教員の姿勢 ３ 〜教員は仕事モードでも、子供は違う〜

学校で授業をすると、教員はその分の

対価としてお給料を貰います。

とくに、非常勤講師はそうです。

学校教育も半分ビジネス的な要素がありますが、

単純な人間生活としての側面も重要です。

お給料分働かないと！と意気込む方がたまに

いらっしゃりますが、その意気込みで

バリバリ授業を進めて、沢山知識を披露して。。。

という流れになってしまう先生がたまにいます。

ビジネスパーソンとしては、模範的な仕事です。

しかし子供に対しては、適切とは言い難いのではないでしょうか。

子供は学校である種の教育サービスを受けに来るわけですが、

子供はそんなこと思っていません。

「みんなが行くし、親も行けと言うし、まあ、友達に会えるからいいか。」

くらいにしか中学生は考えません。まあ、高校生も大差ないでしょう。

この調子の子供達に「仕事」として授業をすると、

やはり熱量に差がでてしまうわけですね。

しかし教員は、子供と喋っていれば良いわけではないです。

なぜなら雇われて、お金を貰い、教科を教える契約だからです。

じゃあどうするかと言えば、

「子供が知りたい、聞きたいと思う分だけ伝え、説明する」

ことが教員のスタンスとして大事だろうと思うんです。

授業が一コマ何分でも、教える内容がどれくらいだとしても、

子供のペースにとにかく合わせる。

合わせた方が、大きな問題はまず起きません。

このくらい余裕を持った教育スケジュールや

教育観にしておかないと、教員も子供も疲弊してしまう気がします。