お子さんの発達について お悩みをお聞きします

★ご覧いただきありがとうございます。ハルです。 ウチの子、なんか他の子と違うかも・・・ もしかして発達障害？？ でも病院に行くほどじゃないような・・・ でもどうしよう。 と、お子さんの発達について不安をお持ちのパパママ。 そんな悩みをお抱えでしたら、発達障害(ADHD・自閉症スペクトラム)の娘の母である私が、お話し相手になります。 【長女】 2歳の時に発達障害であることを知りました。 2026年現在、小学5年生です。 在席クラス：5年生から普通級(11月から通級利用予定) 　　　　　　4年生まで自閉症・情緒障害特別支援学級 ●ウィスク5の結果(小4の時) IQ：92 言語理解：94 視空間：83 流動性推理：100 ワーキングメモリー：97 処理速度：94 【次女】 現在3年生ですが、グレーであることが判明したのは入学後。 在席クラス：通常学級 　　　　　 ●ウィスク5の数値(小1の時) IQ：82 言語理解：78 視空間：91 流動性推理：94 ワーキングメモリー：97 処理速度：91 これまでの経験や、やってきたことを、乳幼児のお子さんを持つパパママにお伝えいたします。 ・家庭、小学校での過ごし方 ・習い事 ・療育病院 ・放課後デイサービスの利用 ・発達障害の子の姉妹への対応、気を付けること ・夫婦間の考え方の違い、他 ご相談は、小学5年生のお子様までに関する内容でお願いします。 ※幼児期の話は、年数が経っているので現在の制度や支援方法とは異なる場合があります。 －－－－－ 以下は、少し私の「ひねくれた考え」が入ります。 苦手な方はご注意ください(笑) －－－－－ 私は、娘たちの発達について悩んできた中で、 「こどもなんてそんなもんよ～」 「ウチなんてもっと大変だったわよ～」 という言葉で、かえって悩みが深くなったことがあります。 もちろん、励ましてくれていることは分かります。 でも、実際に毎日子どもと生活している親からすると、 「いや、そういうことじゃないんだけど・・・」 と思ってしまうこともあります。 発達特性のある子どもを育てていると、学校、習い事、友達関係、きょうだい、家庭での対応など、毎日の生活の中で考えることがたくさんあります。 だから私は、きれいごとだけではなく、 「実際のところ、どうだった？」 「それをやってみて、どうだった？」 どいう話ができる相手が必要でした。 私自身、一番話しやすかったのは、同じように支援学級に子どもを通わせていたお母さんたちでした。 同じ立場だからこそ分かってもらえること、説明しなくても伝わることがあったからです。 もちろん、医療や福祉、学校などで真剣に子どもたちと向き合ってくださっている方もたくさんいます。 そのうえで、このサービスでは専門家としてではなく、実際に発達特性のある子どもを育ててきた一人の母親としてお話しします。 診断や治療について判断することはできません。 また、「こうすれば必ずうまくいく」という答えをお伝えするサービスでもありません。 それでも、 「同じ立場の人にちょっと聞いてみたい」 「誰かに話して頭の中を整理したい」 「実際の家庭ではどうしているのか知りたい」 という方のお役に立てればと思っています。 －－－－－ どうか、1人でお悩みにならないでください。 少しでもお役に立てたら幸いです。