「失敗を失敗」と考えないのが大事

さて、昨日は世界各国で問題となっている

「カーリングペアレント」についてお話しました。

まだご覧になっていない方は、昨日のブログ

「世界各国で問題視されているカーリングペアレント」

 をご覧くださいませ。

今日は、失敗に対してどのように大人は

振る舞えば良いかをお話したいと思います。

その前に、失敗を通して身につく力について

お話しますね。

１つ目は、「やり抜く力」

「やり抜く力」は生まれもった才能ではなく、

失敗を恐れずに挑戦し続けることで身につけられる

のだそう。

何度も失敗を繰り返すことで、「今度こそ！」

と成功を目指してやり抜こうとする意識が

芽生えるのだとか。

２つ目は、「決断力」

「失敗がもたらす最大の利点は、自分の

決断に対する当然の結果を学べること」

たとえば、「宿題をしなければ怒られる」

「練習をしなければレギュラーになれない」

という 『結果を経験させること』が大切で、

「Aをしたら、Bが起こる」というシンプルな

概念も、失敗を経験してこそ理解できるのだとか。

では、私たち大人はどう振る舞えば良いでしょうか。

◯親自身が「失敗を失敗と考えない」

「失敗」＝「悪いもの・恥ずかしいもの」

というイメージを持たないことだと思います。

教育ジャーナリストの中曽根陽子さんは、

「子どもに失敗させまいとするのは、

『自分の子育てや家庭教育はうまくいっている』

と親が安心したいだけ」とおっしゃっています。

だからこそ、親自身が失敗に対する認識を

改める必要があるのですね。

失敗する大人の前だと、子どもも気軽に失敗できます。

子どもに自分の弱点をさらけ出したり、失敗談を

話したりしてみると良いと思います。

私も授業内で、「◯◯くんが名前を書いていなくて、

０点だったよ〜。」というお話を聞いて、

「先生もね、１年生の時に名前を書き忘れて０点

とったことあるわよ〜。でも、それからは

絶対に忘れなかったよ。」と話します。

失敗しても、なにか問題が起きても、

『お父さんとお母さんのところにいけば大丈夫』

と思わせてあげるようにするのが良いかと思います。

◯ネガティブなリアクションをしない

　子どもが新しいことに挑戦しようとしたとき、

　「本当にできるの？」「難しいから無理だと思うよ」

　などと言わない。

　テストやスポーツでミスをした子どもに対して、

　「あ〜あ」「もう、本当にダメね」などと失望の言葉を

　ぶつけない。

まずは落ち込んでいる子どもの気持ちに寄り添って、

「よく話してくれたね。ありがとう」

「頑張る姿が見られて嬉しかったよ」と

前向きな声かけをしてあげる。

そして、子どもが何かに挑戦しようとしたときは、

『さて、◯◯くんは成功するでしょうか？　

失敗をするならどんな失敗を見せてくれるかな？』

とニコニコしてただ見ていてあげればよい」と

思います。

◯「結果」より「努力」をほめる

例えば、テストの結果がよくなかったとき、

結果だけを見て責め立てるのはもちろんNG。

努力したけど結果に結びつかなかったのなら、

「頑張ったけど難しかったんだね」

「一生懸命勉強していたものね」と、

努力した過程を認めることで、子どもは前向きに

失敗を受け止められるようになります。

そして「次はどうしたらいいと思う？」と、

一緒に考えてあげる（押し付けるのではなく）

のが良いのではないでしょうか。

長々と書いてしまいましたが、とにかく

安心して失敗ができる環境にし、たとえ

失敗しても自分の力で立ち上がれるように

サポートすることが大事なのだと思います。

なかなか難しいことかもしれませんが、

側にいてあげられる間にたくさん失敗を

経験してもらえると良いですね。

それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。