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こんにちは。元中学校英語教員で、現在はオンライン家庭教師をしている星山ゆかりです。「うちの子、何度書いても英単語が覚えられないんです…」「テスト前は覚えていたのに、次の日にはもう忘れている…」保護者の方からのご相談で、もっとも多いのがこの英単語のお悩みです。私自身も小学生の子の母親として、子どもがノートに同じ単語を10回書いては「もう無理！」とふてくされる姿を何度も見てきました。実は、英単語が覚えられないのは、お子さんの努力不足ではありません。「覚え方」を知らないだけなのです。今日は、私が13年間の教員経験で見つけた、中学生に本当に効く「忘れない暗記法」3ステップをお伝えしますね。■ ステップ1：「書く」より「声に出す」を優先する多くの中学生がやっている「ノートに10回書く」。実はこれ、もっとも非効率な暗記法のひとつなんです。手は動いていても頭はぼーっとしている――そんな経験、お子さんにありませんか？おすすめは、英単語を声に出しながら書くこと。「book、ブック、本」と耳で聞き、口で発音し、目で見て、手で書く。この「五感フル活用」をすると、記憶の定着率がぐっと上がります。お母さんが横で「これ、なんて読むんだっけ？」と一緒に発音してあげるのも効果的ですよ。■ ステップ2：「単語だけ」ではなく「文ごと」覚えるstudyを「勉強する」と覚えても、いざ文の中で使おうとすると出てこない。これは、単語を「点」で覚えてしまっているからです。私のレッスンでは、必ず教科書の例文ごと覚えてもらっています。「I study English every day.（私は毎日英語を勉強します）」と文で覚え

今日もTOEFLの英単語を中心に単語テストを行いました。６０問ほど出題しました。使用教材は「TOEFLテスト英単語3800 4訂版 旺文社」（著者：神部 孝）です。本日の注意すべき単語→3233 stammer、3242 innocuous、dormant、statutory、fallacious、contemplate、2782 refurbish、2363 jurisdiction、2579 concise、2438 concession、2399 genetics、2676 concord、2429 evasion、2610 soothe、2473 interim、2397 conversionなどです。ピックアップして、単語の意味や例文を紹介したいと思います。3233 stammer→映画「英国王のスピーチ」でなんども出てきました。"Vulgar but fluent. You don’t stammer when you swear." 「罵倒する言葉はどもらない」3242 innocuous→"not harmful or offensive"無害な(Oxford English Dictionary)、innocentと同じ語源のようです。1190 dormant→"having normal physical functions suspended or slowed down for a period of time; in a deep sleep"眠っているような、dormire(ラテン語)=to sleep、類語→dormitory（寮） 1178 st

みなさん、こんにちは！英会話講師のHazukiです(^^♪ 今日、私の英単語勉強法を紹介していきたいと思います。 まず、私は「書いて覚える」タイプで、ノートにまとめることでモチベーションも上がり継続することができています。 今回紹介するのは私のやり方なので、参考程度に見ていただければと思います。 私は、ルーズリーフに書いてファイルにまとめています。 まとめる点でこだわってるポイントは、単語をアルファベット別にまとめることです。 この方法の利点は、下記のようなものがあります。 ① 検索が簡単にできる ② 効率的に学習ができる 　 ノートの書き方としては、下記の写真のようになります。 ・見開き1ページを使います。 ・左のページには日本語 ・右のページには英語 復習の際に自分で英作文ができるので、気に入ってる書き方になります。 ここでポイントなのは、色は使い過ぎないことです！色が多い場合、どこが大事なのかパッとしないので、私の場合、三色のみにしています！ 復習も方法は、「今日は「S」の単語を覚えるぞ！」とランダムで決めて進めています。 ①左のページの、日本語文を見て、英文にできるか確認します！できたら次の文に進み、出来なかったら、100均などで売ってる細い付箋を貼っています。 ②次の日に、前日付箋を貼った部分の復習をするというように進めています。 ③ 余裕があれば、その単語を使って、新たに文章を作ったりしています！ 一番大切なことは、書いて満足しないことです！毎日音読に使うのが目的です！ 少しでも参考になっていたら嬉しいです！ 私は、隙間時間にアプリでできるツールを販売しています。

