ひょうたん

陶土を使って発達障害の児童がそれぞれに作陶しました

素焼きを経て　どんな色を付けていくのでしょう

楽しみです

どんな形でも色でも否定しないです

うまい下手はないのです

その児童たちのそのまんま　表現です

否定ではなく　受容を　そして肯定を

肯定から　提案を　さらなる伸びしろに

どんなかたちもあり

どんな色もあり

みんな　自分表現