テクノロジー「ロボの学校生活」

【ロボット計画】

最近小中学生の不登校が増え続け

文部科学省調査によると2022年度の

小中学生の不登校者数が過去最多の

29万9048人でした。

これほど多くなった原因は

コロナの活動制限による影響以外に

前から問題視されてた「いじめ」や

「交友関係への不安」等があります

この不登校問題にを解決する為に

熊本市教育委員会が不登校生徒に

ロボットで授業に参加できるよう

計画しています。

この珍しい解決方法は

世界からも注目されてて

みんな自分の分身のロボットでの

学校生活に興味を持ってます。

以前から熊本市は

不登校生徒への支援を続けてて

例えばネットでの学習支援などあり

自宅で学んでいくことができます。

更に心理カウンセラーや

熊本大学の学生がボランティアで

悩みを聞いたり一緒に遊んだりする

プロジェクトもあるみたいです。

そして熊本市教育委員会が

新しく計画しているプロジェクトが

自分の分身ロボットを学校に通わせ

授業に参加できる計画です。

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【分身ロボット】

不登校生徒の自分の分身ロボは

自宅から操作して通学したり

生徒同士で触れ合ったり会話したり

それを録音録画したりできます。

導入予定のロボットは1mサイズで

椅子に座った子供と同じ目線になり

顔の部分にモニターが装備されてて

自分の顔や映画やドラマも映せます

顔になるモニター部分を動かすと

周囲を見回したり人の声を聞いたり

相手の方に顔を向け会話してる時の

自分の顔の表情も見せられます。

更にロボットを自走させて

他の生徒と同じように移動したり

自分から友達に近づいていき

会話を楽しんだりできます

今後の熊本市教育委員会は

利用を希望する生徒と相談しながら

学校行事への参加なども検討して

ロボットの出来る事を増やします

今までのオンライン授業では

カメラが固定されてた為に

画面に表示させる事以外何もできず

誰かと触れ合えませんでした。

でもこの分身ロボを使う方法なら

生徒が自分で好きに行動できて

周りからの刺激を受けるため

色々学ぶ事が出来ます。

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【先進的な方法】

これらの新しい刺激が

学校生活と言う存在意味を積極的に

前向きな考えが出来るようになり

心身共に健やかにする事が出来ます

熊本市教育委員会によると

この分身ロボットの導入を

2023年11月から開始できるように

検討してるみたいです。

この事にとても興味を持ってるのは

日本人だけでなく世界中の人々が

「SFのようだ」と驚いていて

「試す価値はある」と言ってます

確かに分身ロボットを使った

他人とのコミュニケーションは

昔SF作品の中で描かれてましたけど

現在技術的に不可能じゃないのです

地球物理学者兼サイエンスライター

「ミハイ・アンドレイ氏」も

分身ロボの導入に注目してて

凄く前向きにに捉えてます。

そしてミハイ氏が「今回のような

良い成果が出る可能性がある

解決策をもっと世界に浸透させ

研究されるべきだ」と話します。

更に「日本のロボプロジェクトは

テクノロジーと教育が交差する

重要なケーススタディとなるかも」

と述べてます。