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自己肯定感を高め、自立や社会復帰のお手伝いをサポートしています、カウンセラーのまさたかと申します。おはようございます(o*。_。)o 今日の九州地方はくもりです。 運動会の天候には丁度よいかもしれません☆彡今日はリアルライフを描く精神病のピアニストのストーリーをご紹介します。映画『Shine』ご存知の方もいるかもしれません。実在する主人公、デイヴィッド・ヘルフゴットは、小さい頃から英才教育を受け、神童と言われる天才的ピアニストでした。 10代で数々のコンクールで入賞し、世界屈指の音楽大学、英国王立音楽大学に特待生として進学し、ラフマニノフの「ピアノ協奏曲第3番」を演奏し、大成功を収めています。しかし、直後に精神病に陥り、11年もの歳月をピアノに触れることなく陰鬱な人生を神経科病院で過していました。その後、不安定な精神を抱えながらも、最愛の人の支えもありワインバーのピアニストとして働き、社会復帰への道を歩み始めだしました。彼の天才的な才能の内には幼少期における父の強烈なスパルタ教育が印象的に残っています。映像ではわかりにくい強迫概念による精神的苦痛も感じました。しかし、それ以上に彼の音楽性は素晴らしく、また、感性豊かで出逢いがとても大事になってくるのを感じさせる内容です。ストーリーの愉快性をも面白いですよ(^^)/映画で流れる音楽がとっても美しいです♬映画『シャイン』で流れてくるラフマニノフ『ピアノ協奏曲』がこちらです。第1楽章からはじまり、　２９：００　位で第３楽章ですいかがでしたでしょうか？　映画を紹介したいあまり“シャイン”を何回も“社員”に誤変換しまくった、おっちょこちょ

よく、日本には新しいものが作れない、イノベーションが起こらないという話をききますが、 その一つの原因として学校教育が天才を潰し、秀才を敬い、多くの凡才を作ることに適した組織になっているためだと思います。 この話をする前に、３つの才能の定義づけをしたいと思います。 〇天才 発想力・想像力が豊か、人に合わせるより自分のイメージ先行、一つのことに没頭するタイプ、全体のごく少数 〇秀才 論理的・再現性の高いことを考える、よって頭がいいと思われることが多い、全体の少数 〇凡才 共感力・空気を読むことが上手、人と仲良くやることが得意、全体の大多数 この場合、大多数の凡才は空気を読めない天才を理解できません。 理解できないものは排除されるこの流れになりやすいです。 人は排除されればどうなるか、その団体には属すことがむずかしくなります。 昨今の個性を大切にするという考え方は天才を許容するということになると思います。 もし、あなたの子供が学校に行かない、行きたくないということで悩んでいたとすれば 天才の可能性があります。 うちの子の一人は高校の途中で野球を辞めました。野球自体は嫌いではないと思うのですが、たぶん高校野球の気質に合わなかったのだと思います。 当時私は、子供の話を聴くことができませんでした。周りの目、自分の都合、自分の見栄やプライドもありました。 自分の子供が落ちこぼれと思うのではなく、天才の素質があると思えばきっと自分の対応も違っていたと思っています。 子供を育てるということは、子供の才能を伸ばしてあげることだと今は思います。

