【英語学習者向け】英語は科学的に勉強しよう!「インプット仮説」とは?
みなさん、こんにちは!reach9です。今日は、「インプット仮説」についてお話します。「そんなの聞いたことないぞ?」という方も多いと思いますが、英語学習の前提として知っておいていただきたいです。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです!それでは本題に入ります。「インプット仮説」とは、「理解可能なインプットを大量に取り込めば、第二言語は自然と習得出来る」という考え方です。クラッシェンという方が発案した考え方で、第二言語習得研究ではかなり有名な仮説です。とは言っても、「理解可能なインプットってどういうことやねん?」「大量ってどのくらいなん?」とお思いの方も多いと思いますので、少しずつ見ていきましょう。まず、「理解可能なインプット」についてです。第二言語習得研究では、「理解可能なインプット」とは、「現在の能力よりも少し難しめの知識」のことを指します。例を挙げると、TOEIC500点の方なら600点レベルの単語、600点レベルの方なら730点レベルの単語、ということですね。難しすぎると脳が理解しきれないだけでなく、英語学習に非常に重要な「有能性」も発揮されません。自分のレベルよりも少し上の知識をたくさん頭に入れることを心掛けましょう!有能性については以前の記事にまとめてありますので、興味がある方はぜひご覧ください。次に、「大量」についてです。大量とは文字通りです。視覚、聴覚を使って、時間が許す限り、可能な限り多くのインプットを行いましょう。例えば、みなさんが普段されている、単語帳などを使用しての語彙学習は代表的なインプットです。英単語の効果的な学習方法については、過去の記事にまとめてあ
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