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【担任お休み】13歳の中学生の時担任の「鈴木幸恵」先生が風邪で休む事になってしまった。でも幸恵先生の担当教科は体育を担当してて1番体に気負つけないとならない立場の先生だった。しかも凄く男勝りで背が高く体つきも気肉質で強靭でバレー部の顧問もしてる。ﾋｨｰ(ﾟﾛﾟﾉ)ﾉそんな先生が風邪をひくなんてクラス騒然となりみんな「人間だったんだぁ～」とビックリしてた。ちなみに俺も男子バレー部にいて男子バレー部の顧問の先生は何故か美術担当の山田先生だった。この日幸恵先生が休んだ代わりに別の先生が数人で交代しながら俺のクラスの様子を見に来てた。でも一応副担任が技術の先生でこの人も体がごつく何故か背も180㎝あってどう見てもヤクザな顔をしてた。ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓【不良２名】そしてこの日月に１度の避難訓練があり消防のサイレンが鳴ったらみんなで校庭に非難する。しかし消防のサイレンが鳴る時はいつなるか解らず抜き打ちで鳴らされるから鳴ったらどんな状況でも非難する。この事を朝の会に技術の副担任が我々に伝えた後この技術の先生がとんでもないことを言い出した。そのとんでもない事とは「もし１番最初に校庭に出られなければイソをぶん殴る」と言うﾋｨｨｯ!!∑(；Д；ﾉ)ﾉ。このイソ君と言う子は当時１番の不良で避難訓練なんてやった時には１番足を引っ張って避難できない。そして更に先生は「もし2番になったらコゴオリをぶん殴る」と言う。ｵﾛ((ヾ(*'д';*)ﾉｼ))ｵﾛこのコゴオリ君はこの子も学校の中の1番の不良で何か行事をする時必ずクラスの足を引っ張っる。

【マラソン】11歳の時転校した学校で初めての運動会をやる事になり足が速くないのに強引にリレーとマラソンをやらされた。その後運動会の練習が始まりこの時棒倒しの練習をしたら女子が髪を引っ張られ大量に抜かれた事件が発生する。その為棒倒しが中止になりせっかく棒の根元を宙に浮かせる必殺技をマスターしたのに全て無意味になってしまった。(´･д･`)ｼｮﾎﾞｰﾝそんな中棒倒しがない運動会が無事に開催される事になりあまり得意じゃないマラソンがとうとう始まる事になった。マラソンする距離は3㎞の短距離だけど俺にとって3㎞なんてギリギリ走れるきつい距離だった。しかし事前情報でクラスのリーダーの大平君が「全員途中で絶対歩くから走り続ければ勝てる」と言われた。<(｀^´)>この事を信じて俺は「とりあえず途中で歩かなければ何とか上位に行けそう」と思い遅くても走り続ける事にする。〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓【ランナウェイ】そしてスタート地点に行くと身長が170㎝位ありそうな背が高い男子の「池田」君がいてビックリしてしまった！池田君の事は背が高いから以前から知ってたけどまさかマラソンに出るなんて思わずとても勝てなさそうで愕然とした。こんな状況の中とうとうマラソンがスタートして1番になれなさそうだけど自分のペースで止まらず走る。その後途中までみんな同じペースで走り続けてたから団子状態がずっと続き誰も抜け出る人がいなかった。でもしばらく走ってるとだんだんみんなペースが落ちて歩き始める人が出てきたおかげで俺の順位がだんだん上がる。ｳﾌﾌ♪(｡-艸･｡)この時俺はとりあえず歩かずに走ってるといつ

【朝礼】 8歳の時の月曜日 登校するとすぐ校庭に集合させられ 全学年朝礼があり毎回校長先生の 長い話を聞かされてしまう。 毎週長い話を聞かされる朝礼は たまに生徒が具合が悪くなって倒れ 先生に抱えられて保健室に行き しばらく寝かされる羽目になってた。 ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ この頃の俺は 朝礼自体何の為にやるのか解らず 話も全然面白くないし興味もないし 無意味な事にしか感じられない 生徒達からも校長先生の話が長いと 担任の先生に苦情を言ってみたけど 全然改善される兆候がなくきっと 先生も言えないのかと感じてた ある日の朝礼の時 校長先生の話が5分位で終わり みんな今回凄く短い話だった事に とても驚いてた！ この事を担任の先生に聞いてみると 校長先生側から見た生徒達がみんな 自分の話に全く興味を持ってない事が 態度でよく解って寂しくなったらしい (´･д･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ この時俺は「そりゃ校長先生となんて 全く接点がないし完全に赤の他人だし その人の一人語りなんてつまらない」 そう感じてしまってた。 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【宿題】 放課後になると俺は その日に出た宿題を家でやらず いつも学校に居残りして終わらせ 帰ったらすぐに遊びに行ってた このやり方を始めたきっかけは 以前家に持ち帰って宿題してたら 面倒くさくて嫌々やってるのに気づき その気分が嫌で学校でやる事にした しかし先生からは「宿題するなら 家に帰ってしなさい」と言われたが 俺は「家で宿題すると気分悪いから 放課後に終わらせたい」と提案する すると先生が「宿題を家でする訳は 日常で勉