今日はtotal lunar eclipse の日。こういう単語が「専門用語」「実用的でない」と言われることがありますが、これは天文の専門家でなくても一般人が普通に教養として知っている語彙です。皆既月食が起こる仕組みを知っていたところでそれは人によっては「実用的」ではないかもしれません。それでもみんなそれを知っていて、その知識を使って楽しんでいる。そんな光景が今夜見られそうです。一方部分月食はpartial lunar eclipse日食は solar eclipse と言います。solar power generation は太陽光発電ですが、「ソーラーパワー」はもう日本語になっています。ですから「ソーラー」と来たら「空(そら)」ではありませんよ！solar です。「太陽の」という意味を表す形容詞がsolar一方「月の」という意味を表す形容詞がlunarフランス語の月曜日がなぜ lundi なのか。イタリア語の月曜日がなぜ lunedi なのか。スペイン語の月曜日がなぜ lunes なのか。「月の」という意味を表す英単語 lunar ととてもよく似ていることから、その理由も勝手に理解できてしまいます。 それでは最後にチェックテストです。皆既日食は英語で何というでしょう？部分日食は？上記記事を見ればその答えはすぐにわかります。

こんにちは！英語学習アドバイザーのまりかです！タイトルを見て、驚いたのではないでしょうか？「単語は１つでも多く覚えないと英語は話せないんじゃないの？」と思ってしまいますよね。私も昔は同じように思っていたのでその気持ち、めちゃくちゃ分かります！ですが、例えたくさん単語を覚えても英語が話せるようになるとは限らないです。「単語を覚える」と聞くと「単語帳に載っている単語を一生懸命覚える」だと思いますよね。ですが、いつどんな時に使うか分からない単語を覚えるために時間と労力を費やすのはとってももったいないです！その代わりに、「ある基準を満たした単語」を学ぶべきなんです！もちろん、１つでも多くの単語を覚えるに越したことはありません。ですが、闇雲に覚えるのではなく、まず最初に「ある基準を満たした単語」をしっかりと覚えて使いこなせるようにした後に自分に必要な単語を覚えるようにしてください。そうすれば効率よく語彙を増やすことができるのでよりスムーズに英語でコミュニケーションが取れるようになりますよ！詳細は下記のYouTube動画でお話ししていますので、どんな単語から覚えるべきかぜひ確認してくださいね！

こんにちは高橋です。 今日は「単語」の覚え方について少し触れてみます。 一定の期間にひたすら往復するというのがオーソドックスなやり方だと思いますが、僕の場合は、小説の文脈に落とし込むということを必ずしています。 400点から750点まで半年であげたときは大好きな『ゴッドファーザー』の文章を使い倒しました。 TOEICは、英検1級と違って超がつく難易度の単語はほとんど出てきません。 だから、英米圏で一般に流通している小説がとても役に立ちます。 僕の場合は、この単語を覚える作業が比較的好きなので勉強をしているという感覚になりません。 こういう自分の趣味に結び付けてしまうような方法を持っていると英語に触れる習慣が簡単につきます。 習慣にすることはとても大事ななので参考にしてみてください。●追伸 今日の勉強は 『でる1000問』の復習(『真・英文法大全』をつかって文法を確認しました)→1時間30分 『公式問題集9』の復習→40分 でした。 通勤時はひさしぶりに『NORWEGIAN WOOD』(『ノルウェイの森』)を聞いていました。 村上春樹の本は難しい表現が少ないのでおすすめです！

some は「いくつかの」と覚えていませんか？危険です。somewheresomehowsomeonesomebodysome extentsome の直後に複数形が続いていないものの数々。そうした場合の some も「いくつかの」と考えていては意味がわからなくなるからです。some の意味の正しい覚え方は「不特定の」です。some reasons のように直後に複数形が続いていたら、その場合の some は「数が不特定の」と考えます。よって some reasons で「数が不特定の理由」。この場合は「いくつかの理由」という意味を表します。一方 some reason という場合もあります。この場合の some reason は単に「不特定の理由」という意味を表します。よって「何らかの理由」というように和訳されます。somewhere「どこか」somehow「どうにか」someone「誰か」somebody「誰か」some extent「ある程度」と暗記するのはやめましょう。非効率ですから。some は「不特定の」という意味を表すわけですから、somewhere 「どこかしらの不特定の場所で」somehow「何らかの不特定な方法で」someone「不特定の一人」＝「誰か」somebody「不特定の体」＝「誰か」some extent 「何らかの程度」と覚えた方が効率的です。to some extent で「ある程度は」という意味を表すというように暗記していませんでしたか？暗記は負担がかかります。よって脳がその負担に耐えかねて忘れるということになりやすいです。ですから暗記を極力

