☆高評価多数のプラチナランクでお届けする論文指導☆
「教授から十分な指導がない」
「中間発表が不安」
「論文がまとまらない」
⇒このような、通信制大学院特有のお悩みに対応しています。
通信制大学院は、一般的な大学院とは少し事情が異なります。
実際には、
・指導がかなり限定的
・自分から動かないと進まない
・相談できる相手が少ない
・研究計画の段階で止まってしまう
といったケースが非常に多く見られます。
【なぜ通信制は論文審査が厳しいのか】
まず、今回「通信制大学院」での研究とのことですが、一般的な傾向として、
① 指導が比較的学生任せになりやすいこと
② 一方で、論文審査自体はかなり厳しく行われること
の二点がございます。
というのも、一般的な通学制の大学院では、各教員に定員が設定されている場合が多く、「留年」や「論文不合格」は、事務的な負担や指導上の問題として扱われやすいため、指導教員としてもできる限り避けたいという意識が働きます。
また、ゼミ指導を行っている以上、「論文を通せなかった」という結果は、指導不足と見なされる可能性もあるため、基本的には通過できるよう調整されるケースが多いです。
しかし、通信制大学院の場合は、研究の進行が比較的「学生主体」に委ねられることが多く、教員側も「十分な水準に達していない論文を通す」ことには慎重になります。
特に、十分な指導をしていない状態で論文を通してしまうことの方が、教員側にとってリスクとなるため、基準に満たない場合には比較的厳しく判断される傾向があります。
そのため、
・「何を明らかにする研究なのか」が曖昧
・先行研究に基づいていない
・分析方法に妥当性がない
・研究目的と調査内容が一致していない
といった状態では、途中段階で大きく修正を求められるケースも少なくありません。
一方で、通信制大学院は「入学しやすいが、卒業は簡単ではない」という特徴があるからこそ、最初の研究設計や進め方が非常に重要になります。
ただ、私の出品しておりますサービスでも、ご購入者様の約半数が通信制大学・通信制大学院の学生様であり、これまで多くの対応経験がございますので、その点はご安心いただければと思います。
【通信制だからこそ、教授とのやり取りが重要です】
通信制では、「教授とのコミュニケーション」が非常に重要です。
なぜなら、最終的に審査を通すかどうかを判断するのは教授だからです。
そのため、
・どのタイミングで相談するべきか
・どのような聞き方をするべきか
・どの内容を先に確認してもらうべきか
なども、研究を進めるうえで大切になります。
私は、通信制大学院特有の進め方を踏まえながら、教授とのやり取りについても実践的にアドバイスします。
【対応内容】
現在の状況に合わせて、必要な部分を柔軟にサポートします。
対応例:
・研究テーマの整理
・研究計画書の作成・修正
・先行研究の整理
・文献収集の方向性整理
・アンケート/インタビュー設計
・分析方法の相談
・論文構成の整理
・中間発表対策
・教授コメントへの対応整理 など。
「まずは研究計画書だけ相談したい」「テーマ設定だけ手伝ってほしい」「中間発表までを一緒に進めたい」
といった形でも問題ありません。現在困っている内容をもとに、最適な進め方とお見積りをご提案します。
【注意事項】
※本サービスは完全な代筆ではありません。
ココナラ規約上、論文の代行執筆は禁止されており、安心安全なお取引のためにご協力をお願いいたします。
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