場面41-2:見つめ直す力

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学び
夕方、子どもたちが降園したあとの職員室。
今日の保育について、保育者同士が円になって振り返りをしている。

「今日の関わり、ちょっと急かしすぎたかも…」
「私は、あのやり取りはよかったと思うな」

その声を聞きながら、園長が静かに言った。
「この“振り返り”が、園全体の力になるんだよ」

後日、園ではアンケートの集計結果や
保護者から寄せられた意見も資料として共有された。
さらにその内容は、園だよりを通して地域にも伝えられた。

保育者のひとりがぽつり。
「評価って、責められるものじゃないんですね」

保育所の自己評価に関する記述として、正しいのは?

クイズ

保育者等の自己評価で課題となった点は、短期間ですべて改善するように進めることが大切である。
⭕️か❌か

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保育のポイントは明日

「保育士」から「保育志」へ
「想い」

答え

6話:保育士試験の先にある『志』
5話:気合いで埋める現場
4話:”子どものため”の競争
3話:書類の向こうに子どもはいるか
2話:保育の静かなSOS
1話:”子どものため”の難しさ
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