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習慣化のスキルをどう活かすと最も効果が出るのか？習慣の力に魅了されてから考え続けてきた。最近思う自分なりの方程式は以下。習慣化✖️ブランド✖️行動１つ目の習慣はただ単体ではあまり意味がない。習慣はただの手段なので続ける事が目的になってしまいがち。強力なスキルには間違いないが、うまく使いこなす必要がある。（自身が一番悩んでいる部分）２つ目のブランドは目標設定にも近いが、自分自身のブランディングという意味。ポイントは自分はどういう人間になりたいかという内発的な物以上に外部にどういう人間に見られたいか？というより外部を意識した考え。もちろん自分の自己満足で終わってもいいのだが、せっかくなら他者にも評価されたい欲も出てくるし何よりも他者から良い評価を受けるのは嬉しいもの。自分自身をどうブランディングしたいのか？３つ目の行動はブランディングに必要な要素。人のブランディングに必要なのは一貫した行動が必要になる。仮に「仕事が早い人」というブランディングを目指すなら、日々の仕事を「早い」と思わせる行動が求められる。どういう場面でもブランディングに沿った行動ができると、外部からもそういう評価がされる。なので行動は1回限りでなく、継続して実施する必要がある。ここは１つ目の習慣と結びつく。まだ答えは分からないけど、自分が考えて辿りついた方程式。方程式は分かったのだからあとは数字（思い）を入れて動いてみよう。

皆さんこんにちは。お読みいただきありがとうございます。 今回は、方程式の分野ではじめての分野解説 中１【方程式】１次方程式早速、進めていきましょう。 １．例題 ２．解答 全問正解の人は、解説を読む必要はありません。 問題集を使って問題演習をしましょう。 ３．解説 方程式って何だろう。考えたことはありますか？方程式とは、左辺と右辺が等しいと表す式のことです。やっぱり日本語だとわかりにくいですね。例えばｘ＝１これも立派な方程式。左辺のｘが右辺の１に等しい。これを表している方程式です。さて、早速問題に取り組んでいきましょう。①５ｘ＝１５この方程式で、ｘの値を求めることが解答になります。５ｘ＝ｘ＋ｘ＋ｘ＋ｘ＋ｘなので、ｘ５個分が１５になります。では、ｘ１個分ではいくつになるのか？それを求めるために、両辺を５で割ります。５ｘ÷５＝１５÷５ｘ＝３これが答え。左辺のみ÷５をするようなことがないように。方程式は左右平等。左辺に細工（今回は÷５）をするなら、平等に右辺にも細工（÷５）をしてください。次に進みます。②５（ｘ－２）＝３ｘ＋４²まずは、左辺の括弧（）を分配の法則でとりましょう。５×ｘ－５×２＝３ｘ＋４²５ｘ－１０＝３ｘ＋４²分配の法則は下記を参照ください。右辺の４²は４×４のことです。べき乗については下記を参照ください。長くなりましたが、問題の方程式は５ｘ－１０＝３ｘ＋１６となります。ここまでは、理解できましたか？以降は移項の話になります。方程式を解く時の鉄則として、左辺に変数（ここでは　ｘ）右辺に数（有理数や無理数）を置きます。そのために必要な手段が移項（いこう）。右辺にある３ｘを左

3 以上の自然数 n について、 xn + yn = zn となる自然数の組 (x, y, z) は存在しない、という定理である。（ちなみに、ｎは二乗のことじゃ。）（＾＾；「なんのこっちゃ？？」「これが３００年以上も天才数学者達がそろって（解析不能？）となった、例の数式か～。」とは言ったもののなんじゃとて？？どう説明したらいいかわからんけど、一番イカンのは、この問題を提起した張本人じゃ！！そう「フェルマー」本人じゃ！！！本の余白に「この答はわかっているけど・・・」なんていう文字を残して死んでいるから、も～周りは迷惑じゃ。その答えを導きだすのにも～必死じゃ！その答えを出すのに、何と「３５０年以上」も費やした。とにかく最初のころは、誰も答えがわからない。そこで一人の女性数学者「ル・ブラン」が現れた！しかし、当時は女性って、理工科学校に入れなかったのじゃ。そこで「男性」になりすまし、教授とも「女性」を隠して文通し、彼女は「フェルマーの方程式」を解き、多くのケースを解決した。その彼女だが、学校の認定を受ける前に死亡した。残念じゃった。；；(ル・ブランって、結構美人じゃ）しかし、まだ多くのケースがある。そこで、なんと「日本人数学者２人」が参戦した。「志村・谷山」じゃ。彼らは「ある曲線図形」との相関性を発見し、なんとついに「フェルマーの最終定理」を解いたのじゃ。＾＾しかし、その証明がこれまた長時間と能力が必要じゃった。しかし、ついにその解決をプリンストン大学の「アンドリュー・ワイルズ博士」が達成した。その時間は「３５０年」というありえない時間を証明するだけで費やした。あのね～、「フェルマー

