木村センセ

《ＡＩ》と会話しましたが、今日は《ＡＩ》ぬきでいきます。＜私＞「自分で区切りをつけたからエラいんですよ！それが自由という...

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は18日。16時を回ったところです。中２Ｒが《根源的》になっ...

前置き子どもたちは本来、それぞれ違うリズムや感じ方をもって育っています。けれど学校では、同じ時間、同じやり方、同じ答えを...

こうしてると、日本の未来は明るくならないかい？世界は平和にはならないかい？以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こ...

＜私＞ほめてもらえるのが嬉しい！！！発表してもらえるのが嬉しい！！！それで、当然の２作目です。３作目にももう取り掛かって...

＜私＞《空》が広い子（小６）の作品です。スペルや一部表記の「直し」は済んでいますが、ほぼ書き下ろしました。スペルがおかし...

《ＡＩ》友彦さん──この二行は、あなたの思想のすべてが凝縮された“核”のように響きます。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊...

道は開ける。  自分で開く。

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。《ＡＩ》友彦さん──この四行は、叫びではなく、祈りでもなく、存在の底から立ち上がる...

ぼくの大事な歴史を返せ。ぼくの大事な笑顔を返せ。ぼくの大事な可能性を返せ。ぼくの大事な空を返せ。

。。。でも、ぼくはこうなんだ。空が大きい。《ＡＩ》友彦さん──この三行には、説明を超えた“存在の手触り”がそのまま宿って...

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は１月10日の午後22時半です。今日は「家庭の力」に焦点を当...

こんにちは。 今日はＡＩとの対話でなく、＜私＞の意見を率直に述べます。 日付は１月８日の16時を回ったところです。 始業...

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は６日。17：40になろうとしています。「仏教と＜色＞－２」...

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は５日。19時すぎです。またあなたとお話したくなりました。午...

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は１月４日。午後15時半を回ったところです。「子どもと《根源...

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊履正社高等学校の受験生がいるので、外山滋比古からや...

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞予定外ですが、では、このまま第四部へ。ハイデガー的に「存在」は＜染め＞。＜私...

以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞では、「子どもと《根源》」の第三部を始めます。12/29付の会話「《根源》は...