テストの点数だけで終わらせない｜答案から見つける、次の一歩

定期テストが返ってくると、どうしても最初に目がいくのは点数です。

「思ったより取れていない」

「勉強したはずなのに、結果につながっていない」

そんなとき、本人も保護者も焦ってしまうことがあります。

でも、次の勉強を考えるために大切なのは、点数だけではありません。答案には、お子さんがどこまで理解できていて、どこでつまずいたのかを知るための手がかりがあります。

今回は、テスト後に親子で確認したいポイントをお伝えします。

① 間違いを一つにまとめない

同じ不正解でも、理由はさまざまです。

・覚えていなかった

・問題文の意味を取り違えた

・途中までは分かっていた

・時間が足りなかった

・見直しで直せたミスだった

まずは間違いを責めず、「どう考えて、この答えになったんやろう？」と一緒に見てみます。

原因が違えば、次にすることも変わります。

覚えていなかったなら復習が必要ですし、時間不足なら、解く順番や時間配分を考える必要があります。

② 最初から全部やり直そうとしない

テスト後に「間違えた問題を全部解き直そう」と決めても、量が多いと始める前から負担に感じることがあります。

まずは、

・解説を読めば分かりそうな問題

・もう一度出たら正解したい問題

・今後の学習につながる問題

の中から、一つか二つ選ぶだけでも構いません。

小さく始めて「今度はできた」をつくることが、次の行動につながります。

③ 点数を聞く前に、本人の感想を聞いてみる

テストが返ってきたとき、すぐに「何点やった？」と聞きたくなることもあると思います。

そんなときは先に、

「自分では、どんなテストやった？」

「できたと思っていたところはどうやった？」

と聞いてみるのも一つです。

本人が難しいと感じたところと、実際の答案を比べることで、自分の理解度を振り返りやすくなります。

ただ、返却直後は話したくないこともあります。「今は話したくない」という気持ちも含めて、落ち着いて話せる時間を探してみてください。

次のテストまでの計画につなげる

答案を見直した後は、原因を踏まえて次の一歩を決めます。

例えば、

・英単語を一日5個確認する

・数学は途中式を残す

・ワークをテスト一週間前までに一度終える

など、実際にできそうな行動にすると取り組みやすくなります。

大切なのは、大人が正解を決めるのではなく、本人が「これならやれそう」と思える形を一緒に探すことです。

私は講師8年・教室長約9年、教育に約17年間携わってきました。

学習相談では、点数だけを見て勉強量を増やすのではなく、答案や普段の学習状況、ご本人・保護者のお話をもとに、つまずいている場所を整理します。

「勉強しているのに結果につながらない」

「答案を見ても、何から直せばよいか分からない」

そんな段階でも大丈夫です。

今できていることも確認しながら、次に取り組むことを一緒に考えます。気になる方は、プロフィールの学習相談サービスをご覧ください🌱