と思えるものを つまみ食いしていきます。そして、見事に穴だらけになります。 成績の良い子は『単なるわがまま』と『無駄なプライドの高さ』がある。 成績の良い子が伸び悩む時は、 『単なるわがまま』と 『無駄なプライドの高さ』があります。 『私は納得しないと動きません』 という子

あと1ヶ月で物語文の点数を上げるには、 典型的な場面の心情を暗記していくしかありません。 『気持ちを覚える』というと、 怒り出すご両親もいらっしゃるのですが、 私は悪いことだと思っていません。 『読書をしながら自然と刷り込まれていく』 『読書をせずに意識的に覚える』 どちらも覚えることには変わりありません。そもそも他人の心情など覚えなければわからないと思います。 例えば、 『県大会に出られるかな』 『出られるに決まってるじゃん』 不安を振り切るように、おれははっきりと言った。 という場面があったとします。 このセリフの中には 『県大会に出られないかもしれないという不安を振り払いたい』という気持ちが込められています。 特に『不安を振り払いたい』 というところが大事です。 また、 場面を覚える時には できるだけアニメを見ているかのように 登場人物の表情、汗のかき方、拳の力の入れ具合、歯の食いしばり加減や、 天気、風景なども想像しながら セットで覚えてください。 もう時間が無いので、 問題を解かなくて構いません。 どこの学校の問題でも構いませんので、 まず本文を精読します。 次に、 気持ちを問われている設問を見て、 本文の傍線部をもう一度読んで、 それから解答を読んで、 その場面がどんな場面で、 どんな気持ちを表現しているのかを しっかりと暗記していきます。 一つの場面を10〜15分でやっていけば、 かなりの数の場面と心情を覚えられます。 ちゃんと覚えて使えるようになっているかは、志望校の過去問を解いて試してみてください。 暗記が甘いようであれば、 反復回数を増やしてください。 やれ

『10分読書』は読解力を伸ばす。 ①読書を習慣化しやすい。 ②内容の質が高い。 ③要約するのに最適。 ④場面ごとの心情を記憶しやすい。 ⑤よく出る語彙を効率良く暗記できる。　 ①読書を習慣化しやすい。 読書をしたがらない子は一冊の本を見て、 『こんなに読むのか、、、はあ、、、』 と落胆してしまいます。 一冊読み切るのはハードルが高すぎます。 その点、名門校の過去問は 大問１つ10分程度で読めるので、 『これならすぐに読めそうだな』と、 やる気になってくれます。 ②内容の質が高い。 名門校の過去問は その学校の先生が作っているので、 看板に傷を付けないように 真剣に選んでいます。 そのため、 とても勉強になる内容の文章が多いです。論説文は入試問題によく出る内容を、 コンパクトに学ぶことができます。 ③要約するのに最適。 実際には何百ページもある論説文の中から 読解問題に適した部分を選んでいるので、 作者の考えがとてもよく表れています。 その文章をさらに短くまとめようとすると 要約する力が身につきやすいです。 また、名門校の過去問は 少し読みにくい文章が多いので、 『粘って理解する』習慣が身につきます。 ライトノベルでは身につきにくい 『粘って考えながら読む』という方法は、 中学受験においては非常に大切です。 ④場面ごとの心情を記憶しやすい。 物語文も同様で何百ページもある中から、 心情の変化が激しい盛り上がる場面を 『中略』をうまく使ってまとめているので 場面ごとの心情を記憶するには 最適な題材になっています。 漠然と読書をするよりも、 とても効率良く心情を記憶できます。 ⑤よく

国語の点数の低い子には 語彙力つけるように頻繁に言っています。 ただほとんどの子は少ししかやりません。 やったとしても 覚える気はほとんどないです。 なぜやらないのだと思いますか？ それは 『文章を読めていると錯覚している』 からなんです。 自分の浅い読み方や 字面だけを追う読み方が 正しい読み方だと思っています。 『読めているのにミスった』 と思っていて、 『読めてないから間違えた』 とは思っていません。 そもそもが浅い読み方なので、 言葉の意味がわからなくても 気にもならないんです。 言葉の意味を考えながら読まないので、 何とも思わないんです。 さらに、 そんな状況の子たちに 読解のテクニックを教えてしまうので、 ちゃんと読もうという気持ちは さらになくなります。 これに対して、 語彙を覚えようとする子は 文章を読む時に意味を考えているので、 意味のわからない言葉があると 気になってしまい読めなくなります。 そのため、 語彙を覚えなさい！という必要もなく、 自分から意味を質問してきます。 日常生活の中でも親に質問します。 また、 相手の質問にちゃんと答えようと 意識している子は、 変なことを言って恥をかきたくないので やはり言葉の意味が気になります。 これに対して、 相手の質問などお構いなしに 自分の好きなことを話している子は、 言葉の意味を間違えて覚えていることで 恥をかく機会もないので、 やはり意味を覚えようと思いません。 こういったことが根底にあるので、 何度注意しても覚えようと思いません。 語彙を覚えさせるためには、 語彙の重要性をわからせるしかありません。 授業の

