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はじめに幼児期は、子どもたちの学習意欲と自信を育む上で非常に重要な時期です。しかし、親の何気ない声かけが、子どものやる気を奪ってしまうこともあります。今回のブログ記事では、幼児期に親が避けたい5つの声かけについて少しご紹介します。＊結果にのみ焦点を当てる声かけ「どうしてこんなこともできないの？」「なんでいつも失敗ばかりなの？」「早くしなさい！」これらの声かけは、子どもの自己肯定感を低下させ、挑戦する意欲を失わせる可能性があります。結果だけでなく、努力やプロセスを褒めることが大切です。＊他の子どもと比較する声かけ「〇〇ちゃんはもっと上手にできるよ」「どうして〇〇くんみたいにできないの？」他の子どもと比較する声かけは、子どもの劣等感を煽り、自信を喪失させる原因になります。子どもは一人ひとり個性があり、成長のペースも異なります。＊頭ごなしに否定する声かけ「そんなことしても無駄だよ」「どうせできないんだからやめなさい」子どもの意見や考えを頭ごなしに否定する声かけは、思考力や創造性を阻害し、自己表現を抑制する可能性があります。子どもの意見に耳を傾け、尊重する姿勢が大切です。＊子どもの気持ちを無視する声かけ「泣かないの！」「わがまま言わないの！」子どもの気持ちを無視する声かけは、感情を抑圧させ、自己肯定感を低下させる原因になります。子どもの気持ちに寄り添い、共感する姿勢が大切です。＊過度な期待をかける声かけ「あなたならもっとできるはずよ！」「将来は〇〇になるんだよ！」過度な期待は、子どものプレッシャーとなり、挑戦する意欲を奪う可能性があります。子どもの可能性を信じつつ、成長を温かく見守るこ

スキルの「アンラーン（学んだことを忘れる、または再学習するプロセス）」が重要視される現代において、これがなぜ必要か、どのようにして実施すべきかを探るのは非常に興味深いトピックです。現代の環境は、急速な技術進化、変化する市場の要求、新しい職業の出現、そして廃れゆくスキルセットの特徴があります。このような状況において、アンラーニングは重要な概念となります。 アンラーニングの重要性 急速な技術革新：テクノロジーの急激な進化に伴い、かつて重要だったスキルが時代遅れになることがあります。新しい技術を効果的に利用するには、古い方法や考え方を「アンラーン」する必要があります。 市場の変化への適応：経済や業界の変化は、新しいスキルセットを必要とします。過去の成功法則が現在や未来に通用しない場合が多く、アンラーニングにより柔軟性を持って対応できるようになります。 創造性と革新の促進：固定観念や既存のアプローチを捨てることで、新しいアイデアや革新的な解決策を生み出すスペースが生まれます。アンラーニングは創造的思考を促進します。 持続可能な成長：個人と組織の両方で、持続可能な成長と進化を遂げるためには、継続的な学習とアンラーニングが不可欠です。 アンラーニングの実践方法 意識的な自己評価：自分が持っているスキルや知識が現在の環境においてどの程度適切かを定期的に評価することが重要です。 新しい学習スタイルの採用：アクティブラーニングや問題解決型学習など、新しい学習方法を採用することで、柔軟な思考を促します。 オープンマインドの維持：新しいアイデアや異なる視点に対して、オープンであることが重要です。これ

神経科学、脳科学から、創造性を考察した本。 著者の大黒達也さんは、医学博士。英国オックスフォード大学、マックスプランク研究所(ドイツ)などを経て、現在、英国ケンブリッジ大学にて勤務。専門は音楽の神経科学。8歳から独学で作曲を学び、ピアノ・ソナタ、オーケストラ、室内楽、即興曲、ジャズ、コンピュータ音楽等あらゆるジャンルの曲を制作。 無敵か。。！みたいな肩書ですが、音楽の創造性がどこから生まれるか知りたいというきっかけで、神経科学を研究されたようです。 本書でテーマとなる創造的な芸術とは、従来の価値観とは少し違う要素を取り入れたものとされています。 この創造性的な芸術を作り出すには、新しい発想を無数にかつ自由に広げ生み出す"拡散的思考"と、誰かに伝えるためのある程度基礎を構築する"収束的思考"のバランスが重要とのこと。 300本以上の論文をかいつまんでまとめた本ですので、一つ一つは少し物足りない感じもしますが、音楽における創造性、言語習得、学習への内発的、外発的な動機付けの意味、子供への適切な創造性をはぐくむ教育、まで多岐にわたっています。 個人的には内、外発的動機付けと創造性という視点が面白かったです。 内発的動機付けは報酬が不明確であるため、試行錯誤を続けることを主とするが、外発的動機付けは報酬が明確であるため、外発的動機付けのみで報酬を得られるようになると、ミスをしないような方法に固執してしまう。 具体的に言うと、お金や名誉のために仕事をしていると、課題解決の効率は上がるが、創造性は欠如する。一方で、知識の探求や独自のストーリーの構築など、好奇心を満足させるよう