笑顔が生まれる環境

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本日も記事をご覧いただきありがとうございます。ひろです。

人について考える。

今日のテーマは、

「自然」

です。

朝食も終わって、福岡旅行も最終日。

「俺、午前中から仕事だから。ひろちゃん、何時の新幹線?」「1時ぐらいやね」

お昼の新幹線で大阪へ帰る。

「そっか。じゃあ、その時駅まで送るから。本当は一緒にどっか回りたいっちゃけど」「いいよいいよ。仕事だろうし、帰るときまで適当に時間過ごすよ」

気を遣われるよりは、のびのびと仕事をして欲しい。

「あ、オヤジたちと話しとく?」「それでもいいし」「じゃあ、俺が仕事から戻るまで。オヤジたちにも言っておくけん!」

旅の最後の仕上げは、友人の両親とのお話。

「おはようございますー」「あ、大山さん。どうも~」

昨日と同じく、実家であたたかく迎えてくれる。

「大山さんはいつの新幹線で帰ると?」「昼の1時ぐらいです」「なら、お昼前までに出ないとね。ご飯はどうします?」「あ、食べてるんでお気になさらずに」

ご飯の心配をしてくれる両親は、どこの家庭も共通かもしれない。

友人の実家のリビングで、まったりとした時間を過ごす。

「写真増えましたねー」

リビングの壁一面には、写真が貼られたコルクボード。子どもたちの笑顔がたくさん写っている。

「本当にねー」

お母さんとお父さんは懐かしそうに写真を眺めている。

「あ!」

一枚の写真に目を奪われる。

「彼ってこんな笑顔するんですね」

友人の甥っ子が、山の頂上で満面の笑みを浮かべている写真。

お母さんは写真を見ながら、

「ああ、娘の子どもです。大山さん、会ったことありましたか?」「はい。最初の頃。イチゴ作りを手伝いに来た時に、よく勉強しているイメージでした」

二人姉弟の弟で、活発なお姉ちゃんと違って図鑑を眺めている印象の男の子。

「確か、小学校に上がる前だったと思います」「そんなに前なんですねー」「子どもっていつの間にか大きくなりますよね」

小さかった男の子が、今では小学校を卒業する年頃。

「その子も大変だったんですよ」「そうなんですか?」「はい。お姉ちゃんと違っておとなしかったんですけど、全くご飯を食べなくて」

幼い頃から、いつもご飯を食べるのを嫌がっていたらしい。

成長期の子どもがご飯を食べないとどうなるのか。

「周りの子と並んでも、身体が一回り小さくて。みんな外で遊ぶのに、1人だけ本を読んでる感じで。自閉症かもしれないって言われたこともあって」「そんな事があったんですね」

ただ物静かに本を読んでいるだけのイメージだった彼。両親は心配して、無理にでもご飯を食べさせようとしたらしい。

そんな時期の登山の写真。

「息子が山に連れて行った時に何かあったみたいで。最初は嫌々だったのに、山に上った後は笑顔になってみたいで」「へぇ~。自然に触れたからですかね」「それからはご飯もしっかり食べるようになって、もうすぐ中学校ですよ」

自閉症と言われていた、笑わなかった男の子が笑顔になる。

そのキッカケが山。

自然にはやっぱり特別な力があるのかもしれませんね。

追伸 幼い頃、周りと馴染めなかった経験は僕にもあります。

周りの人と同じことをやっても、自分だけ進行が遅かったり。その事でみんなにからかわれたり。

1日の半分を学校で過ごす教育環境。

その半分が嫌な思いをする場所だったら・・・。

大人でも耐えられないかもしれません。

学校を楽しい場所にするかどうかは自分次第。

大人になった今でこそ理解できる話ですが、幼いときには分かるはずもありません。

でも、楽しくなるキッカケがあったんでしょうね。

そのキッカケが勉強なのか、友達なのか、自然なのか。

今となっては思い出せませんが、

人はどんな時でも変わることができる。

というのは、小学校の時の経験が深く関わっているかもしれません。



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