公立高校 国語科教諭として14年半、担任11年3か月、進路指導部4年。
高校2年担任5年/高校3年担任3年の経験を踏まえ、
進路(大学:総合型・学校推薦型・一般/専門学校/就職)を比較検討し、方針を決める支援を行います。
進路は周囲の状況や社会の変化にも影響され、不安が大きくなりやすいテーマです。
本サービスでは、現状と条件を整理し、本人・保護者が納得して次に進めるよう、具体的な手順まで落とし込みます。
【扱う進路】
大学受験:総合型選抜/学校推薦型選抜/一般選抜(志望校選び・方式整理)
専門学校:職業・資格・学費・通学・就職実績など条件整理
就職:希望職種、適性、学校手続きの段取り整理
【このサービスで行うこと】
現状(成績・活動・家庭条件・本人希望)を整理し、方向性を明確にする。
方向性に基づき、考えられる進路(大学/専門/就職、方式)を整理する。
進路方針を仮決定〜決定し、いつまでに何をするかを見通す。
自己理解/職業理解/学校理解の進め方を整理し、材料を作る。
志望理由のコア(軸)を設計する。
三者面談前:学校に伝えるべき要点(第一希望・代替案・理由・条件)を整える
【こんな方におすすめ】
「大学・専門・就職」で迷いがあり、結論が出ない
総合型/推薦を検討しているが、準備の優先順位が分からない
三者面談が近く、家庭内で方向性を固めたい
本人の希望と現実条件(学費・通学・成績等)の擦り合わせが必要
保護者として、判断材料と説明の組み立てを整理したい(同席・保護者のみも可)
面談の進め方(例)
ヒアリング(現状・希望・制約条件・期限)
選択肢の棚卸し
比較検討
方針決定(第一希望+代替案も含む)
次アクションと期限の提示
【面談の進め方(例)】
ヒアリング(現状・希望・制約条件・期限)
選択肢の棚卸し
比較検討
方針決定(第一希望+代替案も含む)
次アクションと期限の提示
面談後のお渡し(成果物)
面談要点メモ(方針/判断理由/次アクションと期限)※簡潔にまとめます
【購入後に送ってもらう情報】
可能な範囲で以下をお知らせください
学年(本人/保護者のみ/同席)
希望進路(未定可)
(評定平均、模試偏差値、欠席状況、部活・活動など分かる範囲)
学校面談の予定時期(学校の年間行事予定がある場合)
今日いちばん決めたいこと(優先順位)
【対応不可事項】
志望理由書・自己PR・小論文・履歴書等の代筆(本人確認ができない状態での作成を含む)
虚偽申告、実績の捏造、経歴・活動の誇張などにもとづく面談
学校・進学先・企業への代理対応(連絡、交渉、手続き)
合格・内定の保証、結果の確約
※守秘義務は厳守いたします。
※内容によっては、教育的観点・規約上の理由からお断りする場合があります。