ゆかママノンフィクション日記43日目です。
今日のカバー画像は、先週「母の日」に4歳息子ポコンからもらった絵です。バスを降りるなり、カバンからすぐに出してくれました😊
口の形が💛ハートになってるのがポイントらしく、片目も💛第3の目？！までオデコに笑 赤い線は口ではなく、鼻💦
「ほっぺは3色にしたんだね」というと「これはほっぺじゃなくて、耳飾りだよ。ママいつもつけてるでしょ」Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！💛ポコンの絵は部屋の空気を楽しくしてくれます笑
4週間後の週末は「カワイ音楽教育グレード5級」テスト本番です！
カワイの「音楽教育グレード」は、
「現場のこどもたちにいかに通用するか」ということをとても大切にしているそうです。今日はお教室の生徒さんたちにも、テストのために準備している「手遊び歌」や「弾き歌い」「わらべ歌」など、楽しく織り込んでみました😊😊
2月の6級同様、今回も「筆記論述」があります！（日記16日目に6級時の課題を詳しく書いてます。）
●幼児を対象とした音楽レッスンに関する論述
制限時間60分
子どもを対象としたレッスンにおいては、手遊びや、リトミック活動のように、手や身体を使った音楽活動が重要です。
手や身体を使った音楽活動の意義を述べたうえで、実際に、それらの音楽活動をどのようにレッスンに取り入れるかについて、具体例を挙げながら、あなたの考えを記述してください。
今週末は、上記5級課題の下書きに取り組みたいと思います！
来月頭に、先日の「いきなり模試模試」で音楽教育の実技をみていただいた先生に、上記の論述も込みでの個人セミナーを申し込みさせていただいてるので、しっかり準備します。
週明け3日後には、
「ポピュラーピアノグレード6級」の
●メロディー＆ベース奏●コード＆ベース奏などの実技科目に向けてのセミナーも申込みしてあります！
いよいよ1ヶ月前になると、益々気持ちがワクワク嬉しく楽しくなってきます😊😊
前回2月に受験した時は、カワイグレード受験はじめてのことだったので、アタフタドタバタ「大変」でしたが、今回2回目になると、自分の中で「習慣化」出来ていることが沢山あるので、冷静で穏やかで余裕があり、安心できています。「習慣化」するとは本当に大切だと思います。
「習慣化」は「大変」「難しい」ことではないです！
人間は、ご飯を食べたり、寝ること、歯を磨くこと、息をすること笑、素晴らしい「習慣」をだれでもしていますので、誰でも出来ます✨✨
ここ数回ブログにも書いている・・💦「PTA代表業務」は、まだまだ「習慣化」確立されていないので、この1ヶ月半、本当に「大変」でした💦でも必ず色々な「対策」を練って、「大変」ではない「楽しく」「無理なく」息をするように,大スキなピアノ、音楽をするように、自然にやれる自分になれると思っています！
「出来る！」「大丈夫！」と思うことを「習慣化」させることこそが大切で😊😊「感謝」「おかげさま」「心をこめる」気持ちの「習慣化」も大切に、日々を過ごしています✨✨
今日もお読みいただきありがとうございました🎵
