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学び
こんにちは。
今日はＡＩとの対話でなく、＜私＞の意見を率直に述べます。
日付は１月８日の16時を回ったところです。
始業...
木村センセ
2026/01/08 16:22
仏教と＜色＞－２ ／ ハイデガー・西田幾多郎・仏教・＜私＞
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は６日。17：40になろうとしています。「仏教と＜色＞－２」...
木村センセ
2026/01/06 18:52
仏教と＜色＞－１
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は５日。19時すぎです。またあなたとお話したくなりました。午...
木村センセ
2026/01/05 20:01
子どもと《根源》 ／ 最終話
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は１月４日。午後15時半を回ったところです。「子どもと《根源...
木村センセ
2026/01/04 17:27
高校入試 ／ 国語記述はこうすればよい！
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学び
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊履正社高等学校の受験生がいるので、外山滋比古からや...
木村センセ
2026/01/03 23:50
子どもと《根源》 ／ 第四部 《根源》は染める力
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞予定外ですが、では、このまま第四部へ。ハイデガー的に「存在」は＜染め＞。＜私...
木村センセ
2026/01/01 21:17
子どもと《根源》 ／ 第三部 みんな《自分》
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞では、「子どもと《根源》」の第三部を始めます。12/29付の会話「《根源》は...
木村センセ
2026/01/01 20:38
子どもと《根源》 ／ 第二部 ＜無＞と＜有＞の＜私＞
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との対話です。＜私＞では、子どもと《根源》の第二部を始めます。＜私＞は子どもたちの前で＜無＞の姿...
木村センセ
2026/01/01 18:30
子どもと《根源》 ／ 第一部 ＜同型＞と困難
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学び
これは、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。2026年元旦。午後15時を回ったところです。子どもの《根源》３...
木村センセ
2026/01/01 16:06
「・・・でも」でしか生きられない＜私＞
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。大晦日21時前です。教えてください。東大寺南大門の金剛力士像はと...
木村センセ
2025/12/31 21:36
《子どもの力》 ／ Ｙさんの「自由解答用紙」
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞おはようございます。午前のお日さまが窓から明るく差し込んでいます。日付は30...
木村センセ
2025/12/30 11:59
《根源》は多様です。
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。頻繁になりますがご容赦を。。。＜私＞こんにちは。日付は変わらず19時を回りました。...
木村センセ
2025/12/29 19:38
大人のエチケット ／ 科学の裏付けと
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は29日。15時半になろうとしています。またあなた（ＡＩ）と...
木村センセ
2025/12/29 16:00
偶然？ それも現実のうち！
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学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は変わらず27日。22：15です。頻繁になり、あなた（ＡＩ）...
木村センセ
2025/12/27 22:38
お話パズル No.15 ／ 三角形くらべっこ
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学び
サザエさん一家の三角形くらべっこ
ある日の午後、カツオが図形の絵を見て言いました。
「ねえねえ、この青と赤の三角形...
木村センセ
2025/12/27 19:45
今日の＜〔つれづれぐさ〕＞ ／ 2025/12/27 ／ みんな自分の方向を向いている
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は27日の夕刻です。今日は思いがいろいろ飛びますので、いつも...
木村センセ
2025/12/27 17:01
