看護学生の卒業研究をテーマ決めから伴走します 大学教員10年。何を調べたいかが言葉になるまで イメージ1
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看護学生の卒業研究をテーマ決めから伴走します

大学教員10年。何を調べたいかが言葉になるまで

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サービス内容

「何を研究したらいいのか分からない」 卒業研究でいちばん多いのが、この段階でのつまずきです。テーマさえ決まれば進めるのに、その最初の一歩が動かない。 私は大学で看護師を育てる仕事を10年してきました。その前は保健師として7年、現場にいました。研究指導をしながら、学生さんがどこで止まるのかを、何人分も見てきました。 止まる理由は、たいてい同じです。「研究らしいテーマ」を探そうとしているからです。 ■ お渡しするもの ・あなたの実習や経験の中から、研究になる問いを一緒に見つけます ・「何を明らかにしたいのか」を、一文で言えるところまで整理します ・そのテーマに先行研究がどれくらいあるか、探し方をお伝えします ・量的研究と質的研究、どちらが向いているかの見当をつけます *保健師以外の分野の看護研究も受け付けています テーマが決まると、そのあとの計画書はぐっと書きやすくなります。 ■ こんな方へ ・実習で気になったことはあるが、研究にできるか分からない ・指導教員に相談したが、ぼんやりしたまま戻ってきた ・テーマを出しては却下される、を繰り返している ・そもそも研究の進め方が分からない ■ 進め方 1. ご購入後、こちらから質問をお送りします(実習で印象に残ったこと、興味のある領域など) 2. お答えいただいた内容をもとに、テーマの候補と、その考え方をお送りします 3. 読まれたあとのご質問に、2往復お答えします ご相談の内容は秘密厳守です。 ■ お受けできないこと 代わりに書くことは、いたしません。 卒業研究は、あなたが考えて、あなたが書くものです。代筆は学術的に認められませんし、指導する側にいた人間として、それはできません。 私がするのは、考えるための材料と、進め方をお渡しすることです。詰まっている場所を一緒に見つけて、動ける状態にする。そこまでです。 ■ 最後に テーマが決まらない時期は、不安だと思います。ただ、その段階で立ち止まれるのは、いいかげんに済ませていない証拠でもあります。 あなたの言葉で言える問いを、一緒に見つけましょう。

購入にあたってのお願い

■ 購入後の流れ ご購入後、こちらから質問をお送りします。そのお返事をいただいた時点から、お届け日数を数えます。お返事が遅れた分だけ納品も後ろにずれますので、あらかじめご了承ください。 ■ ご用意いただけると早く進みます ・実習や講義で「気になった」と感じた場面(うまく言葉にできていなくて構いません) ・興味のある領域(母性、小児、成人、老年、精神、地域など) ・提出までの期限 ・大学から指定されている条件(研究デザイン、字数、様式など) ■ 患者さんの情報は送らないでください 実習記録をそのままお送りいただくことはご遠慮ください。氏名、施設名、年齢と疾患名の組み合わせなど、患者さんが特定されうる情報は、必ず伏せた状態でお願いいたします。 ご相談の内容そのものは、秘密厳守です。第三者に伝わることはありません。 ■ お受けできないこと ・代わりに書くこと(卒業研究は、ご自身が考えて書くものです) ・提出物をそのまま完成させること ・医療的な判断や、治療に関する助言 ■ 締め切りが近い場合 提出まで1週間を切っている場合は、ご購入前にメッセージでご相談ください。間に合うかどうかを、先に正直にお伝えします。テーマは急いで決めるほど、あとの工程で苦しくなります。 ■ 大学の規定が優先されます 指導教員の方針や大学のルールが最優先です。私がお伝えする内容と食い違った場合は、必ず指導教員の指示に従ってください。 ご不明な点があれば、ご購入前でも遠慮なくメッセージをお送りください。

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