【荒れまくりFくんの成長】

何校目かの赴任先でのお話

新しい勤務先へ初出勤した日

職員玄関で下駄箱に靴を入れ

ふと目をやると階段から男の子が...

初対面にも関わらず

『おい！ばばあ！』と呼ばれ...💦

衝撃を受けた覚えがあります

いきなりの暴言に

一瞬言葉に詰まりましたが

気持ちを切り替えて

『おはよう！』

そう声をかけ保健室へ入りました

当時 そのFくん(仮名)は小学４年生

我が家の長男が１年生になった春

養護教諭が二人という

ご縁があって勤めたマンモス校でした

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"大変な学校に来てしまったかも..."と

正直 頭をよぎりました

翌日からもFくんは

ことあるごとに教室を飛び出し

保健室で過ごす時間が多い子でした

信頼関係がまだできていない私を

試すかのように毎日『ばばあ！』

話しかければ『うるさい！』

鼻を鳴らす"チック"もあり

常にイライラしている様子でした

『ばばあ』という言葉は衝撃的で

ショックがないと言えば嘘になりますが

それよりもFくんが

どうしてそんな言葉を浴びせるのか？

何にイライラしているのか？

知りたくなりました

懲りずに毎朝 笑顔で

『おはよう！』と声をかけ続けました

少しづつではありますが

『ばばあ』から『〇〇(呼び捨て)』に

変わっていきました 笑

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何がFくんをそうさせていたのかというと

やはり家庭環境が大きく関係していました

ご両親が学校に対して否定的で

Fくん自身もその考えが正しいと信じて

学校への反発心が生まれているようでした

過去にFくんをめぐる

学校とのトラブルもあったようです

じっくり聞いてみると

当時の担任にもちゃんと事情や言い分があり

その際のご両親の言動には

"大事な子供を守りたい..."という思いが

強く溢れ出てしまった様子でした

双方に謝罪や歩み寄りが必要な中

冷静な話し合いが難しかったため

大きなトラブルに発展

ご両親から学校側への強い圧力で

結果 全面的に守ってもらったFくんが

"自分が全て正しい"と思い込んで

学校側を見下す態度になってしまった

そんな出来事があった背景を知りました

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後任の担任はユーモアもあり熱心で

授業の合間にもFくんの様子を気にかけ

保健室に来てくれました

Fくんは荒れてはいましたが

元々は優しい子でした

保健室で一緒に過ごすうちに

とても絵が上手なことに気づき

そこを褒めたことがきっかけで

落ち着いて話ができるようになって

だんだん穏やかになっていきました

少しづつ気持ちが満たされていくと

チックも落ち着いていき

保健室に来る回数も減っていきました

学年が上がりFくん自身も成長し

受け止め方の視野も広がり

どこかで

ご両親の考えだけが正しいわけじゃない

ということを知っていったのかもしれません

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卒業式には小さな弟のお世話をする

優しいお兄ちゃんの姿も見れて

気持ちが暖かくなりました

『Fくん 卒業おめでとう！』

『〇〇先生 いつか焼肉おごってな！』

やりました*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･'(*ﾟ▽ﾟ*)'･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*

『ばばあ』から『〇〇先生』に昇格 笑

そう会話を交わし別れた数年後

高校生になったFくんと街中でばったり

友達と楽しそうにしながら

『〇〇先生〜！』

笑顔で手を振ってくれました

本来のFくんの穏やかな表情でした

そんな成長の様子が見れて

私も感無量でした

今では『ばばあ』も笑い話です 笑

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保健室での関わりで

私もいろんなことを学び

自分の子育てに役に立ったことも

たくさんあります

逆に 子育てでの気づきを

保健室でも活かしながら

試行錯誤しながら過ごした経験も

こうして綴っていけたら...と

思っています

よかったらまた

覗いてみてくださいね

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ご覧いただき

ありがとうございました☺️

子育てでの不安

学校生活でのつまづき

対応疲れなど

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