現場実践から、こども主体の運営を一緒に考えます

放課後児童クラブの現場で実際に考え、試行錯誤しながら積み重ねてきた実践をもとに、こども主体の運営や支援員育成、行事づくりなどについてお話しします。 一方的に知識や方法をお伝えするだけではなく、「自分たちのクラブならどう取り入れられるか」「このケースならどう考えるか」といった質問や、皆さんの現場での実践も交えながら、一緒に考えていくことを大切にしています。 【お話しできる主なテーマ】 ・こども主体を成立させるための秩序形成 ・秩序形成からクラス自治、施設全体自治への流れ ・支援員育成の進め方 ・こどもと職員による協働型行事 ・「預かり」から「育ちの場」への転換 ・放課後児童クラブの運営や、これからのあり方 ・あそびやリスクマネジメントについて 現在、これまでの実践を『仕事人 髙野流 ～児童クラブ編～』としてまとめ、出版・発信しています。本サービスでは、その内容も含めながら、文章だけでは伝えきれない実際の現場での考え方や、具体的な事例についてお話しします。 「講座」としていますが、堅い形式に限定しているわけではありません。 テーマを決めてお話しする講座形式はもちろん、「職員育成について相談したい」「こども主体と言っても、どこまで任せればいい？」「今のクラブの運営について一緒に考えてほしい」といった形でも対応します。 放課後児童支援員の方、補助員の方、施設責任者・運営者の方など、児童クラブに関わる方であれば、お一人からご利用いただけます。 まずは60分、現場のことを一緒に考えてみませんか。