問題行動は性格じゃない！？運動・感覚から解説します

お子様の日々の生活上でのトラブルにお悩みではありませんか？ 例えば、 ・じっと座れない ・癇癪が強い ・服を嫌がる ・音に敏感 ・不器用 ・姿勢が崩れる ・集中が続かない ・偏食 etc. お子様が抱える問題は、本人の気持ちの問題であるかのように思われてしまいます。 ですが、実際はそうではないことのほうが多いです。 「基礎感覚」という言葉をご存知でしょうか？ このことを知らないと、例に挙げたようなお子様のお困り感を理解はできないでしょう。 なにより、お子様は問題と受け取られてしまう行動を、 自ら意識して起こしてはいないかも知れません。 それなのに注意だけされたのでは、お子様の自信を失わせるだけでしょう。 私たち大人は、こういったことをきちんと学ぶ必要があると思います。 そのため、学ぶ意欲のある保護者様や支援者の方々に向けて、 人間が持っている「感覚」の基礎をお伝えします。 私は大学生時代から、日々お子様と関わって来ました。 大学卒業後は塾講師として、今は「発達と学びサポートコーチ」として活動しています。 子どもと関わって２０年以上のキャリアを積み、 学習のことだけではなく、運動や感覚、神経発達などの知識を学び、 発達に凸凹のあるお子様と日々接しています。 講座を受けていただくことで、お子様の行動を「困った行動」として見るのではなく、 「なぜその行動が起きているのか」という視点で理解できるようになります。 【こんな方におススメ！】 ・発達が気になるお子様の保護者様 ・学校や療育現場で関わる支援者様 ・子どもの理解を深めたい方 【講義内容】 第１回目：感覚統合～基礎感覚とは～ 第２回目：身体図式と感覚の過反応(過敏)・低反応(鈍麻)の基礎 第３回目：それぞれの感覚の過敏・鈍麻 ※専門知識がなくても大丈夫です。 初めて学ぶ方にも分かりやすく、具体例を交えながらお伝えします。 【流れ】 ➀講義 ➁質問＆お悩み相談 お子様を「正す」のではなく、 「理解する」ための学びを、一緒に始めてみませんか？