わたしの仕事が休みだったある日「今日は少しのんびり…」なんて思っていたら、次女が遅めに起きてきて、いきなりふてくされ顔。
はい、出ました。「学校行きたくない」宣言。
実はこれ、私の仕事が休みの日あるある。
でも、この日は少し違いました。
～次女が自分から言えたこと～
「なんで行きたくないの？」と聞くと、はじめて次女が自分から理由を口にしたのです。
——「2桁の割り算のひっ算がわからないから」
あぁ、なるほど。勉強のつまずきが不安の正体だったんだね。
それを聞いたわたしは「よし、じゃあ一緒にやろう！」と朝からミニ算数教室を開催。
鉛筆を握って隣に座ると、次女の考え方のクセが見えてきました。
～間違えたくない気持ちと、ゆっくりの力～
次女には「間違えたくない」という強い気持ちがあります。
でもそれって、裏を返せば「ちゃんとできるようになりたい」という前向きさでもある。
だからわたしは声をかける言葉を工夫しました。
「間違えたらやり直せば大丈夫」
「あせらなくていいよ、ゆっくり考えてごらん」
無言タイムをあえて作って、考えに集中できるようにする
「できるようになりたいと思えるのは素晴らしいことだよ」と伝える
すると、次女はだんだん落ち着きを取り戻し、理解したらスッと問題に取り組めるようになりました。
～1時間遅れても、笑顔で登校～
結局この日は、1時間遅れて学校へ行きました。
でも、泣き顔ではなくニコニコの笑顔で玄関を出て行ったのです。
1年前は「なぜ行きたくないのか」すら自分で言えなかった次女。
その次女が、理由を言葉にできるようになった——この成長が、母としては何より嬉しかった。
もちろん理由はひとつじゃないし、言いやすいものから出てきただけかもしれない。
でも小さな不安をひとつ解消できれば、それが「行こうかな」という気持ちにつながるんだと感じました。
🌱 今日の気づき
理由を言えるようになることは、解決の第一歩。
子どもの「イヤだ」には、ちゃんと意味が隠れている。
