「私は、化学が得意で、薬学に興味を持ちました」
「人の命を救う医師になりたいです」
薬学・医療系学部を目指すあなたは、その高い志と学力に自信を持っていることでしょう。しかし、面接でそのことだけをアピールしても、面接官の心には響きません。なぜなら、大学は「一人の優秀な専門家」であると同時に、「チームの一員として機能できる人材」を求めているからです。
こんにちは。現役教員の福山 優介です。
この記事のキーワードは「チーム医療」です。この言葉への理解度の深さが、あなたの評価を大きく左右します。
この記事では、現代医療に不可欠な「チーム医療」の概念を解説し、あなたの部活動や学校行事での経験を、多職種連携の場で輝く自己PRへと再構築する方法をお伝えします。
あなたのイメージは古い？現代医療は「チーム戦」である
まず大前提として、現代の医療は、一人のスーパードクターや天才薬剤師だけで成り立つものではありません。
患者さん一人の病気に対して、医師、看護師、薬剤師、理学療法士、管理栄養士、ソーシャルワーカーなど、様々な分野の専門家がそれぞれの知識と技術を持ち寄り、情報を共有し、連携して治療にあたる。これが**「チーム医療」**です。
大学が知りたいのは、あなたの専門知識だけではありません。異なる専門性を持つ他者を尊重し、円滑なコミュニケーションを取り、共通の目標（患者さんの回復）のために協働できるかという、チームプレーヤーとしての資質なのです。
あなたの経験を「チーム医療」の視点で再構築する3ステップ
「チームでの経験なら、部活でキャプテンをやっていました！」とアピールするだけでは不十分です。大切なのは、その集団の中で**「あなたが、どのように機能したか」**を具体的に語ることです。
ステップ1：集団における「自分の役割」を分析する
まず、部活動や文化祭の実行委員会など、あなたが所属したグループを思い出し、自分の「役割」を分析してみましょう。役職名ではなく、「機能」で考えます。
情報収集・分析役：課題解決のために、必要な情報を集めたり、現状を分析したりするのが得意だった。
調整・ファシリテーター役：対立する意見の間に入り、双方の意見を聞き出し、議論を前に進めるのが得意だった。
ムードメーカー・支援役：チームの雰囲気を和ませたり、精神的に落ち込んでいるメンバーに寄り添ったりするのが得意だった。
計画・実行役：決まった目標に向かって、具体的な計画を立て、着実に実行していくのが得意だった。
ステップ2：具体的な「協働エピソード」を掘り下げる
次に、その役割を発揮した具体的なエピソードを一つ、鮮明に思い出します。
【残念な例】
「私はサッカー部で副キャプテンとして、チームをまとめ、大会で良い成績を収めました。」
→ × あなたが「何をしたか」が全く見えません。
【響く例（調整・ファリシテーター役の場合）】
「私のサッカー部では、攻撃陣と守備陣の間で練習方針を巡る対立がありました。そこで私は、一方の意見を押し付けるのではなく、両方の選手から個別に練習への考えや不満を聞き出す場を設けました。その結果、守備陣は『攻撃陣の守備への意識の低さ』に、攻撃陣は『守備練習の単調さ』に不満を持っていることが分かりました。私はその情報を全員が共有できるミーティングを開き、**お互いの立場と課題を『見える化』**しました。これにより、**共通の目標である『失点を減らすこと』**のために、双方が納得できる新しい練習メニューを一緒に作り上げることができました。」
ステップ3：その経験を「未来のチーム医療」に接続する
最後に、その経験から得た学びを、将来自分が医療チームの一員になった時にどう活かせるかを語ります。これが自己PRの核となります。
【響く例の続き（薬剤師志望の場合）】
「この経験から、私は立場の違う相手の意見を尊重し、情報を共有することで、より良い解決策が生まれることを学びました。将来、薬剤師としてチーム医療に携わる際には、ただ薬の専門知識を提供するだけでなく、医師の治療方針を深く理解し、看護師が観察した患者様の細かな変化にも耳を傾けたいです。それぞれの専門家の情報を繋ぎ合わせる**『情報のハブ』**のような役割を果たすことで、患者様にとって最も安全で効果的な薬物治療に貢献できると信じています。」
まとめ：あなたは、未来の医療チームの「何」を担うのか？
医療系学部が求める人物像、それは、自分の専門性を磨き続ける探究心と、他者と協働できる人間性を兼ね備えた人材です。
集団における自分の「役割」を分析する
具体的な「協働エピソード」を掘り下げる
その経験を「未来のチーム医療」に接続する
この3ステップで、あなたの経験を再構築してみてください。「チーム医療」という視点を持つだけで、あなたの自己PRは、他の受験生とは一線を画す、深みと説得力を持つはずです。
とはいえ、自分の経験を客観的に分析し、医療現場での役割と結びつけるのは、簡単なことではありません。
「自分のこの経験は、どうアピールすればいいのだろう？」
「チーム医療について、もっと深く理解した上で志望理由を考えたい」
そんな時は、ぜひ一度、私たちのようなプロにご相談ください。
現役教員としての豊富な指導経験に基づき、あなたとの対話を通して、あなたの経験の中に眠る「チームプレーヤーとしての強み」を発掘し、合格を掴み取るための最高の自己PR作りをサポートします。
あなたの協調性を、未来の患者さんを救う「力」へ。
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