このシリーズでは僕がかつて担当した生徒を紹介していきます。その生徒とどんなやりとりをしたのか、塾講師としての尾田がどんな対応をしてきたのか、自分の失敗も含めてリアルにお伝えしていきます。ただし、生徒の個人情報や特定されるような情報は伏せて書きます。今回のテーマは「英単語苦手生徒」です。これまで、たくさんいました。英単語苦手な生徒。主に「覚えられない子」僕の判断としては、覚えられないのではなく、①覚えられないと思い込んでいる②発音がわからない③回数が足りない④やり方が非効率的まず、塾講師2年目の時の失敗。僕は①を失敗しました。当時の僕の授業は毎回、授業の最初に英単語テストを実施していました。毎回新規英単語を15個ずつ。事前にリストも渡していて、いつ・どの英単語が出題されるのか生徒はわかっている状態でした。それでもなかなか点数がとれないクラスがありました。当時はそのクラスは週に２回英語の授業がありました。火曜日と木曜日。火曜日に新しい単語15個、木曜日にまた新しい単語15個。点数とれません。特に、木曜日。火曜日が終わると、水曜日だけしか空いている日がありません。当時の僕は何をやったかというと、 英単語テストを、 毎回15個ではなく、 30個にしました。 火曜日に新規単語を30個。木曜日に火曜日と同じ単語を30個。生徒が週に勉強する英単語数は変わりませんが、「回数を増やす」という観点から、同じ範囲で30個ずつをやりました。結果は、成功する生徒と成功しない生徒がはっきり分かれました。一見、理論的には良さそうですが、生徒目線で考えていませんでした。前まで15問だったテストを30問テストに

短い動画撮りました！①例文を２つ３つと用意②→①によってコンセプト・コアイメージをつかんでもらう③自分で文を作ってもらう！！ありがとうございました！！

皆さん、こんにちは。「pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis」（ニューモノウルトラミクロスコーピックシリコヴォルケーノコニオシス）この単語は45文字もあり、英語の中でも最も長い単語の一つとされています。しかし、この長さに怖気づくことはありません！？なぜなら、この単語は複数の部分に分解することができ、それぞれの部分が特定の意味を持っているからです。まず、「pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis」の全体の意味を理解するためには、その単語が何から成り立っているのかを理解する必要があります。この単語は以下の部分から成り立っています：pneumono（肺）ultra（超）microscopic（微視的な）silico（ケイ素の）volcano（火山の）coni（塵）osis（病気）これらを組み合わせると、「超微視的なケイ素の火山塵が肺に溜まる病気」という意味になります。つまり、この単語は特定の種類の肺病を指しています。次に、この長い単語をどのように覚えるかについて考えてみましょう。一つの方法は、単語を部分ごとに分解し、それぞれの部分の意味を覚えることです。例えば、「pneumono」は肺を、「ultra」は超を、「microscopic」は微視的なを、「silico」はケイ素のを、「volcano」は火山のを、「coni」は塵を、「osis」は病気を表します。これらの部分を個別に覚え、それらを組み合わせることで、全体の意味を理解することができます。また、音で覚えるという方法もあります。

TOEFL 用の英単語は少しアカデミックですが、英検準２級向けの単語にするともっと日常生活で使うような実用的な単語を覚えることができます。従来の単語学習この単語、従来はこんなふうなリストで覚えていました。1. letO に〜させる2. decideを決心する3. trainを訓練する、トレーニングする4. travel(を)旅行する5. leaveO を C のままにしておく、を置き忘れる、 (を)去る6. parkを駐車する7. order(を)注文する、(を)命じる8. loseを失う、負ける9. move引っ越す、を動かす、を感動させる10. pay(を)支払う11. wait待つ12. changeを変える、変わる13. check(を)確かめる、(を)調べる14. buildを建てる、を築き上げる15. worry心配する、を心配させる16. plantを植える、(種)をまく17. practice(を)練習する、を実行する18. care気にかける19. describeを描写する20. cost(費用)がかかる21. turn進路を変える、変わる、を曲がる22. join(に)加わる、参加する23. grow成⻑する、(数量などが)増大する、を栽培する24. save(を)節約する、(を)蓄える、を救う25. winを勝ち取る、勝つこれ、大変じゃないですか？そこで以下のように作ってみました。問題形式で力をつける1. 「　　　　」は、他の人が何かをすることを許可する意味の動詞です。a) leaveb) letc) moved) pay正解: b) let解説: 「l

