無名の暁に

今回は、

名もなき声について。

特に、30年近く

極寒の氷河期を漂い

暖もとれない日陰の道を

息を奮わせ進まれる

名もなき方々へ。

※5分ほどで読めます。

※現在、加筆修正してます。

では、こちらから。

Top画 created by Sabina Sturzu on Unsplash.

   ***

 【 選ぶとは違う選択

以前書いた

2種類ある”人生という旅”。

プレイヤーか監督か

今回は主に、後者について。

興味深いのは、

好んで選ぶ道ではない点。

この地球は、

人類を用いて行われる

壮大な実験場。

それは仕組み上、どうしても

必要な役割のようです。

 【 日の当たらぬ悟

”選ぶ道でない”のは、

”損な役回り”ゆえ。

学級委員のように

誰もやりたがらない事を

引き受けたところで

蔑まれることも多々。

大した報酬もなくとも

やり遂げる覚悟が必要です。

損して得、、でなく徳を

取れるのかも。

 【 教えるは学ぶ

さて、監督＝指導者は

学ぶ姿勢が前提です。

人は学んだ事しか

教えられません。

そもそも、”学び”という

成長の本質は、

表面的な”知”になく。

例えば、野山を彩る紅葉が

地表をいくら飾っても

やがて養分となり

根から幹へ吸収されるまで

木を成長させません。

 【 先読みの世

学ぶ者が直面する

無知の知。

この世の全てを知るには

人の一生は短く、

さらなる知の獲得に

先を読もうとします。

”先”とは、時を含む概念。

時は金なりで

その価値を知らぬ者に

如何なる女神も

微笑まないでしょう。

”新年の抱負”の意味も、

自ら成長するために

先を読む行い。

 【 期待の価

先を読む別の理由は、

未だ見ぬ想いが生む可能性

＝価値に、夢を託したいから。

ところで”価値”とは、

西洋化の波を受け

”価（あたい）

 ＝ 取引上の価”格”（＝ランク）”

”値（なおす）

 ＝ 数字に”直”す”、という

明治期に広まった言葉。

自然界の研究と実践により

人類は文明を築き上げたけれど、

可能性を信じるには信頼があって

はじめて成立します。

なお、悲しくも現代は

悪意と悪用により信頼など

風前の灯火。

 【 声の冴

身近な”導く者”の期待は

声の冴えを、向上させます。

声はその人の”現在”を

よく表し、成長を計る上での

重要な指針にもなります。

疚（やま）しい日頃の行いに

明け暮れる面々の声は

粗く煩く、対話が成立しないのも

彼ら自身が己の罪深さを

心の奥底では、認めるがゆえ。

その自らが作り出す闇は、

どの様な光源でも

照らすことのない未知＝道。

 【 変人

いまどきの若者は

知りませんが、昔はよく

”教師って変わり者多いよね”

と言っていました。

それもそのはず、

良い生活を望むなら基本、

選ばない道だから。

それでも進むのは

人を教え導き、育てるのが

成熟した大人の

在り方だからでしょう。

 　 魂 】

日陰を自らの意思で

進む苦難の道は

完璧には程遠い人間の

魂の、最終試練だからかも。

偽物でない”ホンモノ”の教師は

百年以上かけて排除され

未だに、邪な意図を隠した輩や

生徒へ暴行した前科者ですら

辞職を逃れる時代。

   ***

また、生徒がいなければ

教師も存在せず

それは双方に

”まともな”を付けても

成り立ちます。

例外もいますが、自ら

報酬や名声を捨ててでも

生徒を成長させたい。

それは、両者の関係に信頼が

保たれる限りにおいて。

   ***

この先は、教える立場で真剣に

悩んだ方なら或いは

伝わるかもしれません。

華やかな生活も名声もなく、

最良の結果は求められ

自分の限界を引き出しても

問題は解決せず

悲嘆に暮れる”若者”を前に

ふと遠くを眺めると見えるのは

どこまでも広がる、

済んだ空。

その何もない空間の”先”こそ

我々には決して届かない

天の存在する場所。

”その虚無の先に我々はいる”

そう、天に言われている

様にも感じます。

そうであるならば

無名の人生の夜明け

＝暁も、近いのかも。

いや、そうではなく

無駄に生徒を日々苦しめる

重箱の隅をつつく試験を作成した

負のカルマに対する

天の報奨かもしれません。

   ***

ご覧いただき

ありがとうございます。

他の記事にも

いいねを頂き

ありがとうございます。

では、どうぞ良いお年を