訪問有難うございます。 四柱推命鑑定士（私は韓国式） KUHANAです。 今日は少し色々思うところを… お子さんをお持ちの方は 大なり小なり悩みの大きさの違いはあると思いますが 子供の事を心配したり　悩んだり。 私のまわりにも 子供の色々な悩みを抱えている知人、友人がおります。今の時代　登校拒否をしている子供は クラスに一人はいるような時代。 私たちの子供時代とは違い　便利になった分 SNSによって家に帰っても休まることもできず 色々な悩みを抱えている子供も多い時代です。 そんな中 １２月辺りから『しんどいから』と熱もないのに 何とか休もうとする下の子の異変に気付きはじめました。 でも聞いてもなかなか言わず… 『かーさんは理由を聞いても 勝手な行動や勝手に学校に言うこともないから』と約束をし なんとか重い口を開いてくれました。 ３人グループの所 一人の子からは色々いじられ　 もう一人はそれを聞いて笑っている。 話しかけても聞こえないふりをされ無視される。 ブスなどの心無い言葉を言われ胸が痛いと… 『いじりだとわかっているけどつらい…』と…ぽろぽろと泣く娘… …一緒に涙が出てきました。 いじりといじめの境界線はどこなんでしょうか？ 学校に行けないくらい苦しいというのは いじりでなく　いじめだと思います。 人を傷つける言葉を使い 自分だけが面白い事は 面白いことではありません。 私自身が人にされるより 子供が嫌な思いをしているということが こんなにつらいのかと実感しました。 でも もうクラスが変わるから　学校には言いたくない その子たちに今言ったら　本当にハブられるかもしれないから

【ロボット計画】 最近小中学生の不登校が増え続け 文部科学省調査によると2022年度の 小中学生の不登校者数が過去最多の 29万9048人でした。 これほど多くなった原因は コロナの活動制限による影響以外に 前から問題視されてた「いじめ」や 「交友関係への不安」等があります この不登校問題にを解決する為に 熊本市教育委員会が不登校生徒に ロボットで授業に参加できるよう 計画しています。 この珍しい解決方法は 世界からも注目されてて みんな自分の分身のロボットでの 学校生活に興味を持ってます。 以前から熊本市は 不登校生徒への支援を続けてて 例えばネットでの学習支援などあり 自宅で学んでいくことができます。 更に心理カウンセラーや 熊本大学の学生がボランティアで 悩みを聞いたり一緒に遊んだりする プロジェクトもあるみたいです。 そして熊本市教育委員会が 新しく計画しているプロジェクトが 自分の分身ロボットを学校に通わせ 授業に参加できる計画です。 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【分身ロボット】 不登校生徒の自分の分身ロボは 自宅から操作して通学したり 生徒同士で触れ合ったり会話したり それを録音録画したりできます。 導入予定のロボットは1mサイズで 椅子に座った子供と同じ目線になり 顔の部分にモニターが装備されてて 自分の顔や映画やドラマも映せます 顔になるモニター部分を動かすと 周囲を見回したり人の声を聞いたり 相手の方に顔を向け会話してる時の 自分の顔の表情も見せられます。 更にロボットを自走させて 他の生徒と同じように移動したり 自分から友達に近づいていき 会話を楽し

いただいたフィードバックをいくつかご紹介します。まずは、僕のオリジナル気功技術「JOKER(ジョーカー)」を伝授させていただいた方の感想です。(感想ここから)フィールドバック送ります。効果はしっかり出ています。本日、仕事で不運にも他人同士のトラブルの板挟みになってしまい、私がミスしたわけでもないのに当事者から叱られたのです。しかし、それでも全然平気でした。かなり厄介な案件に巻き込まれた状況で情動を消したりなどしても、焼け石に水になるほどのレベルです。それでも余裕綽々な私に驚いています。まぁ、何とかなるでしょって思ってます。性格的にちょっとドライで冷たい人になるのかなと思ってましたが、そういうわけでもなく、でーんと構えている感じです。余裕が出てきてお気楽な気分でいられます。ジャッジもなく善と悪の枠から抜け出してます。他人の意見・愚痴やネガティブな話題を聞いても他人事のようで風がただ通り過ぎていくように晴れやかです。伝授受けてよかったです。(感想ここまで)人間が集まると、いろいろなすれ違いが起こることはあります。ですが、あきらかに理不尽なことなどを言われた場合はダメージは一撃ですが、危ないのは、こちらが少し悪い部分がある時ほど、誠実でまじめな方は何度も思い出し、病んでしまいます。イヤな話ですが、世の中にはそういう心の隙間をつくことで自分の利益を得ようとする輩がたくさんいます。(意識的にも無意識的にも)そういう人たちは、弱みを見せると怒涛のように畳み掛けてきますし、それによって主導権を握られると相手の思うつぼです。話せばわかる、と言って、刺されて殺された先輩がいましたが、＊元内閣総理

