「何度言ったら机に向かうの？」「もうテスト前でしょ！」
ついつい口に出てしまうこの言葉。
言っている親御さんもストレスですし、言われているお子さんも「今やろうと思ってたのに…」とやる気を削がれる。
まさに負のループですよね。
実は、塾長として多くの子を見てきた経験上、「親の言葉数」と「子どもの偏差値」は、あるポイントを境に逆転することが多いんです。
子どもにとって、勉強は「義務」になりがちです。そこに強制力が加わると、脳は無意識に拒否反応を示します。
命令されると「自分で決める権利」を奪われたと感じる
「親のためにやっている」という感覚になり、主体性が消える
これでは、たとえ机に向かっても中身が伴いません。
無理に「しなさい」を封印するのではなく、少しだけ角度を変えてみませんか？
「いつやるの？」→「今日のゴールはどこにする？」
（時間を縛るのではなく、達成感を意識させる）
「早く始めなさい」→「何から手伝えばいい？」
（強制ではなく、サポート体制であることを伝える）
「また間違えてる」→「ここ、惜しい！解き方は合ってるよ」
（加点方式で、自己肯定感を育てる）
家は、外（学校や塾）で頑張ってきた子どもがリラックスできる場所であってほしい。そう願う反面、将来が不安でつい口が出てしまうのが親心ですよね。
もし、「うちの子にはどんな声掛けが響くのかわからない」「親子の衝突が絶えない」と悩んでいるなら、ぜひ私を頼ってください。
ココナラでは、お子さんの性格診断に基づいた「伝わるコミュニケーション術」や「家庭学習の環境づくり」のアドバイスも行っています。
親御さんの肩の荷を少し下ろして、お子さんが自走し始めるきっかけを、一緒に作りましょう
