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本日は社内のある部門のメンバー向けの安全教育に講師として参加しました。この部門は社内でも正直安全活動が疎かで、安全意識が低い部門です。まずは人が作業する限り『安全な職場』など存在しない。様々な安全活動によって構築されるのは『安全意識の高い職場』であることをしっかりと認識してもらうための講義を30分ほど行いました。この時点で２割程度の参加者が眠っています。しかしながら私の教育は熟睡することが困難な教育であることは有名です。ここからは、常に問いかけや演習を行う、眠れない教育が始まります。知らないことの危険性を認識するオリエンテーションの中で、スポーツにおける起こりうるケガとその原因を書き出すオリエンテーションはとても楽しい内容です。そのスポーツの経験者と聞いたことあるだけの未経験者では起こりうるケガの種類の数に大きく差が出ます。この世に存在しないスポーツも課題に挙げ全く知らないスポーツだとどのような危険があるかわからないことも経験してもらいました。今回は初級ということで危険を知ることの大切さ・経験したことのない作業ではどこにどんな危険があるのか分からないことをしっかりと学んでくれたと感じています。プレゼンと教育の講師はよく似ていると思います。いかに相手をこちら側に引き込むのかが重要であり、そのためには問いかけるしゃべりとワクワクさせるシンプルかつメッセージ性のあるパワーポイント資料が必須でありそのスキルは必ずほかの業務にも役立つと感じています。いつか社外で安全教育を行える日がくればいいな・・・・。

「人間は教育によってはじめて人間になることができる」ドイツの哲学者・カントの言葉です。人を作るのは教育です。公教育、社内教育など、今の世の中がダメだと思うなら、その理由のひとつは教育にあると言えるでしょう。私のメインの業務は「文字起こし」です。教育とは離れた分野のように思えますが、「文字起こし」を教育に役立てることもできます。1. 教育における文字起こしの役割(1) 講義やセミナーの記録学校教育や社会人向けの講義やセミナーを音声や映像で記録し、文字に起こして整理することで復習がしやすくなります。(2) アクセシビリティの向上聴覚障害者もアクセスできるようになります。(3) 学習効率の向上内容を見直すことができます。文字起こしされたテキストは、メモを取る手間を省き、学習に集中できる環境を提供します。2. 文字起こしを活用した教育の事例(1) 公教育での活用一部の学校では、教師の講義を文字起こしし、生徒たちに配布する取り組みがあるようです。授業を欠席した生徒や理解に時間がかかる生徒も学びの遅れを取り戻しやすくなると言われています。(2) 社内研修での利用企業の研修でも、講義内容を文字起こしすることで、研修後の資料として社員に提供できます。学習の定着率が向上し、研修の効果を上げることができます。(3) オンライン教育の補完オンライン教育が普及する中、録画した授業の文字起こしデータがあれば見返すことができ、学習補助ツールとなります。音声や動画とテキストの両方を使って学ぶことができます。3. 課題情報保護情報漏洩、公開の範囲等には注意する必要があります。文字起こしは、学びの質を向上させら

「動画を作ったのに、あまり活用されていない」そんなケースは意外と少なくありません。■よくある失敗☑動画が長すぎる☑情報を詰め込みすぎている☑誰に向けた内容かが曖昧■なぜ起こるのか目的やゴールを整理せずに制作を始めてしまうと、残念ながら分かりやすい動画にはなりません。動画制作は「設計」が大事です。（↓このブログの解説動画Ver.はこちら）もし今、「動画を作るべきか迷っている」「作ったけれど活用できていない」そんな状況であれば、一度、構成整理から見直してみませんか。動画制作は、撮影や編集よりも設計段階で結果が決まります。制作前でも、制作後でも構いません。まずは現状の整理からご相談ください。こちらの記事もよかったらご覧ください

皆様こんにちは！べリザと申します。ココナラでは、サイキック能力を活かして占い、リーディングをはじめ、エネルギー的な変容を促すセッションを行なっております。その嫌悪感には、静かに積もっていく違和感や拒否感が、やがて現実を止めるという深いエネルギーのサインが含まれています。嫌悪感が止まらないとき、あなたの中で起きていること人の言動に敏感に反応してしまうなど、身体的なアレルギーが引き起こされる前には、感情的なアレルギーは始まりにあります。前は気にならなかったのに、、、それは蓄積されていたというだけです。嫌悪感が止まらないとき、実際には「相手」や「出来事」が問題なのではなく、あなたの中で、これ以上は無理！というラインを超えているのです。「違う方向へ進みたい」「もうこの環境には合わない」魂がそう伝えているのに、理性が、まだ大丈夫と押し込めようとしている。そのズレが、嫌悪という形で表面に出てくるのです。嫌悪感を「感じてはいけない」と抑えるほど、エネルギーは滞り、身体にも影響します。嫌悪感の裏側には、たいてい悲しみ・諦め・自己犠牲があります。対象の相手や出来事がある場合は、交互に影響しあいますが、わかりやすい例は、相手が嫌悪感を示していて、それを感知していただけなのに、いつの間にか自分も相手に嫌悪感を感じ、行き場のない感情に苛まれるなど。「わかってほしかったのに」「どうせ無理だと諦めた」「自分ばかり我慢している」このような痛みが、嫌悪感に姿を変えて出てきてくるのです。そして、一番厄介なのは、自分自身でも気づ気を持てていない、自分自身への嫌悪感なのです。自己嫌悪が厄介な理由それは、気づきにくい

社内マニュアル動画を作ったものの、「最後まで見てもらえない」「内容が定着しない」と感じるケースは、実は少なくありません。多くの場合、次の3つのポイントを少し調整することで改善できます。1. 動画が長すぎる10分以上の動画は、どうしても集中力が続きにくくなります。要点を絞り、短くまとめることで視聴されやすくなります。2. 目的が曖昧動画の意図やゴールが明確でないと、視聴者は「何を理解すればいいのか」が分かりにくくなります。最初に目的を示すだけで、理解度は大きく変わります。3. 実務とリンクしていない内容が日々の業務と結びついていないと、理解できても行動に移しづらくなります。実際の作業を想定した構成が効果的です。ぜひこれらを意識して、短く・目的を明確に・実務に即した内容で制作してみてください。社内マニュアル動画はより活用されやすくなります！

コロナウィルスの影響もあり、お仕事等が減っていると思います。反面、仕事が増えているまたは良質な内容を求めている企業もいらっしゃいます。リモートワークなどが普及し、より個人情報やセキュリティに敏感にならなければならいこそ、「プライバシーマーク」を持っている企業かどうかここがポイントになってきているようです。■　委託を受ける側■　新しい取引先・仕事を見つける大きくわけるとこの2つがプライバシーマーク新規取得に向けて検討しています。理由としては、委託先でプライバシーマークを取得してほしいと言われる。新規取引先の条件としてプライバシーマークを取得しているかどうかこの要求が増えてきているからです。その反面、急いで取得しているからこそ、プライバシーマークに関連した運用が全くやっていない、社内教育もやっていないといった「資格だけとってしまえばいい」という流れが多くなっています。さらに、それに伴った委託先の個人情報に関連した事故も増えています。今、こんな状況だからこそ、踏み出さないことがありしかしながら、きちんとした社内体制を構築して、取引先や一般ユーザーの方々に安全・安心がどれだけ企業で担保ができるかが重要になります。本内容も含め、少しでもプライバシーマークの新規取得や更新に関して何かお聞きしたいことがありましたら、弊社のサービスを是非ご利用ください。下記URLより、ご利用いただけます。クーポン券などをご利用いただければ、割安になります。https://coconala.com/services/1276570