日本における引きこもりの問題は、今日、ますます深刻化しています。や学校に行かず、6か月以上自宅に閉じこもり、家族以外との交流がほとんどない状態を「引きこもり」と呼びます。引きこもりは以前は若者の問題とされていましたが、学校では中高年層にも拡大しており、「8050問題」など、世代を超えた社会問題としても注目されています。道筋について考察します。1. 日本における引きこもりの現状引きこもりの人数は、統計によって多少の違いがありますが、内閣府の調査によると、2020年時点で40歳から64歳までの高年の引きこもりは61.3万人、15歳から39歳までの若者の引きこもりは54万人いるとされています。これらの数値から、約115万人が引きこもりの状態にあることが示されます。このうち、特に問題視されているのが「8050」これは、80代の親が50代の引きこもりの子供を養っているという状況を迂回し、家族全体が高齢化する中で、経済的・精神的な負担が非常に大きいことであるという意味です。引きこもりの背景には、複雑な問題が絡み合っています。 若者の引きこもりでは、学業不振や就職活動の失敗、人間関係のトラブルなどが原因とされています。また、現代社会における孤独感や自己価値の低下、将来への不安感なども、引きこもりを考慮することが重要な要素となっているます。2.引きこもりの問題点(1) 社会的な孤独と精神的な健康引きこもりは、孤独な自宅に閉じるこもる行動にとどまらず、社会的孤立となります。多くの引きこもり当事者は、うつ病や不安障害、社会不安障害などの精神疾患を抱えており、心理的なサポートが必要です。との接触を好

何がどうなっているのかも分からないまま、息子はある日突然 登校拒否をするようになりました。 今 思えば ここまで来るのに沢山のサインを出していたのだと思います。 ずっと息子は苦しかったのです。 そこに気づかず 私は登校をしぶる息子に私の不満や不安をぶつけ続けていたのです。。。 一体 どうして学校へいかなくなったのか。。。 もちろん、どうして行きたくないの？と聞きました。 はっきりとした答えを言わない息子。 どういう理由で学校へ行きたくないのか分からないまま・・。 まあ、短期間 休めば気持ちも落ち着くだろうと、あきらめて少し（私の中では2～3日）休ませようと思いました。 ところが、3日たっても5日たっても1週間たっても学校へ行きたくないとのこと。 仕事中も心ここにあらずです。 そんな中 息子の気持ちを聞き出してくれたのは、祖母でした。 いじめがあったと。。 私は目からうろこでした。 まさか、いじめられていたの？！　誰に？　どんな風に？　 だったら早く言ってよ・・・・・。。。。　と呆然とするとともに怒りがこみ上げてきました。 一体誰に　どんな風にいじめられていたの？？？！！！！！ 私は息子からいじめられていたことを聞き出すことはできず、祖母が聞き出してくれたのでした。情けないと思いました。 そうかぁ。。 わが子がいじめにあっていた・・。

「朝になるとお腹が痛いと言うんです」「学校の話をすると急に黙ります」「怠けてるだけなんでしょうか…？」この相談、本当に多いです。そしてほとんどのお父さん・お母さんがこう言います。「私の関わり方が悪いんですよね…」まず、はっきり言います。あなたは悪くない。でも——“声のかけ方”で子どもの反応が変わるのは事実です。■ 親がやりがちなNG対応・「なんで行けないの？」と理由を詰める・「みんな頑張ってるよ」と比較する・「大丈夫でしょ」と軽く流すどれも悪気はない。むしろ励まそうとしている。でも子ども側はこう感じます。「わかってもらえない」「説明できないのに責められる」「この気持ちはダメなんだ」子どもは、うまく言葉にできません。だから行動で出ます。お腹痛い無言不機嫌ゲームに逃げるこれは“甘え”ではなく処理しきれない気持ちのサインです。■ では、どう声をかける？正解はひとつではありません。でもまず大切なのは「どうしたらいい？」ではなく「今、どんな気持ち？」です。解決より、整理。アドバイスより、安心。例えばこんな声かけ。「行きたくないってことは、何かあるよね」「言葉にできなくても大丈夫」「味方でいるよ」これだけで、子どもは“戦わなくていい場所”を持てます。■ それでもうまくいかない時正直に言います。家庭だけで抱え込むと、親が先に疲れます。子どもの問題は“親の力不足”ではありません。整理できていないだけ。私は20年間、2,000人以上の子どもを現場で見てきました。多くのケースで共通するのは「才能と課題は表裏一体」ということ。繊細な子は、感受性が豊か。頑固な子は、芯が強い。動けない子は、考えすぎるほ

