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はじめに：院試ってなに？「切手ってどこで買うん？」 先日、京都で一人暮らし中の長男からLINEが届いた瞬間、私は絶句Σ(￣ロ￣lll)ｶﾞｰﾝ「切手ってどこで買うん？」 「"書留速達"って何？」 「あんた、ほんまに京大生か！？」って突っ込みました（笑） 2026年度の京都大学大学院の学生募集が始まりいよいよ院試の準備に入った息子でも本人は受験の詳細を自分で調べ書類の提出も自分で進めるつもり…のはずだったのですが── どうやら「一般常識」がすっぽり抜けていたようです😂 京大合格の裏にあった「親の必死サポート」 長男の高校受験・大学受験は我が家にとって“初めての挑戦” 私は子育ても受験サポートも全力投球の日々でした💦とにかく、本人以上に親が一喜一憂 模試の結果にドキドキし、焦り・・・願書の提出期限にはカレンダーに赤マル お弁当を作りながら心の中で「今日もがんばれ！」と祈っていたのを思い出します 「京大合格したら、もう安心」と思ったら… 正直、合格した時はホッとして「やっと終わった～＼(^o^)／」と思いました ところがどっこい受験はゴールじゃなくてスタートだったのです(￣▽￣;)大学生活の中では親が知らない「制度」や「手続き」が山ほど 院試なんて…聞いたこと無いし受け方はまるで未知の世界(・・?それでも、小さな「常識」を教えてあげられるのは親だけ 「切手は郵便局でもコンビニでも買えるよ」 「書留速達は、送った証明が残る大事な方法だよ」とLINEで返しました(;^_^A「ググって調べなさい」か 「Chat GPTで調べたら？」と 返せば良かったかしら～・・・ 「今さら聞けない常識を、

こんにちは。国立大学前期試験の日程が本日で大方終了し、23年春の受験シーズンはほぼ終盤にさしかかっています。私のオンライン授業は既に24年以降の受験を見据えた態勢になっています。空き枠がかなり埋まってきており、中長期で指導可能な方はおそらく残り2人から3人くらいではないかと思われます。2月26日時点での空き枠表を掲載します。◎は授業可能、×は授業不可能、△は交渉中を示します。また、夜1は20時前後、夜2は21時すぎの時間帯になります。生徒の学校行事や定期テスト期間による時間割変更などもあり、臨時に授業ができることもあります。また、オンライン家庭教師に進出間もない事情もあり、これまでオンライン授業は対面授業の授業料の1/3～1/5に設定しておりましたが、4月1日から授業料を変更します。お問い合わせ等ございましたら、お早めにお願いします。また、本年は物価が高騰していること、10月からインボイス制度の導入が予定されていることなどを加味し、状況に応じて授業料をさらに変更する可能性がございます。あらかじめご了承下さい。サムネイルも黒を基調としたものに新調中です。皆様のニーズに対応し、これから新たな講座も設置してまいります。今後ともよろしくお願いします。

「このままで大丈夫なのかな…」 そう思いながら過ごした1年がありました。 でも今、京都大学の卒業式を迎えています🌸 色とりどりの袴姿やスーツ、 そして京大名物のユニークな仮装に包まれたキャンパスは、 まさに「自由の学風」そのものでした。 それぞれの道へ羽ばたいていく若者たちの姿に親として胸が熱くなりました✨ 華やかな卒業式という日を迎えましたが、 ここにたどり着くまでの道のりは、 決して順調ではありませんでした。 5年前ーー 息子は灘高校から東大受験に挑み、不合格💧 さらに、灘受験があまりにも壮絶だったため トラウマになっているようで通塾を拒否し、 選んだ道は「宅浪」でした。 塾なし。 手探りの勉強。 親としての不安。 「このままで本当に大丈夫なのか」  何度も何度も、迷いながら進んだ1年間でした・・・ それでも――  試行錯誤を繰り返しながら、  本人の気持ちを尊重し、戦略を立て直し、  支え続けた結果 ✨京都大学合格✨ この経験から、はっきり分かったことがあります！ 難関校合格は「勉強量」だけでは決まりません。むしろ大切なのは ★親がどこで支え、どこで手を引くか★子どものやる気が落ちた時の関わり方★通塾拒否・不登校などの“想定外”への対応力 ★家庭の空気・安心感の作り方 ここを間違えると、 どれだけ能力があっても止まってしまいます。 逆にここが整えば、 遠回りしても、ちゃんと合格までたどり着けます✨―――――――――― 今、こんなお悩みありませんか？ ✅子どもが勉強しない ✅塾に行きたがらない ✅不登校気味で受験が不安 ✅やる気の波が激しい ✅親としてどう関わればいいか分か

