勉強できる時間が分からなくても、学習計画は作れます

「平日は何分くらい勉強できますか？」

学習計画を作るとき、この質問はよく出てきます。

ところが、保護者の方からすると、意外と答えにくい質問ではないでしょうか。

「部活がある日は疲れているので、ほとんどできないかもしれない」

「夕食後なら時間はあるけれど、実際に机に向かうかは分からない」

「本人に聞いても、“その日にならないと分からない”と言われる」

こうした状態でも、学習計画を作ることはできます。

最初から正確な勉強時間が分かっている必要はありません。

必要なのは、「毎日60分できます」という確約ではなく、生活の中にどのくらいの余地がありそうかを知ることです。

■「勉強時間」ではなく「生活の事実」を確認する

勉強できる時間を考えるとき、いきなり「何分できるか」を決めようとすると難しくなります。

まだ続けたことのない勉強時間を、正確に予測することはできないからです。

そこで、まずは次のような生活上の事実を整理します。

・学校から帰宅する時間

・部活動や習い事がある曜日

・夕食、入浴、就寝のおおよその時間

・塾や家庭教師の予定

・どうしても勉強しにくい曜日

・休日に予定が入りやすい時間帯

例えば、次のような伝え方で十分です。

✔ 月曜日と水曜日は18時ごろ帰宅。

✔ 火曜日と木曜日は部活動で19時を過ぎる。

✔ 金曜日は比較的予定が少ない。

✔ 土日はどちらか一方なら、まとまった時間を取りやすい。

✔ 平日は23時までに寝かせたい。

この情報があれば、少なくとも「どの曜日にも同じ量を入れる」という無理な計画は避けられます。

■使える時間には3つの段階があります

学習計画を立てるときは、「空いている時間」をすべて勉強に使えるものとして考えないことが大切です。

時間は、次の3段階に分けて考えられます。

1．空いている時間

予定表の上では、ほかの用事が入っていない時間です。

2．実際に使える時間

食事、入浴、休憩、翌日の準備などを除いて、机に向かえる可能性がある時間です。

3．無理なく続けられる時間

疲れや集中力も考えたうえで、継続できそうな時間です。

例えば、帰宅から就寝までに3時間あったとしても、その3時間をすべて勉強に使えるわけではありません。

夕食、入浴、学校の準備、休憩を入れると、実際に使えるのは60分程度かもしれません。

さらに、部活動で疲れている日なら、無理なく続けられるのは30分程度ということもあります。

学習計画で使いたいのは、予定表の上で空いている時間ではなく、3つ目の「無理なく続けられる時間」です。

■分からないときは「時間の幅」で伝える

「毎日45分」のように、最初から一つの数字へ決める必要もありません。

次のように、幅を持たせて考える方法があります。

・部活動がある日　20分から30分

・比較的早く帰れる日　40分から60分

・土日のどちらか　60分前後

・予定が読めない日　学習量を少なくする

このような情報をもとに、曜日ごとの負担を変えていきます。

大切なのは、理想的な時間を答えることではありません。

普段の生活から見て「このくらいなら可能性がある」と思える範囲を伝えることです。

■最初の計画は「完成品」ではなく仮説です

実際には、計画を始めてみなければ分からないこともあります。

同じ30分でも、数学の計算問題なら数ページ進む子もいれば、文章題で長く止まる子もいます。

学校行事や部活動の疲れによって、予定どおりに進まない日もあります。

そのため、最初に作る計画は「絶対に守る予定表」というより、現時点の情報から作った仮説と考えたほうが現実的です。

実際に取り組んでみて、

・予定した量を終えられたか

・時間が足りなかった曜日はどこか

・特に時間がかかった単元は何か

・勉強を始めにくかった日はいつか

などを確認すると、その子に合った量が少しずつ見えてきます。

私の学習計画作成サービスでも、計画をお渡しして終わりではなく、1週間後に進捗を確認します。

実際の進み方と計画にずれがある場合は、必要に応じて1回まで修正します。

始める前にすべてを正確に予測するのではなく、始めたあとの事実を使って調整するためです。

■ご依頼時には、分かる範囲でお伝えください

学習可能時間がはっきりしない場合は、次のような形でお知らせいただければ大丈夫です。

【学習時間の記入例】

月曜日：帰宅18時ごろ。30分程度ならできそう

火曜日：部活動で遅くなるため、ほとんどできない可能性あり

水曜日：塾があるため、自宅学習は少なめを希望

木曜日：30分から45分程度

金曜日：比較的余裕があり、60分程度

土曜日：予定が変わりやすい

日曜日：午前中なら取り組みやすい

「何分できるか分からない」という場合は、そのまま書いていただいて構いません。

学年、目標、教材の進み具合、目標日、生活上の予定などを確認しながら、無理のない分量を考えます。

■学習計画は、正確な情報がそろってから作るものではありません

勉強時間が分からないからといって、計画を立てられないわけではありません。

むしろ、実際の生活が曖昧なまま「毎日1時間」と決めてしまうほうが、計画は崩れやすくなります。

①分かっている生活上の事実から、まずは仮の計画を作る。

➁実際に取り組んだ結果を確認する。

③合わない部分を調整する。

この順番であれば、最初から完璧な情報をそろえる必要はありません。

「子どもが何分勉強できるのか分からない」

「教材はあるけれど、現実的な量の決め方が難しい」

そのような場合は、分かる範囲の情報から一緒に整理できます。

手持ちの問題集や学校ワークをもとに、1教科・教材1冊・1か月分の学習計画表を作成しています。

基本料金は3,000円です。

サービスの詳細はこちらからご確認いただけます。

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