「子供の将来が心配だから、できる限り “導いて” あげたいと思ってるんだけど…」―― “導く” という名のもとに、本当は “コントロール” しようとしていませんか？（お子さんの守護霊団の方針を無視した干渉は、霊的にも逆効果です）「うちの子は繊細で傷つきやすいからこそ、“守って” あげないといけない気がする…」―― いえ、守ることと “閉じ込めること” は、まったく違います（安全に “転べるチャンス” を奪われた子供は、後の人生で “壊れ” ます）「色んな施術を依頼して “最善” は尽くせているし、子供は守られているはず…」―― その “最善” とやらは、“あなたが安心したいがための依頼” になっていませんか？（親御さんの波動が乱れているようでは、せっかくの施術も意味をなしません）このように、我が子の幸せや未来を想う気持ちは尊い…それは紛れもない事実なのですが、愛するがあまり親心が暴走して憑依を筆頭に、かえってお子さんにとって “不利益” をもたらしてしまっているケースが『波動修正／波動調整』『除霊・浄霊』『ヒーリング』をはじめとするスピリチュアル畑では少なくありません。（不安をあおっているのではなく “危機感” を持っていただきたくて申し上げています）そこで今日は「お子さんの憑依」に関して、ご家庭でできる “安全かつ最も効果があるアプローチ” 含めて、ご紹介をしようかと。【実は「親の波動」が、子供の“憑依”を招いている…？】いきなりショッキングな “真実” で恐縮ですが「親のわたしが “憑依” の原因？ そんな馬鹿な！」と、感じる親御さんが大半だと思います。なぜって、子供の健康

子供に施術していただきました｡ メンタルの落ち込みから学校を2日続けて休んでしまい かなり危機感を抱いていたのですが､ 施術の翌日から､まだ本調子ではない感じでしたが 普通に学校へ行くようになりました｡ その後､徐々にメンタル面も回復しているようです｡ ヒーリングの効果はすごいと感じております｡本当に良かったです！！娘さんには、遠隔でみてみますと色々な曇りがありましたこれが晴れると本来の自分の力が出てきますからね愛をもって、育んでいって下さいね♪

長期休み明けは、子どもの自殺が一年で一番多く発生する時期です。今年は、新型コロナウイルスの影響で、夏休み明けがばらけて、その影響は、今後の調査で明らかになることと思います。しかし、もし、お子さんの不登校で悩まれている方がいらしたら、今は見守ってあげて欲しいと思います。出席日数のこと、将来のこと、このまま引きこもりになってしまうのではないか・・・など、様々なご不安があると思います。でも、本人が一番、考えているものです。悩んでいるものです。親ができることは、見守ること。そして「何かできることがあったら、教えてね。力にならせてね。」と声をかけることです。自死に追い込まれる子どもは、増加傾向にあります。親御さんの声かけは、大袈裟でなく、命を守ります。ご不安なことは専門家に相談しながら、子ども自身にはプレッシャーを与えないようにして、しばらく見守ってあげてください。不登校、引きこもり状態のご相談もお受けしています。お話しするだけでも、お役に立てること、心が軽くなることがあります。ぜひ、お気軽にご利用ください。心理カウンセラーsakura