理学療法士が子どもに合う練習手順を提案します

「何度教えてもうまく伝わらない」 「本人も頑張っているのに、途中で止まってしまう」 「どこから練習すればよいか分からない」 そんなお悩みに、理学療法士がお子さんの今の様子に合わせた練習手順を個別に提案します。 対象は、着替え、靴下をはく、ボタン、ファスナー、靴を履く、箸、はさみ、鉛筆、縄跳びなど、日常生活や遊びの中で必要になる動作です。 苦手な動作は、最初から最後までを一度に練習すると、お子さんにも教える側にも負担がかかることがあります。このサービスでは、苦手な動作をただ繰り返すのではなく、「どの部分で止まりやすいか」「すでに一人でできている部分はどこか」「どのような手助けがあれば進められるか」を整理します。 そのうえで、できている部分を生かしながら、今から取り組みやすい順番に動作を分けます。たとえば「靴下をはく」という動作でも、靴下の口を広げる、つま先を入れる、かかとまで引き上げるなど、いくつかの手順があります。お子さんがつまずいている部分に合わせて、練習の始め方を考えます。 【基本料金に含まれる内容】 ・お困りの動作1つ ・動作を分けた練習手順 ・最初に取り組む一歩 ・家庭でできる環境や道具の工夫 ・手伝う量を減らしていくための考え方 ・お子さんへの声かけ例 ・軽微な修正1回 基本料金だけで納品まで完結します。追加オプションの購入は必須ではありません。 納品は、トークルームに見返しやすく整理した文章でお送りします。専門用語はできるだけ使わず、「家庭で何から試せばよいか」が分かる内容にします。文章だけでご依頼いただけるため、お名前、顔写真、診断名などの個人情報は必要ありません。 理学療法士として15年、児童発達支援・放課後等デイサービスで4年勤務した経験をもとに、一人ひとりの様子に合わせて考えます。 必要な情報がそろってから、通常2日以内に納品します。 ※本サービスは診断、治療、発達評価を行うものではありません。文章でいただいた情報をもとにした一般的な練習提案です。結果や動作の習得を保証するものではありません。痛みやけががある場合は、医療機関へご相談ください。