(最初にお断りしておきたいのですが、
面白おかしくディスりたいために
書いているわけではありません。
ご本人たちは悪気なく良かれと思って、
子供のためになさっています。
ブログで間接的にお伝えすることで、
少しでも客観視していただいて
少しでも良い方向に行って欲しいと、
切に願っております。)
皆さんすごく悩まれているので、
私も何とかしてあげたい！と思い
毎回必死にアドバイスします。
『ここまではっきり言って大丈夫かな？』
と悩むくらいのことまでお伝えします。
そうすると、
皆さん素直に聞いてくれます。
特に反論も無く揉めることも無く、
スムーズに話が終わります。
『これで良い方向に行ってくれるな』
と思って、私も少しホッとします。
しかし、
しばらくすると何か違和感を感じます。
『最初に会った時と全く変わってないぞ』
と毎回必ずなります。
『毎週のテストに振り回されずに、基礎力を確実につける勉強をしましょう。』
『塾の勉強はついて行けなくなっているので、塾を続けるなら塾のレベルを下げましょう。』とお話ししたはずなのですが、
ほとんど何も現状が変わらず、
同じ塾に行き続けます。
理由は様々なのですが、
成績を良くしたいと思っていても、
皆さん現状を変えたがりません。
『前回よりも少し良くなったから、このまま様子を見てみよう。』
といった感じで結局何も変わりません。
『何で皆さん同じ動きをするんだろう？』
と思い悩みました。
いろいろと考えているうちに、
ご両親(特にお母さんに多いです)に
共通の特徴があることに気がつきました。
①しつけの問題だとは思っていない。勉強の仕方さえ変えれば直ると思っている。
②おそらくご自身がキツい勉強をしたことがない。
③物腰は柔らかく外面はとても良いが、とても頑固で考えを曲げない。
④どんなに酷い状況でも現状を変えたがらない。根っこにある本質的な所は変えない。
⑤本音を言わない(子供からすると親がいつも嘘をついているように見えて、子供も平気で嘘をつく)。
⑥とても裕福な専業主婦(祖父母からの多額の教育資金や援助を受けている場合もある)で、子供が将来食べいけるかどうか本気で悩んでおられない。
⑦無意識のうちに影でみんなをコントロールしようとする。
⑧他人にあまり感謝なさらない(他人の苦労に気がつかないのだと思います)。
⑨ご自身が事態を悪化させている自覚はなく、良かれと思ってなさっている。
⑩しつけの問題とは考えたくないので、発達障害ではないか？と疑っている。
①から⑩の全てが、
必ず当てはまるわけではありません。
ただ必ず当てはまるのは、
『悪気がない』
『良かれと思っている』
『指示通り動いていると思っている』
ということなんです。
悪い方向に進めている自覚がないため、
どうやっても話が噛み合いません。
こちらから何かをお願いしても、
『良かれと思って』
指示内容を変えてしまうので、
なかなか良い方向に進みません。
こういうご家庭を合格に導くには、
全てを丸投げしてもらうしかありません。
こちらで全てコントロールするしか
ありません。
ただ、子供への愛情から
良かれと思ってなさっているので、
なかなか丸投げもしてもらえません。
ちょっとの変化では
子供の状況は全く変わらないほど
とても酷い状況なので、
『どうやって信頼してもらうか』
が鍵になってきます。
親を説得することは難しいので、
まずは子供との強固な信頼関係を築いて、
子供自身の変化から
親に気がついてもらうしかありません。
教える側の気合い、根性、忍耐力が
試されている時だと思います。
このような強い想いから誤解を生むと、
あっさりとクビになることがあるので、
慎重にかつ大胆に進める必要があります。
言葉で説明をするのは難しいのですが、
本当に大変な作業なんです。
