不登校が親の生活まで揺さぶる現実

不登校というと、多くの人はまず子どものことを考えます。

学校に行けない子ども。

朝になると体調を崩す子ども。

教室に入れない子ども。

家で過ごす時間が増えていく子ども。

もちろん、中心にいるのは子どもです。

けれど、不登校の影響は、子どもだけにとどまりません。

親の生活も、静かに、しかし大きく変わっていきます。

特に小学校低学年の不登校では、その影響は深刻です。

中学生や高校生であれば、一定時間、子どもが一人で家にいることができる場合もあります。

けれど、小学校1年生、2年生、3年生くらいの子どもが学校に行けなくなった場合、親は簡単には家を空けられません。

朝、子どもが「行けない」と言う。

親は仕事に行く時間が迫っている。

でも、低学年の子を一人で留守番させるのは不安です。

体調が悪くなったらどうするのか。

泣き出したらどうするのか。

外に出てしまったらどうするのか。

食事はどうするのか。

火や鍵の管理は大丈夫なのか。

そう考えると、仕事に行くこと自体が難しくなっていきます。

共働き家庭では、どちらが休むのかという問題が出てきます。

母親が休むのか。

父親が休むのか。

祖父母に頼れるのか。

在宅勤務にできるのか。

職場にどこまで事情を話すのか。

その調整だけでも、親は大きなストレスを抱えます。

ひとり親家庭であれば、問題はさらに重くなります。

仕事を休めば収入に直結します。

しかし、子どもを一人にはできない。

家計と子どもの安全の間で、親は追い詰められていきます。

不登校は、単に「学校に行かない」という出来事ではありません。

家庭の働き方、収入、親の心身、きょうだい関係、夫婦関係にまで影響する出来事です。

だから私は、不登校支援を考えるとき、子どもだけを見ていてはいけないと思います。

親も支援の対象です。

親が追い詰められれば、家庭の空気は重くなります。

家庭の空気が重くなれば、子どもはさらに自分を責めます。

「自分のせいで親が仕事に行けない」

「自分のせいで家が暗くなった」

「自分なんていない方がいいのではないか」

そんなふうに感じてしまう子もいます。

だからこそ、不登校の支援には、親の生活を守る視点が必要です。

仕事をどう調整するか。

誰に頼るか。

学校とどう連携するか。

家庭だけで抱え込まない仕組みをどう作るか。

フリースクール、教育支援センター、親の会、専門家、行政サービス。

使えるものは、使っていいのです。

不登校になった子が悪いわけではありません。

そして、不登校に苦しむ親が弱いわけでもありません。

これは、家庭だけでは抱えきれない社会的な問題です。

子どもを守るためには、親も守られなければなりません。

私は、不登校支援とは、子どもを学校に戻すためだけのものではなく、親子の生活を壊さないための支援でもあるべきだと思っています。