中3英語でつまずく前に！現在完了・分詞・関係代名詞を攻略する方法

はじめに

こんにちは。

中学校で13年以上英語を教えてきた元教員で、

現在はオンライン家庭教師として英語指導を行っている者です。

今回は、「中3になって英語がもっと難しくなった」と感じているお子さん、そして「何をどうサポートすればいいの？」とお悩みの保護者の方へ向けて、中3英語のつまずきポイントと、その克服法についてわかりやすくお伝えします。

1. 「現在完了」でつまずく子が急増！

◆なぜつまずく？

中3のはじめに登場する「現在完了形」は、中1・中2で習った内容とはまったく違う概念です。

🌸I have finished my homework.（私は宿題を終えた）

🌸She has lived in Tokyo for five years.（彼女は5年間東京に住んでいます）

このように、「have / has + 過去分詞」という新しい形に戸惑い、

さらに「完了」「継続」「経験」など複数の意味があるため、

「結局何が言いたいの？」と混乱する子が非常に多くいます。

◆どう克服する？

まずは形を体に覚えさせる！

→ 肯定：I have eaten lunch.

　 否定：I have not eaten lunch.

　 疑問：Have you eaten lunch?

意味は3つに分けて理解する

完了：もう〜した（I have finished）

継続：ずっと〜している（I have lived〜for〜）

経験：〜したことがある（I have been to〜）

まずは「経験」用法から慣れよう

→ 「〜したことがある」なら、過去との違いがはっきりしていて理解しやすい！

2. 「過去分詞」「現在分詞」がゴチャゴチャに…

◆なぜつまずく？

現在完了を学ぶと同時に、「動詞の3つ目の形（過去分詞）」がどんどん出てきます。

eat → ate → eaten

go → went → gone

write → wrote → written

さらに、「〜している○○」を表す**現在分詞（〜ing）と、

「〜された○○」を表す過去分詞（〜edや不規則変化）の形容詞的な使い方も登場！

🌸The boy playing soccer is my brother.（サッカーをしている少年）

🌸The book written by her is popular.（彼女によって書かれた本）

こうなると、動詞の形と意味の違いがわからなくなってしまう子も多いです。

◆どう克服する？

まずは過去分詞の暗記が必須！

→ 「現在完了」とセットで、「have＋過去分詞」の形を音読・書いて覚える。

分詞の文は、英語→日本語の練習でOK！

→ 「playing soccer」→「サッカーしている」

　 「written by her」→「彼女によって書かれた」

長文読解でも、分詞が出てきたら意味に注目する練習をする

3. 「関係代名詞」で英語嫌いになる子も…

◆なぜつまずく？

「関係代名詞」は、中3英語の最大の壁とも言われる単元です。

🌸I have a friend who lives in Tokyo.（東京に住んでいる友達がいる）

🌸This is the book which I bought.（これが私が買った本です）

「who」「which」「that」などを使って、2つの文を1つにくっつける文法ですが、

日本語ではあまり使わない構造のため、意味をイメージしづらく、苦手になる子が多くいます。

さらに、文の中に文が入るので、読み解く力も必要になります。

◆どう克服する？

まずは「意味が通る」関係代名詞を体で覚える！

✅主格：I have a friend who is kind.（＝彼は親切）

✅目的格：This is the pen which I use.（＝私はそのペンを使う）

元の文に分解する練習が効果的！

🌸I have a friend who lives in Tokyo.

　 → I have a friend. / He lives in Tokyo.

定番のパターンを、文ごと暗記する

🌸→ This is the book that I like.

　 → I know the girl who sings well.

難しい単元ですが、型で覚えてしまえば、テストでも得点源になります！

中3英語の成績を上げるための勉強法

中3は受験も意識し始める時期。

英語がわからなくなっても、「今さら聞けない…」と思って放置してしまう子も多いです。

以下の方法で、効率よく復習と定着を進めましょう。

◆1. 文法の「型」を音読で定着させる

→ 教科書・ワークの例文を「主語＋動詞」の形に注目して音読。

◆2. 不規則動詞・過去分詞はカードやアプリで！

→ 覚えるしかない単元は、スマホや単語カードを使って短時間×反復！

◆3. 関係代名詞は「分解して理解 → 組み立てて練習」

→ 2つの文に分ける／元に戻す練習が一番効果的。

保護者の方へ：中3英語のサポートで大切なこと

✅「英語はつながっている教科」だという視点を持つ

　→ 中1・中2の基礎がわからないと、中3はさらにわからなくなる教科です。

　→ 「どこでつまずいているか」を一緒に確認しましょう。

✅「文法」だけでなく、「音読」や「例文の暗記」に取り組む声かけを

　→ 文法だけの理解では定着しません。「言えるようになる」ことを目標に！

✅家庭での声かけは「できたこと」に注目してポジティブに

　→ 「それ今言えたね！」「この文、もう覚えてるじゃん！」と成功体験を積ませましょう。

まとめ

中3英語のつまずきポイントは主にこの3つ：

✅現在完了形の理解

✅分詞（現在分詞・過去分詞）の使い分け

✅関係代名詞による複雑な文構造

どれも急に難しくなる単元ですが、

「型で覚える」→「声に出す」→「文として使う」

という流れを意識すれば、英語が「暗号」から「ことば」へと変わります。

英語は受験の主要科目でもあり、高校に入ってからもずっと続く教科です。

中3のうちに「自分は英語、ちょっとできるかも！」という自信をつけられるよう、少しずつ進めていきましょう。

今後もこのブログでは、中学生の英語学習・定期テスト対策・受験勉強のヒントを発信していきます。

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