気合いと根性で速く解けるようにならない。 『とにかく速く読んで速く解きなさい‼️』 と鬼化するお母さんが最近多いです。 ただ、これは不可能です。 本文は読み飛ばすか、 傍線の前後しか読まなくなります。 記述問題は全て飛ばし、 記号問題をやって、 書き抜き問題をチョロっとやって終わり、 こんなことを本番まで繰り返し、 誤魔化し続けます。 根本的な解決にはなりません。 根本的に解決するためには、 ①〜⑩のことを時間をかけて コツコツやって行くしかありません。 国語を時間内に終わらせるには？ ①音読の練習からする。 ②漢字の読み書きの暗記。 ③語彙の暗記(慣用句、ことわざを含む) ④論説文は要約の練習をする。 ⑤物語文は場面ごとの心情を暗記する。 ⑥記号問題の解き方を覚え反復する。 ⑦記述問題の解き方を覚え反復する。 ⑧『設問に正確に答える』練習をする。 ⑨日常会話で単語で答えず文章で答える。 ⑩日常会話の中で、相手の質問に端的に正確に答える習慣をつける。 ①音読の練習からする。 そもそもここから出来ていない子が 本当に多いんです。 小学校でやるような音読もできないのに、 難しい文章の意味を 理解することはできないです。 ②漢字の読み書きの暗記。③語彙の暗記(慣用句、ことわざを含む) 国語ができる子は 『知らない言葉があると気になる子』 が多いと思います。 国語が苦手な子は 知らない言葉があっても気になりません。 わからない英単語がたくさんある中で、 英文を読んでいるような状況です。 意味のわかる日本語から 文の意味を想像して読んでいます。 そのため、 理解は浅いし読むのに時間がかか

噓をついてはなりません。幼い頃から、私たちは大人からそう言われて育ちます。噓も方便などという場合がなくはないですが、だいたい噓は悪と決まっています。ところが、嘘が許される、いや、むしろ上手い噓であればあるほどほめられる世界があるのです。それは「フィクション」の世界。映画、テレビドラマ、漫画、アニメ、ゲーム、芝居など、あげればきりがありません。それらは娯楽、エンターテイメントなどと言われて、人間の楽しみのため存在します。もし、これらのものがなければ、人生はずいぶんつまらないものになるでしょう。そして、国語にもフィクションの分野があります。小説です。教科書にも載っていますし、入試問題にも出ます。事実に基づいて書かれたノンフィクションというものもありますが、小説というのは、たいていの場合は「作り話」です。所詮、「作り話」に過ぎない小説に振り回され、テストの点に一喜一憂するのは、いかにも悔しいではありませんか。 ところで、教科書で習う小説は面白いですか。印象的で心に深く残っている作品はあると思います。でも、面白かった、楽しかった、わくわくした、という経験はあまりないと思うのです。それがない自分はだめなのではないかと思う必要などまるでありません。それが普通です。なぜならば、国語の小説は娯楽のために書かれているわけではないからです。もちろん、娯楽のための小説という世界はありますが、残念ながら教科書にはほとんどないし、入試問題でもほぼ見かけません。 では、娯楽と無縁であるなら、国語系の小説は何のために書かれるのでしょうか。それは人間の心理・心情をいかに細やかに描くか、ということです。人間の心

こちらは、提案です。↓こちらの動画を視聴することをおすすめします。まずは、勉強の前に読解力を小さい時から見につくようにがんばりましょう♪

僕が学生の時に一番苦手だったのが国語です。その主な理由は勉強のやり方がわからなかったことにあります。「主人公の気持ち？知らないよ」「筆者は何がいいたいのでしょう？わからんよ」そもそも答えを求められるけど、答えが１つではない気もしてくる。「あれ？こっちの答えもそれっぽいな」「こうとも言えなくないのでは？」算数や数学のように公式を覚えて計算して答えを導く道筋がわかるなら練習のしようがあるものの、全ての物語の筆者の考えや解釈を覚えるなんてムリだ。せいぜい覚えられるのは漢字くらい。だから国語の勉強=漢字の暗記と捉えていました。そんな風に覚えたものだから、今度は国語を教える立場になった時に困ってしまいました。一体国語をどのように教えたら良いのだろう。文章や物語の解釈はどのように教えたら良いのだろう。文法は教えられるけど、読解力をどのように身につけさせることができるのだろう。困ったときのグーグル先生。調べてみて出会ったのが、福嶋隆史さん著の「国語授業力を鍛える！」という本。めちゃくちゃおもしろかったです。今までモヤモヤしていた国語に対する考え方がガラリと変わりました。腑に落ちる考え方も多かったので、皆さんにもお話したいと思います。【そもそも国語の教科目標って？】文部科学省による中学校学習指導要領によれば国語科の目標はこうあります。"言葉による見方・考え方を働かせ、言語活動を通して、国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力を育成することを目指す。"「言葉による見方・考え方を働かせる」とあります。つまり、考える力＝思考力を使いましょうってことです。では思考力とはなんなのか。どんな能力で、どう