キャリアとの向き合い方｜今だからこそ、という学び直し

おはようございます。2級キャリアコンサルティング技能士｜合同会社たお代表の工藤でございます。今日のテーマは、「今だからこそ、という学び直し」についてです。

「学び直しに遅すぎることはない」という言葉を、耳にする機会が増えました。励ましの言葉として、ありがたく感じる一方で、その言葉だけでは、実際に一歩を踏み出す力にはなりにくい側面もあります。年齢を重ねるほど、新しい学びに対して「今の自分には遅い」「今さら」という感覚が、頭をよぎることがあるからだと思います。

年齢を重ねたからこそ活かせる知能がある

心理学者のレイモンド・キャッテルは、人間の知能を「流動性知能」と「結晶性知能」という二つの側面に整理しました。その後、ジョン・ホーンとの研究によって、この理論はさらに精緻化されています。

具体的には、新しい情報を素早く処理したり、未知の問題に対応したりする力である「流動性知能」は、年齢とともに緩やかに低下していく傾向があるようです。一方で、これまでに蓄積してきた知識や語彙力、理解力などに代表される、学習や経験を通じて培われる能力である「結晶性知能」は、年齢を重ねても比較的長く維持される傾向があるとされています。ただし、この傾向には個人差もあり、それまでの教育機会や学習習慣、健康状態などによっても左右されるとのことです。

こうした知能の違いは、年齢を重ねてから学び直すことを考えるうえで、大切な視点になり得ます。新しいことを学ぶ際にも、これまでの経験が理解を助けてくれる場面があります。年齢を重ねたからこそ、過去の経験と新しい知識を結びつけながら学べることもあるのだと思います。

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経験という土台の上に、積み重ねる

学び直しは、ゼロからのスタートではないと思います。これまでの仕事や生活の中で積み重ねてきた経験があるからこそ、新しく学んだ知識が、単なる情報としてではなく、実感を伴ったものとして身についていきます。

私自身も、人事部での採用業務やRPOの現場で15年以上仕事をしてきた経験からキャリアコンサルタントの資格取得を目指し、また、医療・ヘルスケア企業での経験があるからこそ、現在取り組んでいる社会福祉士の学びを、実際の仕事で出会ってきた人々や出来事と結びつけながら理解できている部分が多くあるように感じています。以前であれば、知識として理解するだけだったことも、そうした出会いや出来事を思い返すことで、その意味を違った角度から捉えられることがあります。「今さら」ではなく「今だからこそ」できる学びがあるのだと思います。

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おわりに

学び直しを、これまでの自分を否定してゼロから始めることだと捉えると、気が重くなってしまうことがあります。けれど、これまで積み重ねてきた仕事や生活の経験は、決して消えることのない大切な資産です。その土台の上に新しい学びを重ねていくことで、これからのキャリアはより豊かに広がっていくのだと思います。

年齢を重ねた今だからこそ見えてくるものや、活かせる経験が確かにあります。もし今、「自分には遅いかもしれない」と迷いを感じている方がいれば、これまで歩んできたご自身の時間を信じて、今だからこそできる学びと向き合ってみてほしいと思います。

この記事が、学び直しに迷う誰かの心を少しでも軽くし、次の一歩を考えるきっかけになれば幸いです。

出典

・Cattell, R. B. (1963). Theory of fluid and crystallized intelligence: A critical experiment. Journal of Educational Psychology, 54(1), 1-22.

・Horn, J. L., & Cattell, R. B. (1966). Refinement and test of the theory of fluid and crystallized general intelligences. Journal of Educational Psychology, 57(5), 253-270.

・Horn, J. L., & Cattell, R. B. (1967). Age differences in fluid and crystallized intelligence. Acta Psychologica, 26, 107-129.