英語学習と言えば、まず英単語を勉強する方が多いんじゃないでしょうか？でも、なかなか英単語を覚えるのは難しいですよね！今日は英単語がなかなか覚えられない理由を大きく2つご紹介したいと思います！英単語が覚えられない理由①1.一度にまとめて覚えようとしているからこんな方いませんか？「まとめて1時間、単語だけを勉強する」「今日は単語帳10ページ分だけ勉強しよう」「1日20単語だけ、毎日覚えよう」「まとめてたくさん勉強する」というのは勉強した気になるものの、実際にはそのほとんどを記憶する事ができずに終わってしまいます。皆さんは「エビングハウスの忘却曲線」をご存知でしょうか？「エビングハウスの忘却曲線」では、人は時間が経つほど覚えたことを忘れていくことが証明されています。参考書や単語帳を1回見ても、24時間後には3割程度、2日後には2割程度しか覚えていません。 一度にまとめて覚えるのではなく、細かく、できるだけ頻度の高い単語に触れる機会を作ることがおススメです。例えば、今週は挨拶に関する英単語を1日３つだけ覚えようなど、無意味にたくさんの英単語を学ぶのではなく、少しずつ自分が使いそうな英単語の数を増やしてみましょう！英単語が覚えられない理由②2.覚えた英単語を使わないから、使う機会がないから。みなさんこんな経験はないですか？「子供の頃習っていた事が今はできない」「転職したら、前職の知識やスキルを忘れていた」「学生の頃はできた、数学などが今はできない」人は学んで、その時は覚えて使える様になっても使い続けなければ忘れてしまいます。英単語を覚えるのも同じ事です！英語を10語覚えたら翌日に「オンラ

ご参考になれば幸いです。目的：（指定の単語を）覚えなさいでは指導不足、具体的な覚え方を示して本人に伝えるべき対象：覚えるのにかなり苦労する学習者向け方法：①まず１ページ目　何度も発音する　まず正しく発音できるようにする　カタカナ発音で良いから　読み方書き込ませる（例 replace→リプレイス、associate→アソシエイト）　②英語と日本語がセットで出るようにする（replace→「リプレイス・に取って代わる」、associate→「アソシエイト・を結びつけて考える」）　まずは赤シートなしで、スラスラ言えるように反復で練習③人にもよるが４〜５回繰り返すと　本人の自称主観的理解度（定着度）が10点中７ぐらいになる　そうしたら　赤シートを使って練習してもらう　赤シートで英語を隠して日本語を言わせる④上から、下から、繰り返し言わせる　３往復ほどすると　理解度（定着度）が10点中８ぐらいになる（ここまで約15分程度経過）（授業開始時にそもそもどのくらい発音の基礎知識があるのか、どのくらい読めているのかにもよります）⑤次に２ページ目　同じく進めていく　（10分経過）⑥次に　ここまでの簡単なまとめ　１・２ページ全ての単語を「英語・日本語」が正確に言えるかどうかを言ってもらう。言えていたら→次のページ進む言えていない→１・２ページ目反復する

記念すべき最初の記事にこれを取り上げる理由、それは散々こいつらに私が苦しめられたからに他なりません。勿論きちんと覚えていない私の責任ではありますが、なんてったって似てるんですもん。それなのに意味は全然違うって言うね。四つすべてwで終わり、一文字目はＬ又はＲ、そして二文字目はＡ又はＯ。いやごちゃごちゃにもなるって……勿論スペルが似ていて覚えずらいのは他にもたくさんあります。しかし、こいつらにはもう一つ、厄介な「三文字」という特性があります。短すぎるんですよこれまた。頭に何も引っ掛からない……！そんなこんなから記事にしてみようと思い立ちました。是非ここで自分の物にして下さいね。law：法律[名]アルファベット順に並べてトップバッターにたつlaw、意味は法律で名詞になります。pass a lawで法律を通す、なんて聞いたことがあるかもしれません。これが体系として、法治国家などの法律を表す場合は具体的な形がありません。よって数えることが出来ない不可算名詞となります。ただし、それが個々の法律になった時はその法律を一つ、他に何か持ち出して二つ、と数えられるので可算名詞になります。なお、「法律の事」というように、名詞を修飾する形容詞の意味で法律を使いたい場合、これは「legal」になります。以下例文です。・Law differ from country to country.――法律は国によって異なります・The new laws introduced last year have caused a lot of controversy.――去年導入された法律は沢山の議論を引き起こした。　（

一生使うことのない英単語uvea（ユウヴィア）ぶどう膜ぶどう膜は、虹彩・毛様体・脈絡膜の３つから構成されているらしいです。その形がぶどうの粒に似ていることから「ぶどう膜」と呼ばれているらしいです。「ぶどう膜」uvea（ユウヴィア）と言います。uvea（ユウヴィア）その発音を聞いたとき「指輪」と聞こえました。「指輪」に変換することで覚えると思い、「ぶどう膜」uvea（ユウヴィア）「指輪」で覚えています。でも一生使うことのない英単語だと思います。