秋といえば九九の季節
こんばんは、わたねこ(綿崎ねこ)です。もうすぐ後期の授業が始まります。(塾はだいたい二期制)小学2年生の2学期といえば、九九!……という訳で、今日は九九のお話。「いや……覚えさせるだけでしょ?」とか思いました?チッチッチッ!(……表現が昭和w)覚えさせるだけだと、「しちくろくじゅうし」とかって覚える子が現れます。そんな奴いる?って……あたしだよ!!!!!(にしおかすみこ懐かしい)そのまま行ったら7×10が71になっちまうじゃねーか。これぞイリュージョン!!!!……じゃなくて。(落ち着け)九九を覚えるときに絶対にやってほしいことがあります。それは、数字て書かれた九九を読めるようにことです。何のこっちゃ?……ですよね。小学2年生は「4」を「よん」と読み「7」を「なな」と読みます。つまり、「し」「しち」が、「4」「7」と脳内でリンクしていません。だから、九九を単純に毎日歌ったり言ったりしながら覚えると、脳内は平仮名がたくさんになります。英語の歌を耳コピで歌っているようなもんです。英単語が頭に浮かんでいない。で、子どもたちの脳内でどのようなことが起きるかというと。「7×9=」という式を見て、「七のだん……しちいちがしち、しちにじゅうし、……しちくろくじゅうさん」そして、「しちくろくじゅうさん!」「しち」=「7」「く」=「9」「ろくじゅうさん」=63と、「数字→九九」「九九→数字」という手順を踏んでいます。だから、九九を覚えて(言えるようになって)も、実際に計算問題を解くときには時間がかかるのです。苦手な英語で会話をするみたいな感覚ですね。相手の言った英語を日本語訳し、日本語で考えて英語
0