【朝礼】8歳の時毎週月曜日の朝は凄く嫌いな全学年朝礼があった。この朝礼の時必ず誰かが倒れてる。ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯそんな状況が毎週続いたせいか校長先生もあえて話を短くしてた。でも毎回何か話足りなさそうな雰囲気で強引に話をまとめて終わってた。しかし生徒側は校長先生の話なんて全く興味がなくただ退屈なだけだった。|´･_･`)｡oO(暇)それもそのはず生徒と校長先生の接点なんてなくどんな人かも解らない。そのせいか毎日学校を巡回する校長先生はいつも寂しそうにしてる。〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓【宿題】俺はいつも放課後になると教室に残り1人で宿題をしてる。それは家に帰ると宿題なんてやる気が起きず絶対遊びに行ってしまうから。ヾ(o´∀｀o)ﾉﾜｧｰｨ♪この頃の俺のは「学校が勉強をする場所」「家に帰ったら遊ぶ時間」そういう感覚が強くあった。学校の放課後に宿題をする事は担任の前田先生から許可が出てなかった。(乂`ｪ´*)ﾀﾞﾒ！それは家でも勉強する癖をつける為に宿題をだしていると言う理由から。しかし俺は毎朝宿題と別に30分の勉強を親から強制的にやらされていた。前田先生はその事を知ってたので俺に対してだけ何も言わず暗黙の了解をしてくれてた。〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓【キングコング】ある時前田先生が風邪をひいてしまい学校を休んでしまった。(*ﾉ≧∀)ﾉｹﾞﾎｹﾞﾎそして副担任の先生が代わりの授業をする事になる。その服担任の先生は物凄く声が大きい男の先生で毎日2つ先の教室からでも声が聞こえる。我々のクラスはその先生の事を「キングコング」とあだ名をつ

こんにちは！20年間、公立小学校の先生をしていた「くりぱち」です。今回のnoteは、「先生に感謝を伝えたいけど、どう言えばいいか分からない…」「いつも当たり障りのない会話で終わってしまう…」そんなふうに感じている、かつての私が関わってきた保護者の皆さんのような、あなたに向けて書いています。このnoteを読み終える頃には、きっとこうなっています！✅ 先生のモチベーションが爆上がりする「魔法の言葉」とその理由がわかります！✅ 先生を、わが子の「最強の応援団」にすることができます！先生は「ありがとう」をガソリンにして生きているぶっちゃけ、先生の仕事って、めちゃくちゃ大変です。私も20年間やってきたのでよく分かります。授業の準備に、山のような事務作業、そして何より30人以上の子どもたちの命と成長を預かる重い責任…。じゃあ、なんで多くの先生は、この仕事を続けてるんでしょうか？色々ありますが、一番の心の栄養は「子どもたちの成長」と、保護者の皆さんからもらう「温かい感謝の言葉」なんです。たった一言の「ありがとう」が、それまでの苦労を全部吹き飛ばして、「明日もまた頑張ろう！」というエネルギーをくれる。先生って、そういう生き物なんですよね。でも、どうせなら、その感謝の気持ち、もっと効果的に伝えてみませんか？先生が思わず「この保護者の方、大好きだ！」と心の中でガッツポーズしてしまうような、とっておきの「魔法の言葉」を4つ、私の経験談を交えてこっそりお伝えします。魔法の言葉①：「先生のおかげで…」感謝を伝える基本はもちろん「ありがとうございます」ですが、その前に「先生のおかげで」を付け足すだけで、威

