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この夏の高校野球で学んだこと!「〇〇」を覆す!

皆様いつもありがとうございます。 夏の高校野球が終わりました。 なんか、本当に 「高校野球ロス!」 って気分です。 一球一球に全力で プレーし 投球し 打って 守って 励まし合って 試合終了後の あの涙が・・・! こんなにも心を熱くさせる スポーツ 良いもんですね!! そこで、今回は、 新たな高校野球の時代が やってきたことを 感じさせられた。 第105回夏の甲子園で8月23日、 107年ぶりに 栄冠をつかみ取った慶応は 「エンジョイ・ベースボール」 を掲げて躍動した。 目指したテーマは 「常識を覆す」こと。 高校野球を巡る 固定観念を変えようと挑み続け、 日本一の座にたどり着いた。 慶応は、 髪型自由や選手主導のチーム作りなど、 古くからの“高校野球の常識”に 異を唱えるスタイルが 注目を集めてきた。 ネットでは 「同校の声援がうるさい」 ことに加え、 「丸刈りではない」 「日焼け対策をしている」 「高校野球らしくない」など、 さまざまな声があがっていたが、 それらをはねのけての 勝因はどこにあったのか? 1.慶応の森林貴彦監督が明かしていた熱い思いとは・・・! 慶応の森林貴彦監督(50)は 「多くの方々に応援されて、 支えてもらって、 きょうの結果がある」 と感無量の様子。 その目には、光るものがあった。 「他の競技の方と交流することで、 高校野球の異質な部分、 高校野球の世界では 常識でも社会的に見れば 非常識なことがあぶり出されてきた。 なぜ強制的に 丸坊主の学校があるのか? スポーツマンシップを 学ぶ場でもあるはずなのに、 公然とサイン盗みのようなことが 行われている
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慶応高校優勝から、古い慣習を捨てる。

慶応高校が優勝しました。実は・・・。甲子園も野球も・・・。全く興味が無いです。しかし、慶応高校の優勝には非常に興味が湧いています。何故なら、半年前まで住んでいた場所に近くて、練習風景もよく見ていたからです。あの高校が優勝だなんて信じられないな・・・。というのが正直な感想でした。野球部独特の声を出している光景も見かけません・・・。元々、優秀な人が入る高校なので、スポーツもそれなりにできる人はいるんだろうな・・。とは感じていましたが、とはいえ、優秀でセレブな人が入る高校というイメージがあります。報道されているように、「坊主頭」ではありません。楽しそうに練習をしているような雰囲気はありました。監督さんもいるんだろうけど・・。いまいちどこにいるのかわからない・・。楽しんでいる感はありましたが。必死さは感じられませんでした。もちろん、側から見て「余裕そう」に見えるだけで本人たちは必死なのでしょう。でなければ、優勝できないです。しかし、表立って、頑張ってるんだぁ〜〜。根性だぁ〜〜。今日は寝ずに練習したぜ!!!などと自慢するような環境では無いことは確かです。倒れるまで練習したかぁ〜〜?頭から血が出るまで考えたかぁ〜〜??オラァ〜〜〜。というブラックな環境では無いことは確かです。根性論、精神論で勝つ時代は終わったんだな・・。と感じました。それと同時にこれを機に会社でも精神論、根性論が無くなるきっかけになればいいなと願っています。有名な大谷選手も夜10時には寝るそうです。睡眠は大事。一番大事。というのは今ではよく言われており、常識化しています。それにも関わらず、睡眠を削って仕事をしたぜ!!倒れそ
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慶應経済自由英作文:採点基準とテクニック

慶應経済の英作文は英語全体で200満点のうち、110点の配点を占める重要パートで、この出来如何で合否が決まると考えて間違いありません。採点基準に関するお問い合わせをよくいただきますことから、ここでお答えいたします。入試問題本体に以下の記述があります。Should the Japanese government encourage citizens to adopt a minimalist lifestyle? Why or why not?(1) 箇条書きは不可。(2) 自分の意見と異なる見解に言及し、それに反論すること。(3) 問題文1、2または3で言及されている見解やことがらを最低一つ引用して、自分の意見をまとめること。引用する際には下の例を参考にすること。引用例・ In her 2030 article "Against Zoos", Faerrer claims , "Nature is not oursto control". She argues that ... However,I strongly disagree with that statement,because...・ I agree only to a certain extentwith Eve N. Suzuki who argues,"Schools do not protect the rightsof students enough" in the essayby Foane (2035). Her claim thatX is Y may be true, but...・ Accordi
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