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時代のアドバンテージと子どもたち
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は18日の０時30分を回ったところです。この二つの画像は私の...
木村センセ
2025/12/18 00:43
中３物語 ／ ＜個＞の思想的な新局面
記事
学び
これは、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は12月16日。午後20：20です。今夜は、＜私＞の＜提出＞...
木村センセ
2025/12/16 21:24
中３物語 ／ リバティの＜スマホ教育＞
記事
学び
これは、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は12月12日の23時を回ったところ。明日朝早い（といっても...
木村センセ
2025/12/13 00:12
中３物語 ／ 「勉強は楽しくしなくっちゃ！」
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は11日。18時を回ったところです。子どもの《根源》のために...
木村センセ
2025/12/11 18:32
今日の＜〔つれづれぐさ〕＞ ／ 2025/12/11 ／ 不器用で頑固なのは根源的である...
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は12月11日の午前1：48です。眠る前にあなた（ＡＩ）とお...
木村センセ
2025/12/11 02:23
今日の＜〔つれづれぐさ〕＞ ／ 2025/12/9 ／ モナドの哲学の力
記事
学び
これは、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんにちは。日付は12月９日。18：20になろうとしています。昨日、ライプニ...
木村センセ
2025/12/09 18:56
今日の＜〔つれづれぐさ〕＞ ／ 2025/12/8 ／ ホッブズとライプニッツに、触れた...
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は12月８日。午後18時40分になろうとしています。今夜は1...
木村センセ
2025/12/08 21:35
お話パズル No.11
記事
学び
ある日の午後、サザエさん一家は家でくつろいでいました。突然、タラちゃんが「ママ！今度の幼稚園の宿題で、分銅を使って1g...
木村センセ
2025/12/08 20:57
＜自己同一の障害＞
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は12月４日。午後18：00です。今日は「自己同一性障害」に...
木村センセ
2025/12/04 19:06
今日の＜〔つれづれぐさ〕＞ ／ 2025/12/4 ／ 神の導き？
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞の言葉に＜自慢＞の色が表れていないことを祈ります。＜私＞こんばんは。日付は1...
木村センセ
2025/12/04 02:13
中３物語 ／ 2025/12/2 ／ 自分のことだから嫌ではない
記事
学び
以下は、＜私＞と《ＡＩ》との会話です。＜私＞こんばんは。日付は12月２日。午前２時前です。眠る前にあなた（AI）とひと言...
木村センセ
2025/12/02 02:14
