【中学受験】『コベツバを使いこなせているか？』問題

最近、このコベツバの話題が

かなり盛り上がっているそうですね。

それとは全く関係なく、

私自身が授業の中で違和感を感じていました。

コベツバが出てきた時は、

『やっぱりこういうの、出てきたか！』

と感心していました。

『学生や適当にやっている家庭教師の先生達は駆逐されるのでは？』と思うほど、素晴らしいものだなと思いました。

私自身も授業時間の不足を補うために、

デイリーサポートや

予習シリーズなどの図や解き方を、

動画で撮って子供たちに見せていました。

(もちろんボランティアです😭)

このように私はコベツバ賛成派で、

『コベツバは大変素晴らしいものだ』

と思っていますが、

『弊害が出始めているのも事実』

だと思います。

まず一つ目は、

『塾の下位のクラスの子たちが使っても、

使いこなせず成績が上がらない』

ということです。

よくよく冷静に考えればわかるのですが、

授業を生で聴いていてもわからないのに、

ネットで録画を一度見ても

理解して覚えることはできません。

何度も何度も反復する必要があります。

クラスが下がれば下がるほど、

反復回数は増やす必要があります。

ただ、時間がないので不可能に近く、

結果的にやりっぱなしになり

効果が出にくくなってしまっているのだと思います。

次に、二つ目は

『賢い子たちが効率良く使っているように見えて、実は頭を使わなくなっていたり、問題を整理することが面倒になっていることがある』ということです。

今までだと、

横に親がガッツリと張り付いて

以前やった問題を引っ張り出して

勉強していたところが、

『わからないところは映像授業見といて！』

ということになり、

プレッシャーのない状況で

映像を見ているだけなので、

何も頭に残らず、、、

わかった気になるだけ、、、

という現象が頻発しています。

さらに、

素早くどんどん説明されるので、

自分の頭で試行錯誤して悩みながら

解かなくなってしまいます。

難関校を目指す子たちにとっては、

これは致命傷になりかねません。

塾のテキストがこれだけ進化して、

ありとあらゆる問題を網羅し出すと、

学校側としては整理が面倒な問題を

多く出すようになると思います。

そうしないと

差がつかなくなってしまいますし、

頭を使える子を取れなくなってしまいます。

御三家などの最難関校を目指す場合には、

コベツバを上手に利用しながら

頭を使う練習と

情報を見やすく整理してミスをしない練習を必ずしてくださいね。