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早速本題に入りましょう以下の方法が簡潔です計算ドリルは、「数と計算領域」の場合　1ページに大抵20問掲載されています以下の例では　1ページ20問と仮定して説明します１　　数統一条件にした　タイムレース　　　その20問をすべてやり切るには、〇分〇秒かかるかを競う　　　　大き目のデジタルストップウオッチを正面に置きましょう　　　　終わった児童は、自分でそれを見てノートやドリルに書いておきます　　　　学級で一斉に　用意、スタート！！　　　　終わった子にはあえて「終わりました」といわせたり挙手させたりし　　　　ます　　　　これが、競争心を煽ります💛　　　　　　　できる子にとっては、1番になりたいし、〇さんには負けたくない！　　　　終わった子から、自己採点させておきましょう　　　　慣れるまでや初めのころは、半分10問でもよいんです　　　　計算ドリルは　大概　8-12分と表示されています　　　　配慮事項は、「終わらなくても〇分で終了！！」と、事前に宣言して　　　　おくことです　　　　こうすることで　できない子やのんびりさんが救われます　　　　こういう配慮　今の時代大切です💚２　時間統一条件の　レース　　5分で何問できるかを競う　　　　この場合、できる子もわからない子も、気持ちが続かない子も　　　　決めた時間で終わるという利点💛　　　　だから、３－５分間がいいところです　　　　そして、全員が一斉に終わるので、区切りがつけやすいことも利点。　　　　「終了！！はい、答え合わせを自分でしてね。」　　　　「4問できた人、手を挙げて。5問できた人・・・　　　　　　　　　　　　　　10問間壁の人　手を挙

さあ、また明日からお仕事ですちょっとかったるいのですが、子供たちが待っていてくれるかも・・・と思うと、ワクワクします今日は、算数ドリルの有効な活用✎漢字ドリルと違って、計算ドリルは使い勝手が良い！！なぜか？①　市販テストの（表裏合わせて）３分の１、または、2分の1が計算問題だか　　らです計算問題が、市販テストで、それだけの比率を占めることについては、疑問が残りますそれは置いておきましょうとにかく、現段階で、「テストの点が良くなった」と自己肯定感や成就感を子供たちに持たせるために、「手っ取り早い」方法それが、計算で点を稼ぐことだからですテスト後に「〇〇先生とお勉強をして、点数が上がった」と言わせる最良の方法、それは計算問題で点数を取らせればよいからです。⓶　計算問題は、プログラム化された方法=手順を理解すれば「できる」割り算のひっ算なら、１　立てる　　　　　　　　　　２　かける　　　　　　　　　　３　引く　　　　　　　　　　４　比べる　　　　　　　　　　５　おろすこの順序でやれば　できる！！！！数概念の理解とか　数学的用語で説明する思考力も求められない！！！だから、算数が分からない子供にとっては、⓶のような手順さえ覚えれば、そこそこできる！！！わかる子にとっては、テストで安定した点数を取ることができる計算力を向上させるには、計算ドリルが安くて便利！！！以上が購入の有用性ですでは、どう活用しどうすればよいのか、、、もう　遅いので今日はここまでにしましょうさあ　明日は月曜日！！！さわやかな初夏💛学力充実期です💚