「子どもがけがをしました」「連絡帳にこんなことが書いてありました。どうしましょ。」「先生」には、時間や場所、経験や立場に関係なく、さまざまなことに瞬時に対応が求められます。そのために必要なのは「技術」や「知識」ではありません。「原理・原則」といえる一つのことだけです。「先生、けがをしました」「先生◇◇が横入りしました」〝先生、うちの子が不審者に追いかけられました。〝〝うちの子が昨日の帰り道に○○君に叩かれました。〝「先生！」「せんせい」「センセー」・・・子どもたちの訴えや、保護者からの報告や要望は、こちらの都合に関係なく、突然でさまざまです。その時に「なに」を「どう」対応すればよいのか、すべてのケースに対して、けがの時はこう、不審者の時はこうと「丸暗記」はできません。的確に判断し、対応しているベテランの先生たちも、すべてを覚えているわけではありません。このような時に私たちに求められているのは「正しさ」よりも「やさしさ」です。ご自身のお子さん、あるいは歳の離れた兄弟、また甥っ子、姪っ子が泣いていたら、まず何と声を掛けますか。「大丈夫」「どうしたの」という言葉が、考えなくとも出てきませんか。間違っても「訳を説明しなさい」「まず、クラスと名前を言いましょう」などという言葉は出てきませんよね。不審者にあったのなら「大丈夫か」「けがはしなかったか」とことばがでてくるはず。それから、「何があった。」「どこで、いつ」など、「先生」として聞かなければならないことは、その子を心配する気持ちがあれば、自然に出てくるものです。「心配」という言葉は、心を配ると書きます。縁があって同じ学校で過ごす子ども

【給食当番の日】 6歳の小学一年生のとき4時間目が体育で ドッジボールをし担任の高野先生も入り 大声で大はしゃぎしながらやり笑い声を 学校中に響き渡らせてた °˖☆◝(⁰▿⁰)◜☆˖° この時今日は嫌いな給食当番だったけど 完全に忘れドッジボールに夢中になって 体育授業終了後高野先生が「給食当番の 班は先に教室戻り準備して！」と言った この事を聞き俺は今日自分の班が嫌いな 給食当番だったのを思い出し楽しかった ドッヂボールの余韻が一瞬で抜けて渋々 みんな急いで教室に戻る 本当は体育の授業が終わった後片付けを やるのだけど給食当番の班は後片付けを 免除されるが代わりに先に戻って給食の 準備をしないとならなかった そして教室に到着して体操服から私服に 急いで着替えかっぽう着を着て給食用の 専用エレベーター前に行き準備されてる 給食台車を教室まで運ぶのが仕事だった そして給食台車が重たいから皆で押して 教室まで向かう途中俺は足を滑らせ転び 前方に滑るように倒れたら給食の台車が 俺につまづいて倒れてしまう！ その瞬間「ガッシャーン！」と爆音がし 給食台車が倒れてクラス全員分の給食を 廊下一面にぶちまけてしまい今日の分の 給食を全て台無しにしてしまった！ ∑(ﾟдﾟ)ｶﾞｰﾝ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【スープの香り】 この時俺は運良くスープの大鍋を回避し 火傷しなかったけど他のスパゲティとか バターロールを全部廊下に落としてして 今日の分の給食を全滅させてしまった！ ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ その後スープの臭いが廊下に立ちこめて 給食を倒した爆音で他のク

学校でのできごと　「子供の宿題わすれ　あなたなら　どうする？」  一部創作したある学級のできごとです。 あなたが、その学級の子どもの母親（父親）だったらどう思いますか。同僚ならどう思いますか。 設定はこうです。 宿題の提出がない小学校１年生のA子さんがいました。 朝の学活の時間のことです。 担任は、宿題が出ていないA子さんのところに行き、机の中を探すように言います。 A子さんの机のボックスの一番下から宿題のプリントがでできました。 ここで質問です。 あなたなら何というでしょうか。 考えてみてください。 担任の先生は、「わざと机の一番下に入れたでしょう。そうでしょう」と言いました。 Ａ子さんは無言です。 担任の先生は、「ずるはいけません」と言いました。 学級の児童全員が聞いていました。 さて、あなたの考えと、担任の先生が言った言葉は同じでしたか。違いましたか。 実は、似たようなできごとが現実にありました。保護者の方から、お子さんを通じて話がある場合もありましたし、教室訪問でたまたま出くわしたこともありました。 　 私だったら、どう話すかという問答集にしてみました。 私「A子さん。宿題が出ていないけどどうしましたか。」 Ａ子「宿題のプリントがなかったのでできませんでした」 私「そうでしたか。もしかしたら机の中にわすれてしまったかもしれませんから、中を調べてみませんか」 Ａ子「机の一番下にありました。」 私「よかったですね。その宿題どうしましょうか。」 Ａ子「休み時間にやります」 私「それでは、先生も一緒に付き合いますね。」 私「（学級全員の子供たちにも向かって）Ａ子さんは、宿題がで