【中学受験】『コベツバを使いこなせているか？』問題
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最近、このコベツバの話題が
かなり盛り上がっているそうですね。
それとは全く関係なく、
私自身が授業の中で違和感を感じていました。
コベツバが出てきた時は、
『やっぱりこういうの、出てきたか！』
と感心していました。
『学生や適当にやっている家庭教師の先生達は駆逐されるのでは？』と思うほど、素晴らしいものだなと思いました。
私自身も授業時間の不足を補うために、
デイリーサポートや
予習シリーズなどの図や解き方を、
動画で撮って子供たちに見せていました。
(もちろんボランティアです😭)
このように私はコベツバ賛成派で、
『コベツバは大変素晴らしいものだ』
と思っていますが、
『弊害が出始めているのも事実』
だと思います。
まず一つ目は、
『塾の下位のクラスの子たちが使っても、
使いこなせず成績が上がらない』
ということです。
よくよく冷静に考えればわかるのですが、
授業を生で聴いていてもわからないのに、
ネットで録画を一度見ても
理解して覚えることはできません。
何度も何度も反復する必要があります。
クラスが下がれば下がるほど、
反復回数は増やす必要があります。
ただ、時間がないので不可能に近く、
結果的にやりっぱなしになり
効果が出にくくなってしまっているのだと思います。
次に、二つ目は
『賢い子たちが効率良く使っているように見えて、実は頭を使わなくなっていたり、問題を整理することが面倒になっていることがある』ということです。
今までだと、
横に親がガッツリと張り付いて
以前やった問題を引っ張り出して
勉強していたところが、
『わからないところは映像授業見といて！』
ということになり、
プレッシャーのない状況で
映像を見ているだけなので、
何も頭に残らず、、、
わかった気になるだけ、、、
という現象が頻発しています。
さらに、
素早くどんどん説明されるので、
自分の頭で試行錯誤して悩みながら
解かなくなってしまいます。
難関校を目指す子たちにとっては、
これは致命傷になりかねません。
塾のテキストがこれだけ進化して、
ありとあらゆる問題を網羅し出すと、
学校側としては整理が面倒な問題を
多く出すようになると思います。
そうしないと
差がつかなくなってしまいますし、
頭を使える子を取れなくなってしまいます。
御三家などの最難関校を目指す場合には、
コベツバを上手に利用しながら
頭を使う練習と
情報を見やすく整理してミスをしない練習を必ずしてくださいね。
