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こんにちは、ほんわかです。今日は、私の大切な孫についてお話ししたいと思います。孫のひとりは6歳になり、4月から小学校に入学します。障がいがあり、3歳から療育に通っています。昨年11月、市の就学前相談で「通常学級にするか、支援学級にするか」を娘は悩みましたが、最終的に通常学級で学ぶことを決めました。 家での様子 家では、自分の思い通りにならないことがあると、弟や妹、両親に対して手が出てしまうことがあります。特に弟とはやり返すこともあり、喧嘩に発展することも…。また、怒りのやり場が分からず、物に当たってしまうこともあります。そんな時、本人もどうしたらいいのか分からず、苦しんでいるように見えます。 あまりにも激しくなったときは仲裁に入りますが、それ以外はそばで見守るようにしています。落ち着くために別室へ行ったり、大人が抱きしめて気持ちを受け止めたり、共感しながら話を聞いてあげることを大切にしています。 手を出してしまったことや物に当たってしまったことについては、じっくり話し合います。納得すると気持ちを切り替えて遊び始めますが、思い通りの遊びができないと「もう遊ばない」と言うこともあります。 幼稚園での様子 幼稚園では、家とは違い、手が出ることはほとんどありません。 次の活動へ移る際に「あと何分でお片付けだよ」と前もって声をかけてもらうことで、集団行動もスムーズにできているようです。お友だちとトラブルになっても、先生が間に入ることで解決できています。 また、最近は「恥ずかしい」という気持ちが芽生え、トイレで排便した後に「拭いて」と言えないこともあります。でも、家に帰ると母親には話してい

「支援級がいいの？ それとも通常級で大丈夫？」就学前のこの時期、たくさんの保護者の方からそんなご相談をいただきます。幼稚園や保育園では穏やかに過ごせていても、学校生活になると集団のルールやペースが一気に変わります。その変化を前に、不安になるのは当然のことです😊🌱 まず知っておきたい「支援級」と「通常級」の違い支援級（支援学級）は、少人数で一人ひとりのペースに合わせた学習や支援を行うクラス。一方、通常級は大人数での学びを基本とし、個別の支援は限られます。ただし、どちらかが「良い」「悪い」ではありません。お子さんにとって “安心して力を発揮できる場所” がどこかが大切なのです。最近では、◇一部の教科だけ支援級で学ぶ　　　　　◇行事や活動は通常級で過ごす　　　　　　　　　　　　　　　　など、柔軟な在籍の仕方も増えています。💭 よくあるお悩み実際に保護者の方からは、こんな声をよく聞きます。「言葉がゆっくりだけど、集団には入れている」「忘れ物が多くて心配」「集中が続かないけど、友達は好き」「先生に“微妙なライン”と言われて迷っている」この「どちらとも言えないグレーゾーン」のお子さんこそ、いちばん悩みが深くなりがちです。でも、焦って結論を出さなくても大丈夫。就学相談や発達相談を通して、お子さんの特性を一緒に整理していくことで、少しずつ方向性が見えてきます。☘️ 判断のヒントになるポイント支援級か通常級かを考えるときは、次のような点を見てみましょう。◇集団の中で安心して過ごせるか◇指示や説明を理解できるか◇困ったときに助けを求められるか◇生活面（支度・持ち物・切り替えなど）がどの程度できるか

お子さんが小学校に入学する時期、嬉しさと同じくらい心配も募りますよね。「ちゃんとお友達ができるかな？」「授業についていけるかな？」と、不安は尽きません。でも、きっと大丈夫！少しずつでも、子どもは新しい環境に慣れていきます。最初は戸惑うことがあっても、それが成長の一歩。見守るお母さんの笑顔こそ、子どもにとって一番の安心材料です。心配しすぎると、お子さんも心配になってしまいます。お子さんのペースで進んでいけるよう、温かく見守っていきいましょう！