小学校教員として働いていた時に感じたのが、
『今の子どもたちは学習の基礎となる体験が少ない』ということ。
例えば「にんじんの葉っぱを知らない」「切り身じゃない魚を見たことがない」という子も少なくありません。
実は幼少期の遊びは学習の土台として非常に大切です。
・身体を使って本物に触れる。
・授業で聞いた時に「見たことがある」「触ったことがある」と思い出せる。
自分の知っていることと授業内容がリンクすると、理解力UPにつながります。
お子さんの好きを中心にマインドマップを作ることで、無理なく自然に「教育的意図」を持って導くことができます。
■ 商品
1. 好きから広がる知育マインドマップ 1枚（PDFデータ）
2. 遊び方シート 1枚（PDFデータ）
（遊び方シートは追加できますので、詳しくは有料オプションをご覧ください。）
※PDFデータの著作権は制作者（さわり）に帰属します。
・個人の家庭内での学習目的でのみご使用いただけます。
・データの再配布、転載、販売、および無断での複製は固くお断りいたします。
・印刷してご家庭で活用するのは大歓迎です！
■ 進め方
①あなたがやること
チャットでお子様の基本情報を送ってください。
②私がやること
チャット内容を基にしてお子さんのマインドマップを作成し、お返事します。
（よりお子様に合ったマインドマップを作るため、ここでいくつか質問をさせていただく場合もあります。）
③あなたがやること
送られてきたマインドマップを見て、お子さんのことで思い出したことや追加して欲しいことがあれば1回までマインドマップを修正できます。
マインドマップに関する質問があれば、このタイミングでお聞きください。
修正が必要なければ、どの項目の遊び方シートを作成したいか教えてください。
④私がやること
お子さんに合わせた遊び方シートを作成し、お返事します。
（よりお子様に合った遊び方シートを作るため、ここでいくつか質問をさせていただく場合もあります。）
⑤あなたがやること
送られてきた遊び方シートを見て修正があれば1回まで可能です。
また、遊び方や用意するものなどに関して、わからないことがあればご質問ください。
ぜひお子さんの好きから遊びを広げて、親子で楽しい学びを日常に取り入れませんか？
はじめに以下の内容を記入していただきます。
1. お子様の基本情報
• お子様の年齢（例：2歳3ヶ月）
• 性格や普段の様子（例：こだわりが強い、好奇心旺盛、動くのが大好きなど）
2. 今回マップを作成したい「今のブーム」
• 一番熱中している遊びや興味があるもの（例：魚、ダンゴムシ、踏切、お料理など）
• 具体的であればあるほど、より深いマップが作成できます。
3. 「遊びの跡」の共有（任意・推奨）
• お子様がその遊びをしている様子の写真、または遊んだ後の様子（散らかった状態の写真などでもOKです！）を1〜3枚お送りください。
• 写真を拝見することで、専門的に「お子様の今伸びている力」を読み解き、マップに反映します。
4. 解決したい悩み・知りたいこと
• 「どのように発展させればいいかわからない」「集中力を高める環境を作りたい」など、特にお困りの点があれば教えてください。
プライバシーについて
• お送りいただいた写真やエピソードは、本サービスの作成以外の目的には一切使用いたしません。
子育て中のため、返信にお時間をいただく場合があります。
