中高生に数学と英語を教える傍ら、どのように勉強しているのか記します。学生と違って週の勤務時間が10時間にも満たないのんびりライフをしている、入試日という明確な締め切りに追われていない、など学生とはだいぶ状況が異なりますので、参考にできそうな部分だけ吸収してもらえればと思います。
まずはとにもかくにも学習計画を立てる。私なんかは参考書マニアなので本棚が未着手の参考書で溢れています。これに手当たり次第手をつけてもいいのですが、このやり方は達成感が得にくいと思うのでおすすめしません。かといって1冊だけ絞ってそれをひたすらやるというのも飽きがきます。なので、メインとなるものを1冊または2冊に絞ってやっています。今の私の場合だとそれは数学です。
それから月単位でどの参考書のどの単元を終わらせたいか決めます。週単位でもいいと思います。私を例にすると、今月は「合格る数学3C」のベクトルの例題及び演習問題（ただし、根底問題と重要マークのついた実戦問題のみ）やろうと決めています。問題数を数えて30で割り、1日あたり何問ペースで進める必要があるか確認します。大体予定通りには行かないのである程度バッファーを持たせて計画を立てるのがポイントです。
あとは毎日コツコツ解き進めるだけです。気分が乗っていればノルマより多めに解くことはもちろん結構です。トラブルで勉強時間を確保できなかったときなんかでも最低1問は手をつけます。「毎日着実に進んでいる」という感覚を持つことが大事だと思います。私は1日でがっつりできるタイプではないですし、1日に詰め込むより分散させて学習したほうが記憶への定着率が良いように思います。
最後に、計画というのは大体うまくいきません。だから計画を立てるな、ということではなく、早めに挑戦して早めに失敗して欲しいのです。そこから教訓を得て次に計画を立てるときに活かせば良いのです。