こんにちは、さり‗このです 人生を数学に置き換えて 私なりにお話しさせていただきます。 小中の義務教育で習った 図形の面積のもとめ方　 だれでもわかるところで 正方形　長方形の 面積のもとめ方はだれでも知っていますね もとめ方も複数存在します ココでは数学の原点を振り返ります 1＋1＝2です 変えようのない事実 面積は図形の大きさで答えが決まります 人生も人によって違うと捉えてみる 人生では 1＋1＝2の場合、すっきり答えがでます 時々 3÷4＝？　うっ、わりきれない こんな言葉がよく使われます 想像つかない事が起こると 割り切れないと…苛まれる 物事の度合いによりますが・・・ この言葉、割り切れない＝÷と同じこと 偶然ではなく必然と捉えると 風の時代へ移りかわるこのタイミングで こんなはずじゃない！　と思うなら 必然なのかもしれません 仮にそう捉えると、少し楽になりませんか？ 足したりひいたり その言葉どおりやっても 割り切れないなら そのままでは危険です わりきれない⇒やりきれない⇒無気力につながり こころが折れる事に まず想いを紙に書いてみる じぶんの手で、なんでもいいから書いてみる 書いてみると頭で考える時間が減っていきます 頭で考えて情報ばかり詰め込んでも 何のための情報なのかも わからなくなって　迷走してしまいます。 まず面倒でも、紙とペンで ご自分の人生の計算をしてみる 本質部分はいつも面倒くさい事ばかり わかりやすい例題で朝7時から　・洗濯　　　　・洗い物　・掃除　・副業　

はじめに皆さん、こんにちは！キャリアコンサルタントのヤナギダイラです。今回は、皆さんに「夢」と「キャリア」について考えていただきたいと思い、ブログ記事にしました。私たちは皆、何かしらの夢を持っているのではないでしょうか？学生時代であれば、将来の夢や目標。社会人であれば、キャリアアップや転職の夢。あるいは、プライベートでの夢や目標など、人それぞれ様々な夢があると思います。しかし、多くの場合、夢を叶えるのは簡単ではありません。壁にぶつかったり、挫折したり、諦めそうになったりすることもあるでしょう。そんな時に、今回ご紹介する方程式が羅針盤となって、皆さんを夢の実現へと導いてくれるかもしれません。夢を叶えるための魔法の言葉その方程式とは、「夢」＝「願う」x「誓う」x「信じる」＋動くという言葉です。一見シンプルな言葉ですが、この中には夢を叶えるための秘訣がぎゅっと詰まっています。1. 強い願望を持つ：明確なビジョンを描くまず、「願う」とは、単に「何かを望む」だけでなく、「強い意志を持って願う」という意味です。漠然と「◯◯になりたい」と思うのではなく、具体的な目標やビジョンを明確にイメージすることが重要です。目標が定まれば、そこに向かって進むための道筋が見えてきます。2. 強い意志を持つ：最後までやり遂げる覚悟を決める次に、「誓う」とは、「強い意志を持って、最後までやり遂げる覚悟を決める」という意味です。夢を叶えるためには、様々な困難や壁にぶつかることがあります。そんな時でも、諦めずに最後までやり遂げる強い意志が必要です。口だけでなく、行動で示しましょう。3. 信じる力を持つ：自分自身と夢

どうも、私ですｗ昨日のブログは閑話休題として怪談を書きましたが、私のブログの読者様には刺さらなかったようで、ブログの視聴数が下り階段になりました（ｲﾔ､ｳﾏｸﾅｲﾃﾞ?）なので、今日はちゃんとしたブログを書きますｗｗさて、そんな今日の話題は「勝ち組になれる黄金の方程式！」です！個人的には「勝ち組」という言葉は好きではありませんが、文字の力という1点においては、かなり強いパワーワードじゃないかと思います。そんな勝ち組になれる黄金の方程式、皆さんは知りたくないですか？いつもブログを読んでくれている皆さんだけに、もちろん無料でこっそりと教えちゃいます！！その黄金の方程式とは。。。。。。。。なりたい未来＝想像×逆算して出したいくつかの目標×目標までの努力の継続これが、人生を思い通りにする黄金の方程式です！！二等辺三角形や台形の面積を求める方程式なんて覚えなくていいから、この方程式だけは覚えといてくださいｗｗこの方程式さえ完璧に覚え実行したなら、あなたはなりたい自分になれるし、送りたい人生を送ることができます！この黄金の方程式、パッと見ただけで意味が分かる人は、このブログをしっかり読んでくれている人だと思います。なかには「わからないよぉ！」「今日初めてこのブログにたどり着きました！」「解説プリーズ！」という方もいらっしゃると思います。安心してください！はいてまｺﾞﾎﾝｯ…解説しますよ！まず、最初に「想像」という言葉がありますが、それはあなたのなりたい未来を想像する力です。なりたい未来はできるだけ細かく、詳細に想像することにより実現しやすくなります。次に「逆算して出したいくつかの目標」とい

 収入になっていたら、辞めないと思いませんか？　 これが３次元の思考なんです。 　　   なんと、それは私も同じでした(>_<。)　 私もリラクゼーションのスクールとサロンをしていましたが、　 それは、人間の体のメカニズムに興味があって、多少の知識があった。＋アロマテラピーの知識があった。＋人の体を癒すことが面白いと気づいた。＝リラクゼーションのスクールとサロン　 という方程式から、出来上がったのでした。　 もちろん、リラクゼーションのスクールとサロンの仕事も、とても、面白かったんですよ*\(^o^)/* 　でも、   　　　  それが本当に私ののやりたいことだったのか？　と言われると、ちょっと違うんですよ。　   そういうもの、つまり、アロマセラピーのリラクゼーションサロンをだったら、「仕事になる」「収入になる」という、打算があったのです。 　　     でも