大学入試共通テストが終了してから一週間が経過しました。大手予備校が集計した平均点も出揃い、今後は2次試験や私大入試に軸足が移っていきます。数十万人が一斉に受験する試験です。普段よりも得点が取れた人、普段よりも得点が伸び悩んだ人、事前の予想通りだった人、それぞれのケースがあります。大学入試センター試験時代もそうでしたが、下手によい点をとってしまうと浮かれて2次私大対策に力が入らず、足下を掬われてしまう受験生が多いです。一方、点数が振るわずにクヨクヨしてしまっている受験生は、いま頑張らないでどうするんだと気を奮い立たせて欲しいです。2次試験で逆転できる大学は非常に多いです。諦めてはいけません。国立大学は1次試験と2次試験の日程が一ヶ月以上も開いている事情で、受験生は2月末の本番までどのようにメンタルを維持していくかが最終的な合否に直結します。周囲に影響を受けやすい受験生は、点数がよくてもわるくても学習に実が入らず、結果的に失敗してしまいます。気をつけて下さい。今回は数学の大幅な易化で総合点の平均点が昨年より上昇していますが、2021年と比較するとそこまで易しくなったというわけではありません。以下の表は大学入試センターがまとめた全科目の中間集計です。対してこちらは河合塾が自己採点で集計した予想平均点。毎年これらの統計データを見ていて思うのは、ほとんどの受験生が自分の自己採点結果を正直に報告しているということです。自己採点は不正直者が増えると信頼性を失います。大学入試センターも2次試験の出願が決まるまでに実際の得点を受験生に通知するシステムを作った方がよいと思います。センター試験時代か

信じたくないけど、やっぱりか～っていうのがボクの感想じゃ。もう「手遅れ」なのか？？？そう「コロナ騒動」を利用しての「細菌兵器」の拡散じゃね（ーー；「まさか、そんなウイルス研究者がそんな無茶な、大量殺りくなんかを計画し、実行するワケないよ！」「もし実行したら（原爆、水爆）所の被害じゃなく、その何倍も犠牲者が出るよ！」「しかも限定的ではなく、もっと広範囲での被害となるし、そんな研究者の倫理を破るヤツなんていないよ！」・・・そう、ボクも同じような感想をもっていたんだ・・・・しかし、そろそろその「時限」がやってきたみたい。ま、たしかに「核兵器」だと余りに「衝撃的で目で見てすぐわかる被害状況」だしね。(^^;もうどれくらいの「死者」がでたんだろうか？そう「コロナ」と「ワクチン」での「合わせ技？」じゃ。もうボクと家族は「ワクチン」なんて二度と打たないけどね。＾＾でもね～「コロナウイルス」ってもう今では「簡単に合成」できる。つまりすぐに「コロナ・ワクチン」の実験や検証もすぐじゃ。「もし悪意のある研究者がいたら？」「お～、これとこれを合成すると～お、イイネぇ～、効果的なワクチンできたじゃん！さってとぉ～」なんて言ったかどうか知らんけど、もうバイデンなんかの推薦している「ワクチン」なんて誰が打つの？もう前大統領の「トランプ」が各製薬会社に「ワクチン後遺症」等の「被害状況」などを報告せよ！って注意及び督促をしているよ。「カンバレ、トランプ！」トランプってかなり「個性的」で「独断的」いや「独裁的？」に見えるけど、彼って「ヒトを大切にし、ヒトを愛している」いいヤツかもね。彼は何度も、あれ？３～４回かな

高校数学の中でも、整数問題は大学受験生が最も苦手にしている単元の一つです。東京大学、京都大学、東京工業大学、一橋大学など最難関国立大学の入試では頻出であり、問題に応じてさまざまな解法パターンを理解し習得しておく必要があります。にもかかわらず、学校の授業では体系的に教わることが少ないので、受験生には学習するきっかけがなかなか得られません。そこで今回、整数問題を得意にしたい高校生、大学受験生向けに整数問題特訓講座を設置しました。整数問題の出題頻度が高い東京大学、京都大学、東京工業大学、一橋大学の受験生を想定しています。講座の内容は主に上記4大学の過去問から学習効果の高い課題PDFを数問厳選して事前にお渡しします。その問題を解いて提出していただき、一日以内に添削して返却します。授業では間違えた問題を中心に、解法や考え方を徹底的に解説します。これまで数III速習講座でも同じ方式で授業をしており、受講していただいた方からは大変好評です。この整数問題特訓講座は1回60分で実施します。+60分、＋120分、＋180分、＋240分の各オプションもご用意しています。

「英語学習を始めたけれど、どれだけの時間がかかるのか見当がつかない…」という日本語母語話者の方も多いと思いますが、実は、世界的にも基準となっている Foreign Service Institude（米国国務省の外務公務員研修機関）が、言語別に必要とされる授業時間を公表しています。今回は、FSI の数字と学習者体験から「必要な時間のリアルな目安」を紹介します。Foreign Service Institute（FSI）は、米国務省に属する機関で、外交官などの専門職を養成する教育機関です。1947年に設立され、特に外国語教育で有名で、70年以上にわたる職員教育を通じて、外国語学習に関する膨大な知識と経験を有しています。アメリカの外交官ですから、英語母語話者が中心です。英語母語話者が外交官の仕事で使えるレベルの外国語能力を身につけるのに必要な授業時間数が言語別にまとめられています。カテゴリー１からカテゴリー４まであります。カテゴリー１の言語は英語に近い言語。６ヶ月から７ヶ月程度、552 から 690 授業時間で習得可能されています。デンマーク語、ノルウェー語、スウェーデン語、オランダ語。イタリア語、スペイン語、ポルトガル語、フランス語、ルーマニア語がこのカテゴリーにリストされています。カテゴリー２の言語。９ヶ月程度の期間、828 授業時間で習得する言語として、ドイツ語、ハイチ・クレオール語、インドネシア語、マレー語、スワヒリ語がリストされています。ハイチ・クレオール語とは、フランス語とアフリカの言語が混ざり合って形成された、ハイチの公用語の一つであるクレオール言語です。ハイチの大部